《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文范文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 1
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會用自己的智慧來創(chuàng)造。這時，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個人，魯濱遜給他取名為“星期五”。“星期五”是從一幫食人族里救出來的，那一天正好時星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語，不久后，他便學(xué)會了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會了“星期五”最基本的.生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對“星期五”和其它的人有了感情。他對“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會來看你們的。”他走了，心里想：他們都應(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅定的信念，誰也不能確定奇跡會不會發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)希望，就要抓住不放，因為奇跡就是自己掌握的。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 2
《魯濱遜漂流記》這本書是我從我們班的圖書角里借來的。《魯濱遜漂流記》是一本非常好看的世界名著。
這本書講述了一位遇難的航海者——魯濱遜，獨(dú)自一人漂流到一座荒島上。克服了種種意想不到的困難，靠著自己的意志、勇氣與智慧在島上生活了28年，終于遇救返回了故鄉(xiāng)。
他在島上整整生活了28年，“28年”多么驚人的數(shù)字呀！要是我的話恐怕1小時也熬不過去。更何況他還在島上憑著自己的雙手做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么的懦弱，而他卻是那么的'堅強(qiáng)。想到這，我決定以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他的堅強(qiáng)不能懦弱。
魯賓遜的堅強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神更讓我佩服。
魯濱遜起初到，因為工具不全、而且缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力、費(fèi)好長好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。雖然他做的許多事情都沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗和原因又重新開始。辛勤的勞動總換來令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件事情不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省：以前我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，我該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始，這樣才能取得成功。
這本書教會了我只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有經(jīng)歷過磨難的人才能成為真正的強(qiáng)者！
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 3
今天，我讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地，非常感動。
我佩服魯濱遜的勇敢，他一個人居然在一座小島上生活了二十八年。而且他去航海的路上，遭遇了許多不幸：被海盜捉捕、周圍出現(xiàn)兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個人去海上生活二十八年的話，我肯定會哭鼻子的`，因為我二十八個小時都堅持不住，更何況二十八年呢！如果，我又去航海，碰到野人的話，我肯定會腦子空白，雙腿發(fā)軟，肯定像踩著棉花一樣我想拼命跑都跑不了的。
我佩服魯濱孫的獨(dú)立。他在島上生活了二十八年都是靠自己獨(dú)立生存的。雖然是在荒島上，可他卻把每天的生活安排得十分充實(shí)、豐富多彩。他自己想辦法解決困難，凡事都靠自己一個人。
我佩服魯濱孫的聰明機(jī)智。他在沒有船的情況下，他能用木頭來造一艘船，就繼續(xù)他的航行。要是他帶著我一起去的話，我只在一邊會瞎著急，嘴里念念有詞：“沒有船怎么辦？怎么辦呢”。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我懂得了膽子一定要練大，這樣遇事才能冷靜地思考問題，才能想出辦法。在生活中我不能太依賴大人，我要學(xué)會自己來安排自己的時間和生活，真正學(xué)會自理和獨(dú)立。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 4
