活躍的課堂小學(xué)作文600字
每當(dāng)自習(xí)課時，同學(xué)們可能是為了釋放緊張的“情緒”，緩解學(xué)習(xí)上“壓力”，臉上個個露出燦爛的笑容，“狡猾”的目光。期待著，盼望著，就好像“狼”捕殺獵物前的小憩。片刻間教室里變成了唇槍舌戰(zhàn)的議論“戰(zhàn)場”，小品搞笑的“天堂”……
今天第八節(jié)自習(xí)課前，我找學(xué)委商量讓數(shù)學(xué)老師來講講數(shù)學(xué)題，來改善自習(xí)課的不良習(xí)慣。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時，同學(xué)們用驚奇、喜悅的`目光看著老師，全班鴉雀無聲。只聽到老師在黑板上寫字的聲音，當(dāng)老師強調(diào)某道題的得數(shù)為2000時，立刻觸發(fā)了某些學(xué)生活躍的神經(jīng)。一名快嘴的同學(xué)說：“2500”！另一名同學(xué)不加思索的說：“3000”！剛才鴉雀無聲的課堂立刻變得喧鬧起來。“3500”！“4000”“成交”！教室里一陣陣哄笑。這時老師尋聲去找說話的人，只見他們幾個表情嚴(yán)肅一副若無其事的樣子。老師也只好繼續(xù)講題。
當(dāng)老師寫到著名的數(shù)學(xué)家歐拉時，只見臺下一下子“火”了起來，同學(xué)們都議論著，老師轉(zhuǎn)過來解釋說：“我寫的是一位數(shù)學(xué)家的名字�！边@時一名同學(xué)站起來就問：“他的爸爸叫什么名字，是哪國人”？沒等老師回答，一名同學(xué)就說：“他的爸爸叫歐幾里得，是法國人”�！安皇恰�！“他才不是呢！”“你錯了！”同學(xué)們進(jìn)入了無休止的爭吵中……
只見老師眼一瞪，腳一跺，大聲“吼”道：“安靜，聽我說！”正在此時，放學(xué)的鈴聲響了，只見同學(xué)們一哄而散，沖出了教室，騎著自行車回家了……
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的耳畔還回蕩著嬉笑聲，可我的心中卻充滿了無限的悲哀。一堂課，一堂只記住黑板上的幾個字和一大堆小品笑話的課，這又與我們成長有何益處呢？這時，我突然有一種感覺，這些快樂的天使們，他們制造了快樂的氣氛，同時不也埋下了悲哀的隱患嘛？
【活躍的課堂小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
課堂的小學(xué)作文11-23
課堂小學(xué)作文10-13
小學(xué)的優(yōu)秀課堂作文10-28
快樂的課堂小學(xué)作文08-23
課堂風(fēng)波小學(xué)作文09-04
活躍的老師簡筆畫畫法05-09
活躍的小熊簡筆畫圖片05-18
快樂的課堂小學(xué)作文5篇09-06
小學(xué)生課堂作文09-14
活躍的美少女戰(zhàn)士簡筆畫05-11