與書結下五味之緣作文1000字
我有個愛書的爸爸，疼書的媽媽，受爸爸媽媽的影響，我從小就與書結下了不解之緣。從我懂事的時候開始，我就和書上演著一幕精彩的“五味”緣份戲。
酸——當我正在滋滋有味地讀書時，調皮的弟弟見我這么專心致志，便眼珠一轉，想跟我開個玩笑。他躡手躡腳地走到我身后，突然間大喊一聲，這一喊嚇得我魂也丟來魄也落。我見是弟弟搞的惡作劇，便惱羞成怒，拿著我心愛的小說追趕弟弟。只聽“啪”的一聲，客廳的花瓶像斷了翅的鳥從書柜上落了下來。頓時成了無數塊亮晶晶的玻璃。媽媽聞訊趕來，見我們這狼狽模樣，又見我手里拿著偵探小說，頓時火冒三丈，她以迅雷不及掩耳之勢，搶過我手中的書，對著我就是一陣劈頭蓋臉的一頓罵，我聽了心里酸溜溜的。
甜——讀書就好象吃了蜜糖般甜滋滋的。記得有一次，學校舉行了一年一度的語文科知識競賽，老師見我讀的書多，成績也不錯，便毫不猶豫地讓我參加了。考場上，我迅速地掃描了一下試卷上的題，結果高興得差點沒一蹦三尺高。“太好了！”我心里暗暗叫歡，原來這些題大多數我都在課外書上看過。我“龍飛鳳舞”地寫著，不一會兒，試卷上的“沙漠”便被“綠洲”覆蓋了。時間如箭般過得快，眨眼間便到了交卷的時間，我滿意地瞄了一下試卷，自信的交上了卷子……沒多久，喜訊傳來，我不負眾望奪得了一等獎，心里有說不出的甜蜜……
記得還又一次，語文課外閱讀中的《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要長征？本文寫于什么時候？我一聽，嘿！剛看過關于紅軍的那本書上不是都寫著嗎？于是，我站起來，帶著激動與自信回答了同學們的問題。聽著大家的嘖嘖贊嘆聲、望著老師那贊許的眼神，那一刻，我別提我有多開心了！
苦——“哎呀，媽媽！我的眼睛怎么隱隱作疼呀！”我捂著眼睛，另一只手拿著一本書從書房里跑出來。正在炒菜的媽媽指責我說：“書呆子，你準又趴在床上看書了吧！瞧你這樣子，像‘書鬼’投胎，八輩子都沒看書了吧，用得著每天都在書堆里‘埋頭苦讀’嗎？”我聽了媽媽的話，朝著她扮了一個鬼臉，心不甘情不愿地對她說：“你和爸爸都是書迷，當然少不了我這個‘書鬼’了！”“不然，怎么稱得上是‘書迷家庭’呢！”說著，我又走進了書房……每天，書房里總是時不時傳出一陣呻吟，那是我又一次在抱怨眼睛又近視了幾度，那似鬼哭狼嚎的聲音連神鬼都為之動容。唉，讀書給我帶來的苦處也不少呀！
辣——馬路上，我捧著一本作文書正如癡如醉地讀著，因陶醉在書的世界里，也沒注意看路。只聽“砰”的一聲，“咦，大白天的怎么會有星星呀？”我甩了甩昏昏沉沉的頭腦，定睛一瞧，原來是撞上了電線桿。“幸好撞上的不是車。”我邊自言自語邊摸了一下我的額頭，不料竟長出了一個大包！我輕輕地撫摸了一下疼痛的額頭，望了望四周，周圍的行人正用異樣的目光看著我，我臉上頓時火辣辣的，不知不覺低下頭朝前走去。這辣的滋味也不好受呀！
咸——課堂上，我正欣賞著桌杜里的名著《水滸傳》，“嗯，武松真不愧是人中豪杰呀！”我暗暗感嘆武松的英雄氣概。卻沒料到傳說中的魔鬼教師已悄悄走到我身后，我突然一激靈，感到身后一股寒氣正徐徐向我逼來，再看同學們，只見他們已神色各異。直覺讓我轉過身去看，只看見老師那雙快要噴出火的眼睛，她橫眉怒目地盯著我，我仿佛掉進了冰天雪地的世界，心身一陣陣寒……唉！這已經是第N次被罵了，都是那該死的《水滸傳》惹的禍。我正在抱怨，突然間發現嘴巴里咸咸的……
唉，我什么時候才能解開我與書之間的緣分呢？我看了看手里剛剛從圖書館借來的《印度神話故事》，又無可奈何地自言自語道：“看來是一輩子都解不了了……” 如今，現已上五年級的我，擺在書柜里的書有將近一百本了。一本好書，就像一座寶藏，有著無窮無盡的知識財富等你來發掘；書中的好文章，就像一盞盞明燈，照亮人生的路……
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