面對困難要有自信自強(qiáng)的精神，要有勇于克服苦難的勇氣，就一定成功找到幸福。這就是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后的感悟。魯濱遜將永遠(yuǎn)成為我的楷模，他的精神將永遠(yuǎn)激勵我達(dá)到成功的彼岸！
讀了這本書，我深深地被魯濱遜的精神感染了。于是我對這本書愛不釋手。“我的脾氣就是決心做好一件事，不成功絕不放手”，這句話總在我的腦海里出現(xiàn)。我深深感受到了魯濱遜那種自信自強(qiáng)，勇于與困難作斗爭的精神。他流落荒島，無住處，用木頭和船帆搭建帳篷；食物吃光了，就去打獵、捕魚、養(yǎng)牲畜、種麥子；遇野人襲擊，勇敢斗爭，救下“星期五”；發(fā)現(xiàn)英國船只叛亂，救出船長，回到英國。
由于在荒島什么工具也沒有，他做一塊木板都要四十多天，可他卻沒有放棄，直到做到為止，然后再實(shí)現(xiàn)下一個目標(biāo)。就是這樣，一個一個困難克服，一個一個問題解決。魯濱遜就是這樣在孤島上過了二十八年時間，可以想象這二十八年來他吃了多少苦，但無論遇到什么困難，都會認(rèn)真克服，從不放棄。魯濱遜這種高尚的品格，使我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中自己就是缺乏自行自強(qiáng)的精神，現(xiàn)在生活越過越好了。而我們卻在過著衣來伸手，飯來張口的依賴生活，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，面對困難，束手無策。記得在三年級的暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我，不讓我到外婆家度假，而讓我自己在家過幾天，并且是要我自己做飯洗衣，做好自己的事情。當(dāng)時我害怕自己一個人在家，而且還要自己做飯洗衣，于是我哭鬧不停，令到媽媽惱火。現(xiàn)在想想才明白爸爸媽媽的.用意，他們是想鍛煉我的獨(dú)立能力，并且讓我懂得在一個人生活的時候面對困難，應(yīng)該如何克服困難。他們是希望我遇到困難的時候能夠堅強(qiáng)面對，有較強(qiáng)的自立能力。就是要培養(yǎng)我有魯濱遜的精神。
面對困難我們都能夠克服嗎？能！回答得這么堅決是因為我讀了《魯濱遜漂流記》！魯濱遜自立，自信，自強(qiáng)的精神激勵著我。如今我在困難中仍然對生活充滿熱愛，充滿憧憬。其實(shí)，在漫漫人生路上，我們所遇到的困難時不計其數(shù)的，只要我們能像魯濱遜那樣，不被暫時的困難所嚇倒，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境，我們就一定能夠取得勝利，有光明美好的未來！
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 5
一個人一個世界，一個人一種生活，一個人決定的一種命運(yùn)。今天，我讀了英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。以其扣人心弦的細(xì)節(jié)、妙趣橫生的語句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象。
《魯濱遜漂流記》描寫主人公魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠(yuǎn)航，有一次東渡的旅程起初還算走運(yùn)，但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的大風(fēng)暴使船上的每一個人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時，風(fēng)暴可不會等待，風(fēng)卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個孤島上。如此，想要在這樣的一個島嶼上生存，可能有一些不可思議，甚至是不可能的，可是魯賓遜用自己的智慧和辛勤的勞動，把不可能變成了可能，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對付野人，他救下鄰島的一個野人，取名為“星期五”，作為自己的仆人……最后，他終于成為了贏家。回到了故鄉(xiāng)。
魯賓遜的勇氣當(dāng)然很值得我們學(xué)習(xí)，因為從某種意義上來講，魯賓遜無疑早已成為了勇敢的代名詞。不過，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)不怕苦、不服輸?shù)木瘢瑩羝葡麡O悲觀的心理。如果是常人，誰會在一個荒涼的小島上有這么大的作為呢？
《魯濱遜漂流記》塑造了魯賓遜這樣一個具有時代氣息的嶄新藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風(fēng)格，為英國現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說。
讀完這本書，我受益匪淺，我體會到了魯賓遜具有個性解放，勇于冒險的進(jìn)取精神。因此，在以后的學(xué)習(xí)、生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕挫折，不怕困難，一心一意把一件事做到底，不到成功不回頭。同時，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯賓遜卻是那么的偉大，他的道路是那么的.坎坷。即便是一位飽經(jīng)滄桑的期頤老人的困苦經(jīng)歷和魯賓遜的相比起來只及后者的幾萬分之一。沒錯，這就是魯賓遜，一個臨危不懼的人！一個飽經(jīng)滄桑的人！一個堅強(qiáng)而又勇敢的人！在命運(yùn)的抉擇中，他沒想到放棄，沒想到在生活的十字路口徘徊。的確，只有意志堅強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 6
