夢(mèng)想不是夢(mèng)和想高二作文
昨天，“雄關(guān)漫道真如鐵”。
中國(guó)夢(mèng)是什么？我說，是泱泱中華跨過唐宋元，經(jīng)歷港澳臺(tái)，從歷史的河流緩緩駛來時(shí)留下的光輝榮耀。
從古今到當(dāng)代，從黑暗到黎明，從先輩到后代，從昨天到今天。不置可否，中國(guó)一直在進(jìn)步。“中國(guó)夢(mèng)”不是領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)明創(chuàng)造的專利，它一直伴隨我們左右。中國(guó)夢(mèng)于我們，是孩子，是嗷嗷待哺的嬰兒。為了養(yǎng)好這尊貴的“嬰兒”，我們做的努力，不言則已。就算在那個(gè)國(guó)人最痛恨的剝削時(shí)代，也還是那么那么多的人，沒有放棄夢(mèng)想。事實(shí)是，我們成功了，巨大的成功。
今天，“人間正道是滄桑”。
中國(guó)夢(mèng)是什么？我說，是21世紀(jì)老老少少上下傳承的中華新品德。
時(shí)光在流轉(zhuǎn)，中國(guó)遲早會(huì)是“早上七八點(diǎn)中的太陽”——我們的。身上的責(zé)任真的不輕。父輩祖輩為我們辛苦打拼出來的江山，是讓它原封不動(dòng)，亦或是更上一層樓，甚至還是重蹈以前的不堪歷史？我們掌握選擇權(quán)，同時(shí)也在被選擇著。
明天，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。
中國(guó)夢(mèng)是什么？我說，是中國(guó)人大大小小的夢(mèng)想的集合體。每一個(gè)人的夢(mèng)只有融入中國(guó)夢(mèng)才能真正出彩，這是我的信仰。
我不知曉別人夢(mèng)的是什么，也無法知曉。但我的夢(mèng)想，也許是簡(jiǎn)單得有些乏味——人民教師。爺爺說那算不上是一個(gè)夢(mèng)想，我固執(zhí)地瞪大眼睛，少有的堅(jiān)持，不解釋，不爭(zhēng)論，大聲說道：“就是就是。”人民教師這個(gè)稱謂，平凡，非常平凡。但是，它所被寄予的，是我全部的期許。所以，這個(gè)夢(mèng)想，貨真價(jià)實(shí)。
我們，作為青年，是幸運(yùn)的。我們還年輕，我們的最大資本就是歲月。
為救同學(xué)斷臂的白樂瀟，敬禮娃娃郎錚，可樂男孩薛梟。你是否還記得他們，這些英雄少年，他們帶來的感動(dòng)是否此刻還在溫暖你的心窩。他們是所有青少年的驕傲，是堅(jiān)強(qiáng)與毅力的標(biāo)志，是向世界發(fā)出的聲音——中國(guó)的青年，很強(qiáng)大！
數(shù)風(fēng)流人物，必看今朝！
所以，透過我們尚且稚嫩而固執(zhí)的臉龐，你看到了什么？
是毛澤東灑脫大氣的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是梁?jiǎn)⒊H鏘有力的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，是岳飛豪爽灑脫的“自古英雄出少年”!
多年后，當(dāng)我的后輩問起我的少年時(shí)光，我會(huì)說——那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，那是我最美好的年華擁有的一切。
【夢(mèng)想不是夢(mèng)和想高二作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文11-24
別讓夢(mèng)想,變成夢(mèng)和想作文500字10-22
我的夢(mèng)想不是夢(mèng)小學(xué)作文10-26
未來不是夢(mèng)作文02-20
我的未來不是夢(mèng)作文11-28
我的理想不是夢(mèng)作文10-24
我們的未來不是夢(mèng)作文12-24
我的未來不是夢(mèng)的作文08-20