螞蟻的力量初中作文
在我家陽(yáng)臺(tái)上，有一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)著，它們步伐一致，緩慢地向前移動(dòng)著，似乎在尋找什么，卻沒(méi)有力量找到。哎，怎么走得如此緩慢，要等到猴年馬月才能到達(dá)目的地啊？真沒(méi)意思！
回到書房，來(lái)到書桌前繼續(xù)思考我那道還未解出來(lái)的數(shù)學(xué)題。直尺、橡皮一次次拿起，又一次次放下，畫了很多輔助線也沒(méi)有什么進(jìn)展。時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒地往前奔跑著，而試卷卻還是一大片空白。腦海中仿佛有了某種思路，卻又無(wú)法確知下一步該怎么走。我漫無(wú)目的地尋找著解題方法……
信步來(lái)到窗前，清醒一下昏昏沉沉的大腦，卻意外地發(fā)現(xiàn)窗外墻壁上那一群螞蟻，它們一次次地向上爬，卻不知何故又一次次跌下。它們?cè)囍鴱呐赃叺募饧馓庨_(kāi)始爬行，可爬到一半，又摔下來(lái)了。我不敢再往下看，返身走回書房。
看著眼前的試卷，我告訴自己：不要放棄，能做一題是一題。于是，我又拿起了鉛筆，紙上又多出了許多改了又改的痕跡，映在太陽(yáng)光下一看，那一片空白之處幾乎要被擦成透明的了。我怕卷子破了，也不敢再嘗試了，更不知如何是好。
我把目光投向了窗外的天空，刺眼的光線刺痛了我的雙眼。不經(jīng)意地把視線向下移了移，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那群小螞蟻居然在采用疊羅漢的方法，一個(gè)搭著一個(gè)的往上爬，我的心也禁不住地緊張起來(lái)。
突然，一股力量涌向我的全身，一種抑制不住的沖動(dòng)使我再次拿起了試卷。我盡量讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，回憶老師教過(guò)的方法，回憶解題的步驟，并循著這種思路寫下我解題的過(guò)程。真是不可思議，居然讓我找到了結(jié)果，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的收獲讓我心頭一陣狂喜，不由得投入到下一題的'破解之中。接下來(lái)的解題竟是出奇的順利，所有的難題都迎刃而解了。
完成作業(yè)，再次觀察那群疊羅漢的螞蟻，居然已經(jīng)爬到窗臺(tái)上來(lái)了。是的，只要肯想辦法，堅(jiān)持不懈，就一定能為人生大舞臺(tái)上的那群擁有無(wú)窮潛力的螞蟻。
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