生活如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。——題記
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運(yùn)的是他還活著，而且爬上了一座荒無人煙的孤島。面對雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒有因此灰心而放棄生命，反而勇敢地面對，利用自己的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強(qiáng)地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存能力，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自己的夢想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態(tài)。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時常帶給我們頑強(qiáng)的毅力。
記得，剛進(jìn)初中的那段日子，面對陌生的環(huán)境，個性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科，應(yīng)接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時而成績不理想或遭遇小的挫折，便會精神不振，心情跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時而升落，時而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學(xué)習(xí)生活沒了奮進(jìn)。性格似乎嘲弄般的`變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：“青春能幾何，青春能幾何。”這時候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長、“星期五”等一系列的故事情節(jié)。這個西方離奇的故事，經(jīng)過無數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時候不僅可以安慰我受傷的心還可以啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無數(shù)次仿佛身臨其境，面對面地與魯濱遜交流。這個時候我看見魯濱遜微笑著我說：“笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你一定可以！”很神奇，笑了笑心情果然好了，我又揚(yáng)帆起航，駛向浩瀚得知識海洋。
年少的我們，也許還會因某些原因迷失自己，但是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵著我們，將來無論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，相信我也可以用自己的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 7
魯賓遜漂流記這本書中我學(xué)到了很多，我們都說：讀萬卷書，行萬里路。魯濱遜就是這樣。
這本書作者是英國的丹尼爾·笛福。
主人公魯濱遜熱愛航海，卻遭家人的反對，但他不顧反對，追逐自己的夢想，一個不會航海的`人，不管怎么樣，也相信自己，堅持自己。他這種勇往直前、不怕困難、相信自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一個人，尋找食物，想方設(shè)法的生存，換成我們早就受不了了，可魯濱遜他沒有，在他眼里，自己要做的事情就要堅持到底，在荒島上，求生的幾率為百分之0。但是他做到了，夢想一定要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!周星馳說過：“沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別?”他這種精神，我們要學(xué)習(xí)他百折不撓的精神。
在我眼里，只要好好活著就好了，但魯濱遜不一樣，他內(nèi)心強(qiáng)大，遇到困難挫折永不倒，不放棄，我們就要自己喜歡的事情就拿出實(shí)力來證明，不要光嘴上說，沒有實(shí)際行動。
這本書里面我學(xué)到了太多太多，從今往后我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他不屈不撓、持之以恒的精神!
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 8
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的部小說，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對學(xué)習(xí)才又有了新的信念。
