生活是一本書優(yōu)秀作文1400字
初中生活是一本書，讀也讀不盡，道也道不完，生活是一本書作文。每一個故事都那么精彩。我們(指我們班的同學)，正如老師說的“brother and sister”那樣和-諧，快樂。
記的剛開學的時候，我們彼此都還很陌生。但不到一天，就打成一片了，盡管面孔很生疏。
好了，快，讓我們翻開它吧!
有一次，我們體育達標，400米，二圈，不算長。輪到我們小組了，我一開始和宋苗雨并排跑，朱玫追了上來，我一閉眼，沖了上去。1分32秒!一會，宋苗雨吐了，同學們都上前關(guān)切地問：“宋苗雨是不是剛才跑地太快了?”有的還去拿她的水壺，有的一會給她拍拍背，一會給她擦擦嘴。大概是剛才大家的熱情感染了她，她直說謝謝。
但，考試不好了，還碰著以打為主的父母，那“男女混合雙打”的“愿望”就實現(xiàn)了。不止如此，還要小心翼翼地說話，辦事。要不然，不僅皮肉受苦，還有不知何時是盡頭的“政治思想教育”課。肉體和心靈受雙重“打擊”。好好可憐哪!再將鏡頭轉(zhuǎn)到別家去，喜氣洋洋，這個干杯，那個吃菜，很熱鬧。為什么?因為他考試考好了唄。我到想問問家長：分數(shù)是你們的孩子，還是我們是你們的孩子?”這一般來說，小學不是這樣的。
小學沒有人會邊走邊討論問題，但上了初中之后，竟發(fā)現(xiàn)有人邊走邊拿著書看。很用功，但也不過是2年級的學生。想到這里，我不禁吐了吐舌頭，有些人初中就死用功，那上高中還了得?就是為了幾獎勵?就是為了幾聲父母與老師的表揚?還是為了向別人證明——我學習了，我用功了?其實我不以為然，學習一定要表現(xiàn)在表面上嗎?這，只是做給別人看的，生活作文《生活是一本書作文》。在我看來，只有默默用功才是真正的學習，其實，學好了只要一鞏固就行了。總感覺某些初中生少了青少年應(yīng)有的活力。
真好!上了初中，又認識了一幫“虎朋狗友”整天胡說八道一通，其實也不錯。從客觀上看有利于邏輯思維的“提高”。嘻!看，我們這群小女生一下課就三五成群地聚在了一起。
從來不喜歡挑燈夜戰(zhàn)的我，都不得不為寫完作業(yè)而晚睡，當然有時也會在學校寫完。自然，預(yù)、復習更不用說了，時間更緊了。這，也是“史無前例”的。
才剛上初中就體會到了那么多，那以后呢?這就是一本讀不盡，道不完，讀不懂的書，
我真想好好學習，快點長大，好建設(shè)我們的國家。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑;有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的'介紹，競相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學到了太多太多，仿佛像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進的書。初一時，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細地看。我注視了一會，驚呆了!原來，這顆不知名的小樹苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負擔壓彎，但它的苗頭卻永遠向上，朝著太陽!我恍然大悟，媽媽讓我學的就是小樹苗的堅強不息啊!小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執(zhí)著向上，而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢!這件事就像一本勵志的書，給我鼓勵與支持。以后每當我遇到了類似的失敗，我都會在腦海里翻開這本催人奮進的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進的書。
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