滿載友情的禮物作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的滿載友情的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
滿載友情的禮物作文 篇1
在我的房間里，擺著一顆紫色的水晶球，水晶球里有一只做工精致，笑容滿面的玩偶熊，它的手里抱著一個(gè)刻著“LOVE”的精美抱枕。它雖然很舊了，但載滿了我和一個(gè)人之間永不磨滅的友情。
她，就是卞雨菲，是送禮物給我的朋友。
陽春三月，我在祝福中度過了八歲生日。可等蠟燭都吹滅了，她還沒來，以前我過生日她總是第一個(gè)來，總是第一個(gè)送上禮物，送上祝福。
我心急如焚。等送走所有的客人，我便趴在書桌上想她。
第二天，我走過她們班教室，卻發(fā)現(xiàn)她的座位上空空如也。我抓住一個(gè)同學(xué)問：“卞雨菲哪兒去了？”他支支吾吾地回答說：“她，她請病假了呀。”我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀，她生病了，我得去探病！
放學(xué)鈴一響，我就像離弦的箭，火速趕到她家門口，送上手中的鮮花就跑進(jìn)她房間，她似乎被我嚇到了，先是一愣，下一秒就像想起什么似的，打開床頭柜，捧出一個(gè)做工精致、完美無缺的盒子遞給我說：“這是你的生日禮物，很抱歉送晚了，這可是我精挑細(xì)選買下的啊！”看著她蒼白的臉上擠出了一抹笑容，我真心疼啊！同時(shí)心頭涌過了一縷甘甜的泉水。我握著她的手，輕聲地說：“樂樂，你好好養(yǎng)病，等你好了，我再過一次生日！”卞雨菲的眼里閃爍著淚花。
回想一下，從她和我成為好朋友開始，我過生日她都是從來不會(huì)忘記的。在我收到的禮物中，這雖然不是最貴的，也不是最好看的，但卻是最富有情義的，在那個(gè)水晶球里，裝著我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)禮物在我心中是最寶貴的。
滿載友情的禮物作文 篇2
友誼的花在一份禮物盒后開得更加燦爛了，雖然我們在不同的學(xué)校里，但是我和她的心是相連的。
“文文！”“怎么啦，小雨。”“這道題要怎么做？”“哦，這道題……”小雨和我是好朋友，我和她一直形影不離，雖然有時(shí)候我們會(huì)吵幾句，可吵完后雙方心里都是很自責(zé)的，用不了多久兩人又會(huì)和好如初。
“哪個(gè)——文文。”“怎么了！”“哦，沒事。”我皺了皺眉看著小雨，心里想：小雨這樣是怎么了，我總是覺得她今天有些心事重重，可我知道，如果不是她要開口，誰說也說服不了她。放學(xué)了，我說“小雨，你來我家做作業(yè)吧！”“嗯！好的。”她回答道。一到我家，她就叫我給她看我那枝當(dāng)做寶貝的水晶筆，我小心翼翼地拿了出來。
小雨看著筆說：“今天借我寫一寫，好不好？”“可以啊！”我爽快地答應(yīng)了。小雨邊寫邊和我聊天。“孩子們下來吃點(diǎn)心了！”媽媽在樓下喊我倆。我和她飛快地起身，剛打算走，可“嘭”的一聲，水晶筆掉在地上。我呆呆地站在那里，眼里淚光閃閃。“你把筆還我！”我大聲喊道，那淚珠一顆接著一顆著掉下來。我猛地一推她，自己不顧一切地跑了出去。
一直過了兩天，我都沒有理睬小雨。到了第三天，不知怎么，小雨沒來上學(xué)。我很奇怪，之后我被老師叫到辦公室，通過老師的解釋，我才知道小雨隨他的父母到外地去學(xué)習(xí)了。老師轉(zhuǎn)交給了我兩只水晶筆和一封信。信上說：這其中的一枝水晶筆是送我的，另外一枝是賠我的。她說就用這兩枝筆代表著她永遠(yuǎn)陪伴著我，是我倆永遠(yuǎn)友誼的見證。盡管我倆有磕碰，但友誼永遠(yuǎn)是第一的。她說她有空一定會(huì)回來看我的。我的眼淚不知不覺地滴落下來，滴落在那信紙上，把紙打濕了一片。
這份禮物，對我來說是我這些年來最珍貴的禮物，它代表著純潔的友情，我會(huì)一直珍藏著的，直到永遠(yuǎn)。
滿載友情的禮物作文 篇3
在小學(xué)的時(shí)候，總是無憂無慮，卻怎么也不會(huì)想到，我失去了一份最珍貴的友情……
我和她是最好的朋友，我們形影不離，隨時(shí)隨地都在一起，我們的感情很好，但，這不意味著我們不會(huì)吵架……
“你干嘛拿我東西。”
“沒有啊，你這筆挺好看的我瞧瞧……”
“你經(jīng)過我同意了嗎！你就拿？”
“你今天怎么這么大脾氣！”
“我心情不好……”
……
在沉默了一會(huì)后，我離開了，后來我去找過她，她都以‘心情不好’回避了我。