從前的我對于學(xué)習(xí)覺得學(xué)不下去了，只是因為覺得太累就變得懶惰，只是大致的學(xué)一下，所以，就這樣被玩兒過去了。但是在初二后半個，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。
是講主人公在遇到海難后被困在小島上的'求生故事。有幾個情節(jié)卡了就讓人佩服。
他被大浪沖到島過。當(dāng)他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，天，他看見了離岸不遠(yuǎn)處有一個船。他就向那個船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把運(yùn)到島上來。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
他在這種環(huán)境下依舊能堅持下來，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會堅持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛它，這本書改變了我！
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 9
前幾天，我讀了一本十分出色的小說《魯濱孫漂流記》。打開這本外國小說，會使你馬上融入作家笛福的小說世界。
這本書的'主人公名叫魯濱遜克羅索，他厭倦了英國的舒適生活，于是，他決定做一名海員，周游世界。于1659年登上了從巴西到非洲的船只，一天，來了一場可怕的風(fēng)暴。船帆開始破裂。雖然船員們與大海作斗爭，但船員無一人幸免，唯魯濱孫活了下來。他漂流到一個孤島上，這個島荒無人煙，他形單孤只，孤獨(dú)無援，完全得靠自己。
魯濱孫是個堅毅的人，在孤島上生活了27年。陶器自己燒，雖不美觀，但耐用;要做面包，沒有紗布，到廢船上找了些水手衣上那種細(xì)小的布代替;撿到幾粒麥種，隨手一扔，居然長出了麥穗，這大概就是上蒼給他的恩賜吧!二十幾年之后，他的臣民越來越多，都是他解救的。他還有許多寵物，會說話的小鸚鵡與一只狗，還有羊和貓，真像一個大家族。讀了這個故事，我覺得魯濱孫是個偉大的人，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 10
從前有一個叫魯濱遜的年輕人，他因為受當(dāng)時社會的熏陶，而迷上了航海，有一次他向他的父親說明了此事，他父親用他哥哥的經(jīng)歷，勸他不要去航海，可是，這非但沒有阻止魯濱遜，反而讓他更想去航海。于是，過了幾天后，他不顧父母的阻攔，離家出走去航海。
有一天，魯濱遜出海，遇上了海浪，海浪把他的船給沖毀了，他的船員都死了，只有他自己漂流到孤島上活了下來。好在，魯濱遜意志很堅強(qiáng)，成功在島上活了下來，在接下來幾年間，他搭建了庇護(hù)所，養(yǎng)了許多山羊，種了許多小麥……過上了衣食無憂的生活，可是，直到有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)，海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印，他驚恐萬分，猜想這一定是野人留下來的。他又一次加強(qiáng)了自己庇護(hù)所的防御措施，有一天，他在海邊發(fā)現(xiàn)了野人的聚會，他們正在吃自己的'同類，魯濱遜救下其中一名野人，并取名為“星期五”，他教會了“星期五”，許多東西，隨后，魯濱遜在“星期五”的幫助下，救下了一艘英國船的船長，隨后，這名船長帶他回到了英國，重回了，魯濱遜的故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》是一本優(yōu)秀的書他告訴我們了，晴天總是在風(fēng)雨之后，我們只要不畏艱險，不畏困難，才能，成就輝煌的人生。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 11
曾經(jīng)有人問過：“你為什么而讀書？”周恩來回答：“為中華之崛起而讀書。”如果問我，我會回答：為自己的未來而讀書。”我認(rèn)為讀書是一種享受，是一種收獲。就像鳥兒和樹、魚兒和水一樣，是分不開的。
美國作家弗羅斯在《未選擇的路》中寫道：“人生好比兩條路，一條路上到處是足跡，而且路上百花爭艷，風(fēng)景也很好，但另一條路上卻荒草萋萋，很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路，盡管我知道只要走進(jìn)就永遠(yuǎn)走不出來了，也許很多年后，我回首看看我走過的路，我會覺得很自豪。”
記得有一次，我借了一本《魯濱遜漂流記》，一開始只不過隨便看了看，后來慢慢被書中的情節(jié)吸引了。我會為魯濱遜的死里逃生感到慶幸，為他的機(jī)智感到高興，為他和野人們斗爭時的激烈感到擔(dān)憂……看完這本書，我的'感受很深，魯濱遜在困難面前十分鎮(zhèn)定，他以樂觀的態(tài)度面對生活中發(fā)生的每一件事。在孤島生存的26年里，他靠自己的雙手制作了面包，奶酪、葡葡干，他將一座荒無人煙的孤島變成了一座熱鬧的小島。如果是我，我還不知該怎么辦呢。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，學(xué)習(xí)他的鎮(zhèn)定，學(xué)習(xí)他面對困難的樂觀，成為一個對祖國、對社會有用的人。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 12
