可惡的烏龜作文
“哈哈……”噫？現(xiàn)在是上課時間是哪個教室傳來一陣又一陣歡樂的笑聲。哦，原來是六（2）班在做一個“烏龜”的游戲。
這個關(guān)于烏龜?shù)挠螒蛞?guī)則是：六個人圍成一個圈，每個人左手把食指豎起來，右手張開。當(dāng)小麥老師的口令發(fā)出，每個人就抓自己旁邊同學(xué)的手。被別人抓到的要罰五張獎票；抓到別人的手可以拿到五張獎票。
游戲開始了，老師叫我們站起來，圍成一個圈。我好緊張，我也能感覺到大家當(dāng)時心理也是很緊張的，而那時我在想：“我會玩嗎？我會總是輸?shù)哪莻�人嗎？
圍成一個圈后，我左邊是余曉彤，右邊是老師。老師叫我們擺好剛才的手勢，我緊張得手都要麻木了。老師在念那篇小短文的時候，有幾次都是騙我們的，害得我們大家都把手縮回去了。
玩第二次的時候，老師說要換位置。因?yàn)樗f總是被我抓，當(dāng)時我笑得快趴下了。
第二次游戲，在我身邊的是楊擬僮，我?guī)缀趺看味急凰サ剑驗(yàn)樗膭幼骱莒`敏。這時，我看到有些同學(xué)很緊張，他們很重視這個游戲，但有些人好像毫不在乎這個游戲，似乎不關(guān)他的事。
第三次玩的時候，老師讓我們每個同學(xué)都喊一次口令。余曉彤喊一二三的時候，她最后竟然把三喊成六，然后再喊三。我還沒反應(yīng)過來，我的手已經(jīng)被抓住了。
最后一次玩的時候，老師說沒有喊到“三”不能放手，不然全部同學(xué)都扣獎票，但老師還是騙了我們大家。不過老師還是手下留情，沒扣我們獎票。
我之前的緊張已經(jīng)變成了快樂，但同時也讓我失去了很多獎票，可惡的“烏龜”
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