后來，我實(shí)在不能忍受她這種脾氣，于是我提出我們分開，但她沒回答我，于是我們就賭氣直到畢業(yè)那天……
畢業(yè)那天我又去找她，但她從這次以后都沒有和我再說過話……
我們之間，就好像那首歌<<最熟悉的陌生人>>，我們倆從小一起長大，每天都過得那么開心，可是現(xiàn)在，只是一場僵局，每次擦身而過，我也只能沉默……
我過完生日的第二個(gè)星期一，我第一個(gè)進(jìn)教室，猛地發(fā)現(xiàn)，桌上有一份用粉紅色紙包好的禮物，這里沒人啊？那又是誰放的？我小心翼翼的把它打開，是一個(gè)天藍(lán)色的存錢罐！下邊壓了一張紙，紙上大大的寫著幾個(gè)字：我們倆個(gè)和好吧！署名是：我心情不好。我整個(gè)愣住了，我把禮物放進(jìn)箱子里，馬上打了個(gè)電話給她，我當(dāng)時(shí)根本聽不清她說了些什么，卻隱隱約約聽到她帶著哭腔說：對不起，是我誤會(huì)你了……我說：沒事，都是朋友，就當(dāng)開個(gè)玩笑，別哭啊!
說完她放聲大哭起來，我沒說話，也沒掛電話，就這樣安靜的聽她哭著，好像在世界上只有我們兩個(gè)人……
滿載友情的禮物作文 篇4
放學(xué)的路上，我騎著自行車又一次來到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛迷人。我和它應(yīng)該算是“老朋友”了，因?yàn)槲液臀业暮门笥?i class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-4">---寒寒，總是一有時(shí)間就去看望小熊，我們倆還給它起了個(gè)可愛的名字叫---ＱＱ。
可是今天看見ＱＱ我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲液秃臣芰耍@幾天我們誰也沒理誰，其實(shí)我的心里也挺內(nèi)疚的，總是想說“對不起”，但又覺得這樣做太沒面子，一想到這，我就像霜打的'茄子---蔫了。
我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買回家，給寒寒送去，希望通過ＱＱ來傳達(dá)我的心意，一想到這，我像離弦的箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢，三步并著兩步走，來到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買走了，我的情緒一下跌到了谷點(diǎn)。
我沒精打采的回到家，媽媽見我說：“風(fēng)風(fēng)火火的去干嘛了？剛才有個(gè)同學(xué)來找你。”我正納悶時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)交給我一個(gè)小紙袋說：“這是剛才那位同學(xué)讓我轉(zhuǎn)交給你的。”我打開一看是ＱＱ，我是又高興又激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃欢ㄊ俏业暮门笥押齺磉^了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。我沖向電話快速的回電話給寒寒：“寒寒嗎？對不起，我們和好吧!.....”，這時(shí)我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
每每我想到這，我就會(huì)對著ＱＱ說：“我們的友誼會(huì)更長久“。
滿載友情的禮物作文 篇5
她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開朗，熱愛畫畫，寫得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個(gè)外號(hào)是我給她起的，因?yàn)樗幸粡堸Z蛋臉。
我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識(shí)的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。
一年級(jí)的一天，品德課上，老師讓我們寫下自己好朋友的名字。我問了她的名字，她也問了我的名字。我們就這樣熟識(shí)了，下課后，我們便常常一起玩耍。