在此期間，我讀了一本書《魯濱孫漂流記》。這本書主要講述了一個叫魯濱孫的人。有一次他去航海冒險，不幸去世，流落在荒島上。他遇到了許多困難，并試圖克服它們。他在荒島上生活了26年，后來救了一個野人，教育了一個野人。最后，他被帶回英國，因為他救了英國船長。讀完這本書后，我們欽佩魯濱孫落入荒島后不氣餒、努力生存、勇敢、機(jī)智、勤奮的精神。
魯濱孫對生活和生活的熱愛充滿了無限的憧憬和向往。這讓我想起了社會上一些不愛生活、不愛生活的人。有的人因為不幸被公司解雇而煩惱，后來自暴自棄，有的甚至跳樓。他們從來沒有為自己的新生活做過準(zhǔn)備。他們有手有腳，可以做其他工作。與這些自暴自棄的人相比，有些殘疾人比他們強(qiáng)大得多。雖然有些殘疾人行動不便，但他們從未放棄過生活，仍在為未來的幸福生活而奮斗……
魯濱孫和殘疾人都是同一類型的人，他們都在為自己的`幸福生活而奮斗。他們的事跡讓我覺得，當(dāng)我們遇到困難時，我們不能輕易放棄。我們應(yīng)該自信、自力更生、自強(qiáng)不息，永不退縮。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 13
今天，我讀了一本好書：《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是：有一個英國人魯濱遜，從小就想出去探險，可他所乘坐的船不幸觸礁，只有他活了下來。他將船上的食物、布、槍、彈藥、水、酒、衣服……送到島上。后來他又開始馴養(yǎng)山羊做為以后的食物，還養(yǎng)了鸚鵡，做了家具。有一天，他從野人的手里救下了一個俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，并離開了荒島。
這本書不僅十分精彩，還讓我受益匪淺。
這本書的主人公魯濱遜靠自己的聰明機(jī)智和堅強(qiáng)的毅力在荒島上生活了28年。我們要和他一樣，在遇到困難時保持鎮(zhèn)定，想辦法脫險。他的經(jīng)歷難道不是一個好例子嗎?《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中寫到：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話告訴了我們：人有時不是被危險打倒而是被恐懼的心理打倒。面對困難，我們一定要保持冷靜的.頭腦，想辦法將自己從困境中解救。我很喜歡書中魯濱遜這個人物，他克服了種種不幸，用自己的堅強(qiáng)活了下來。我們也要像魯濱遜那樣……做一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。
《魯濱遜漂流記》可真是一本好書。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 14
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我受益匪淺，這本書告訴我們一個道理：當(dāng)我們遇到困難、危險時要保持一顆沉著冷靜的心，要用自己的勇氣、毅力調(diào)動自己的智慧，就可以創(chuàng)造超乎想象的奇跡！
這本書講述了一個名叫魯濱遜的英國人，他放棄了富裕的生活，出去航海和冒險，當(dāng)上了一名水手，在去往南美洲時，遇到了罕見的風(fēng)暴，船翻了，同伴都死了，只有魯濱遜一個人活下來了，但是他被沖到了一個荒無人煙的小島上，面對這惡劣、陰冷的環(huán)境，他又冷又餓，饑寒交迫，但是他沒有在原地放棄，而是利用他的頭腦和雙手，從船上取下有用的`物品，自己建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，最后找到了一個伙伴——星期五，將荒島改造成自己的家園！
魯濱遜在自己的“王國”里整整待了28年。28年來，他忍受孤獨(dú)、艱辛、病痛和危險，最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家！
我讀著讀著不禁聯(lián)想到了自己，如果我淪落到了荒島上會是怎樣的，可能是失去信心，沒有活下去的勇氣。讀了這本書之后，我明白了一個道理：面對困難危險不要怕，要使用自己的智慧，解決困難，獲得勝利！如果我遇到和他一樣的情況，我會發(fā)揮自己的智慧，像魯濱遜一樣活下去。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 15
課外空閑時，我讀了《魯賓遜漂流記》，讀后很有感受。這個故事告知咱們在困難中不能損失勇氣，勇氣和意志是最可貴的，沒有它，你就永久脫節(jié)不了窘境。
這本書是英國人作家笛福所寫的，內(nèi)容講了有個英國人叫魯賓遜，喜愛帆海和冒險，所以他沒遵從他父親的組織，在家過安靜而充足日子。可是，一心想外出闖練的魯賓遜卻當(dāng)上了充溢驚險和影響的水手，他用難以幻想的剛強(qiáng)，意志和勇氣，依托自己的.才智和辛勤勞作，在荒島上拓荒種田，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，并搭救了野人“星期五”。合理魯賓遜預(yù)備救出一批淪為土人的西班牙船員時，被一群壞人綁架，被人送上了荒島。魯賓遜又一次發(fā)揮超長的勇氣，他打敗壞人，救回了船員，奪回大船，他們一同逃離了荒島。魯賓遜通過一次又一次的歷險，他憑著自己的意志打敗了全部。
讀完這篇小說，我不由想起，假如我是他，我不會又他這種勇氣和自傲，面臨那些出人意料的災(zāi)禍，我會緊張懼怕得不得了，不要說救他人了，便是救我自己也是不或許的，由于我沒有他那個才干和膽量。這本《魯賓遜漂流記》讓我懂得只要付出了、盡力了，才干獲得優(yōu)異的成果，只要用自己的才智和意志才干夠打敗全部困難!
