數學學習那點事作文范文450字
篇一：
在五年級時，我一向非常討厭數學，成績也沒有提高。在暑假里，媽媽費盡心思拼命的給我們找數學班，但都沒有太大長進。
上六年級了，我們換了一位數學老師，她叫童老師，一見面，我覺得就很面熟，畢竟她原來是我們的監考老師。上學不久后，她和我們大家就很熟了，我感覺在他的教學中，我情不自禁就會了許多知識，我很感謝童老師。
再有一次下午，童老師給我們講“舉一反三”上面的題時，我想，在學校不交錢學“舉一反三”比外面劃算多了，一定要好好學習。這次老師講的是簡便運算題，在這堂課我學會了很多以前不知道的知識，發現了數學竟然這么有趣、簡單。
我越來越喜歡數學，而不是像以前那樣厭煩數學了。數學不僅能巧妙運算，還能無中生有、舉一反三，讓我們能在生活中處處用數學、學數學。
我很佩服童老師，他能把一串連一串的數字化簡為宜，把它當作生活中的一部分，讓我們更能了解數學。她是一個無私的人，她曾經花了多少個深夜，為我們備課件，早上黑著眼圈為我們講課。她是多么好的老師呀！
篇二：
上了初中，發現數學也挺難，有理數運算中藏有巧妙的玄機，如果不仔細審題就會掉入圈套里。數學那些事令人著迷，也令人感到迷惑。
數學數學，人生的一大難題，是一只龐大的攔路虎！這些數學題目看似簡單，卻蘊含著無盡的玄機，一關過后還有一關，像一個巨大的迷魂陣，總是能讓你上當受騙。當清醒過來，撥開覆蓋著真知的云霧，卻悔之晚矣，試卷已經被老師收上去批改了。唉，數學可真是令人頭疼的東西啊！可是它也挺吸引人，當我攻克一道難題，并取得正確答案后，會感到一絲撥云見日的快感；當我弄懂一道難題，并且把正確題意講給同學，讓他也能解答難題，我也收獲了莫大的快樂……數學的學習過程是快樂并痛苦著，令人回味無窮。
數學是門有意思的學科。在難題面前，只有努力，不放棄，遵守著“我強它就弱，我弱它就強”的原則，一定能夠戰勝難題，獲得勝利。數學之路總有坎坷，只要勇敢面對，總能走到勝利的終點。
數學還令人回味無窮。每做過一道難題后，我就會發現，我已經向成功邁進了一大步。每一道數學題都會令人忍不住去鉆研它，去探究它，去品嘗那鉆研過程中的趣味。每戰勝一次困難過后的喜悅就會令人感到一種香甜，是那種勝利者的滋味，濃濃糊在心頭，使人揮之不去。
不過要想得到勝利者的滋味，可真不容易，因為你還要具備以下幾個條件。
篇三：
數學這個科目可真讓人苦惱，說它很難吧，他也不能算太難，例如：1＋1、1——1、1＋2。說它簡單吧，它也有難的地方，例如：工程問題、行程問題、換汽水問題，他們就像一個個迷魂陣，經常把我們搞得暈頭轉向，摸不著頭腦。真是讓我們又愛又恨。
有一次，老師在講臺上講關于小數除法計算的格式，可是我在臺下開了小差，結果老師講的解法，我根本沒有明白，到下午布置家庭作業的時候，我傻了，老師讀的題，我一道都沒聽懂。回到家里我的心里焦躁不安，心想：這可怎么辦？這可怎么辦呢？在我吃飯時，心里還久久不能平靜。晚上，我只好硬著頭皮，問同學應該怎么寫，他經過同學1個小時的講解，我終于明白了這道題的解法。哎，這次我可知道了聽講的重要性。
練習冊上有一道奧數題，有些難，我反復讀題，思考，還是想不出來，該怎么做？真想放棄，可當時，忽然想起老師經常教育我們，遇到難題時，一定要多思考，放寬思路，不要輕易放棄。經過了一番思考之后，終于攻克了這道難題。到了學校后，有很多同學，都不會這道題，然而我做出來了，許多人都向我請教，我心里感到美滋滋的，非常的驕傲和自豪。這時，我才真正感覺到了什么叫成就感。
“會者不能，難者不會。”我們相信，只要上課認真聽講、按時完成作業、不粗心大意，不管是什么科目，不管它有多么難，我們都能將它們一一攻克，一一化解。
篇四：
數學是一門又可愛又可恨的功課。有很多難點和題型，比如說工程問題、行程問題、幾何問題、雞兔同籠等等。讓我們看得頭昏眼花，不知該從何下手。但有時你在很多人都想不出來一道題時，你突然有了一個妙招，把問題答對時，別人將會以佩服的目光看著你，那時的你將會無比高興、無比自豪。
有一次，我在看眾享課程時，有很多小型飛機（簡單的奧數題）都難不倒我。但是天有不測風云，我這次碰上了一家超大型戰斗機（復雜的奧數題），我怎么想也想不出來。題是一乘二分之一加二乘三分之一加三乘四分之一，一直加到九十九乘一百分之一（1／1＊2＋1／2＊3＋1／3＊4＋···＋199＊100）。這么長總不能一個一個算吧？我經過反復推敲，還是沒能找出答案來。就當我支著腦袋有氣無力地坐在電腦前發愣的時候。突然，我靈光一閃，想起了數學老師教我們的抵消法。最后，我用抵消法再次推敲，終于琢磨出了這道難題。做出題的我就像瘋了似的在沙發上一蹦三尺高，也難以表示我對攻克這道難題的喜悅。
我就像與敵軍飛機對戰的勇士一樣，炸壞了敵軍的所有飛機，以大獲全勝的戰績回到祖國的懷抱。
數學就是做題和練習，練得多了知識就多了，學習就好了。但我們不能因為自己學習好就驕傲自滿，也不能因為自己學習差就灰心喪氣。我們應該好好學習天天向上，把真本事裝進自己肚子里才是最重要的.。
篇五：
窗外陽光燦爛，我正做奧數作業。這次的作業是工程問題，嗯――這個比較難，不過經過我的反復思考，搞定了幾個“數學小兵”。
做著做著，我仿佛進入了佳境，一道道題目被我打敗，如同我就是一個站在戰場上的大將軍一樣。突然，我被一道難題給困住了。這道題是這樣寫的：甲乙兩人加工同樣多的零件，甲要十二小時完成，乙要十五小時完成。現在甲乙兩人同時加工，當甲完成任務后，沒有休息，繼續幫助乙。當兩都完成任務時，一共用了多少小時？
啊，這個問題一看就頭暈，真是丈二和尚摸不著頭腦。我心里暗暗地想：我一定要把“敵軍的大將”給解決了！
我靜靜地思考著，覺得應該從“當甲完成任務后，沒有休息繼續乙加工”入手解決。利用它來求出一步步的答案。我兩個手架著腦袋，冥思苦想，還是沒有想出來，我像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上。
正在我打算放棄的時候，我突然靈光一閃，用乙的工效乘乙比甲多多少的小時，就等于乙比甲慢多少。哈哈，讓我揪出了“敵軍”的致命弱點。接著，一步又一步的往下推理，最后結果是十三又三分之一小時。唉，要是每次數學考試都是像做這次奧數作業的那股勁思考，一百分就會來到我的身旁。
數學其實很好玩，只要你認真思考，就會感受到其中的奧妙和樂趣。
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