那時(shí)候，主席臺(tái)前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。
一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)花盆里開出了一朵蒲公英!當(dāng)時(shí)是五月，正是蒲公英開花的時(shí)節(jié)，但它卻在一個(gè)小小的花盆里生長、生長，長成了一朵形似小傘的蒲公英。
我們把它輕輕地摘下來。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的飄到一旁的花盆里，有的則隨清風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛上了湛藍(lán)的天空。
看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會(huì)在我倆的精心澆灌下開出美麗的花。
友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進(jìn)。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會(huì)天長地久，但這份友情我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。
滿載友情的禮物作文 篇6
那架無人機(jī)并不算太大，質(zhì)樸的灰黑色，小小羽翼，包裝盒子上還黏著一張紙貼。每一次見到它，我總想到那一段短暫性而刻骨銘心的友誼……
酷熱的七月，在一個(gè)無人機(jī)程序編寫主題風(fēng)格暑期夏令營里，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)無人機(jī)的實(shí)際操作和程序編寫。
忽然，我的無人機(jī)斷網(wǎng)了，屏幕提示找不著和它相匹配的互聯(lián)網(wǎng)，外殼上鮮紅色的顯示燈不斷地緊促閃動(dòng)，如同我著急的心率。我愣在桌椅上，不清楚應(yīng)該怎么辦。我扭頭，尋求幫助地凝視著邊上的共處一室營友李若白，她卻也正一籌莫展地呆在那邊。看見她愁眉不展的模樣，我禁不住問她：“大白菜，你干嘛呢？”
“小霍，該怎么辦，我也不知道怎么編程……”
“我?guī)湍悖 蔽液芨吲d地見到她眼里又擁有期待。
我緊抓著她的電腦顯示屏。這些了解的英文字母在我眼下排著隊(duì)，列序列似的跑來跑去。他們在一個(gè)個(gè)圖形上閃動(dòng)，令人目不暇接。我按照電腦鼠標(biāo)，把一個(gè)個(gè)圖形托著層疊在一起，鍵入一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，與操縱、每日任務(wù)實(shí)行的構(gòu)件融合。李若白在一邊也絕不松懈，浮想聯(lián)翩地望著我的實(shí)際操作。最終，我放置好“end”控制模塊，“嘀”地一聲，顯示屏上顯現(xiàn)出一個(gè)極大地對勾—程序編寫成功了！我們倆興高采烈拍巴掌祝賀，臉部都綻開出極大地微笑。
“小霍，你的無人機(jī)如何一直閃著綠燈啊？”李若白發(fā)覺了我的無人機(jī)的出現(xiàn)異常。
“不清楚是怎么回事，忽然就斷網(wǎng)了，一直連不上……”我煩惱地回應(yīng)。
“這一我能幫你……”她一邊說，一邊剛開始行動(dòng)起來：但見她先拔出來無人機(jī)的充電電池，看了看內(nèi)腔上小得可伶的幾行字，隨后從無人機(jī)上撕掉了一張小小紙貼，順手粘來到一邊的包裝盒子上。她急急忙忙轉(zhuǎn)動(dòng)滾軸，在電腦上實(shí)際操作了兩下，最終把無人機(jī)的充電電池裝好。連接網(wǎng)絡(luò)成功了！我的無人機(jī)后尾燈高興地閃耀著。
我興高采烈向她比了個(gè)OK的手式，她也笑容地沖我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起按住了哪個(gè)綠旗幟樣子的標(biāo)志，多架無人機(jī)一齊飛上了上空。大家相談甚歡，頭上的吊頂天花板好像都變成了寬闊的蒼穹……
如今，每一次放飛我那小小無人機(jī)，我還感覺那小小外殼上載滿著我們倆的友誼。真期待它能飛往嚴(yán)寒的北疆，尋找李若白。真期待大家能再度相互放飛大家的無人機(jī)，放飛大家的友情。
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