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 16
人總要長大，學(xué)著自己去面對一切。對于我們這些00后的孩子，生長在和風(fēng)細(xì)雨中，泡在蜜罐里的孩子，從不知道什么是艱難困苦。在爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護(hù)中成長，然而當(dāng)我看了《魯濱遜漂流記》一書后，讓我對自己的`成長有了新的看法。
書里講的是一個叫魯濱孫的英國人。他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方碰到過許多危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊，他又冷又餓，流落到這種地方，對于他十分的艱難。不過，他并沒有因為這而阻擋他要生活下的意志。在這個島上，他與被救的星期五生活了很多年，最后一起回到了自己的國家。
看到這里，我不禁對魯濱遜的不畏艱險，勇于向困難挑戰(zhàn)，不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿耍胂胱约河袝r在家里有點(diǎn)不順心就沖著爸媽發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)上遇到了難題就打退堂鼓，我不禁臉紅了。我要學(xué)習(xí)他的這種精神，不論在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不再讓老師操心，讓家長費(fèi)心的提醒。做好我自己。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 17
《魯濱遜漂流記》講述了一個叫魯濱遜的年輕人的故事。他很小的時候就想出去冒險，不聽父母的建議，開始了海上冒險。
出乎意料的是，一次事故發(fā)生了，他是唯一的幸存者，被困在荒島上。雖然他除了一點(diǎn)生活必需品什么都沒有，但他用手做了他需要的東西。例如：桌子、椅子......他還用柵欄作為馴養(yǎng)羊的柵欄。這一切在別人看來令人難以置信，但魯濱遜確實(shí)做到了。
利用自己的知識，解決了許多困難，終于在27年零19天回到祖國。
讀完這本書，引起了我的思考：如果別人流入荒島，他會抱怨上帝的不公，但他不僅沒有抱怨，而且活得很強(qiáng)壯。每天讀圣經(jīng)，祈禱上帝，感激上帝給他的各種恩惠。我不禁想起了自己。如果是我，能不能在荒島上生活27年多，沒有人和必需品？答案是否定的。而他-魯濱遜卻做到了！甚至比任何人都好！而這27年在荒島上的`經(jīng)歷也成為了他一生中最寶貴的財富。——因為他學(xué)會了自力更生，始終保持樂觀的態(tài)度！
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和手創(chuàng)造，任何困難都會很容易解決！樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，你可以成功地克服困難，甚至像魯濱孫一樣，創(chuàng)造一個超出自己和每個人想象的奇跡！
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 18
魯濱遜漂流記也是一個名字，一個名字，一本書，一篇文章讓我沉迷于這本書。首先，我最喜歡的是魯賓遜的樂觀主義精神，獨(dú)自生活在荒島上，如果我早就在地上哭媽媽，魯賓遜解決了吃、穿、生活、孤獨(dú)和安全，如果我喝海水，穿濕衣服，誰在海灘上。它已經(jīng)死了。
這本書的主人公是魯賓遜。他驚人的野外生存能力是他從這個荒島生存的關(guān)鍵。他不怕困難。他想在這個沒有人的荒島上開辟一個文明世界。一開始，我覺得這是不可能的。一個普通人怎么會有這樣的`能力？這似乎是幻想。
然而，回顧過去，沒想到魯賓遜這樣一個非神的人，真的成功地在荒島上建了一個羊圈、一所房子、一輛手推車、一扇門...日用品。
我以為故事就要結(jié)束了，但誰知道一個名叫周五野人闖入魯賓遜的生活，讓魯賓遜接受他呢？我想這可能是最后一個。他們都過著無憂無慮的生活，但事實(shí)并非如此。
船上的叛亂是我最喜歡的部分，是船上有很多“小偷”殺死船長，當(dāng)船長，但這個陰謀被魯賓遜發(fā)現(xiàn)，我看到這想：魯賓遜應(yīng)該贏，是的，魯賓遜周五殺死了小偷。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示作文 19
他，勇敢無畏，富有冒險精神；他，多次陷入絕境，又幾次三番地逃身。想知道他是誰嗎？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是《魯濱遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時，流落到荒島上，在荒島上生活了二十八年之后，救出了一名英國船長，船長答應(yīng)他把他帶回英國去，魯濱遜才回到了自己的國家。
魯濱遜自己一個人生活在荒島上，無依無靠，雖然后兩年有“星期五”作伴。在這種情況下，他沒有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開辟了農(nóng)場和牧場，生活變得衣食無憂。魯濱遜沒有像一般人那樣怨天怨地，而是接受命運(yùn)的安排，并且挑戰(zhàn)命運(yùn)，最后克服種種困難，逃出了孤島。對待我們的學(xué)習(xí)和生活，他的`這種精神會給我們有益的啟迪。
我們還要學(xué)習(xí)本書的作者笛福。魯濱遜的原型是一個英國人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現(xiàn)了素材，用他那大筆細(xì)致地刻畫了魯濱遜這個栩栩如生的人物。這說明，生活中不是沒有素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。
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