莫讓漢字漸行漸遠(yuǎn)高三作文
去年的"漢字聽寫大會(huì)"掀起一場(chǎng)漢字書寫熱潮，即使觀眾獲得快樂，又引發(fā)了國(guó)人對(duì)漢字危機(jī)的深刻認(rèn)識(shí)。且不談數(shù)以萬計(jì)成年人對(duì)偏難怪字的望而生畏，就連一些常用高頻詞語(yǔ)都讓人們?nèi)缤龅蕉嗄瓴灰姷睦贤瑢W(xué)，朦朧中似曾相識(shí)，但即使撓破頭皮也道不上他的名字。
在我看來，漢字這個(gè)民資的象征應(yīng)被我們給予足夠重視，不要讓它漸行漸遠(yuǎn)。
漢字給人以美的感受。五千年前，倉(cāng)頡為我們創(chuàng)造出這一優(yōu)美藝術(shù)。漢字是中華文化的載體，是民族精神的傳承，是華夏兒女的財(cái)富。從文房四寶到印刷造紙，由打字機(jī)發(fā)展出手機(jī)電腦。人們對(duì)漢字的需求在變得機(jī)械化，簡(jiǎn)捷化。王羲之的《蘭亭集序》，筆鋒蒼勁有力，如行云流水般揚(yáng)揚(yáng)灑灑，將漢字之美發(fā)揮到極致。如今面對(duì)呆板如一的字體，我們?cè)缫褜徝榔冢衤槟荆卧賰?yōu)美的文字也觸動(dòng)不了心中的那根弦，漢字正與我們漸行漸遠(yuǎn)。
一個(gè)人的字是他的'第二張臉。縱然快節(jié)奏的生活使我們無法適應(yīng)日夜手寫的痛苦。但試想連母語(yǔ)文字都無法流暢書寫的人會(huì)熱愛祖國(guó)，有民族意識(shí)嗎？試想連漢字都潦草書寫的人會(huì)細(xì)致仔細(xì)，踏實(shí)努力嗎？試想連漢字都讀不熟練掌握的人會(huì)有才華，有作為嗎？
置身于這奢華浮迷的大千世界，我們應(yīng)冷靜思考一下我們的漢字。這個(gè)見證中華民族成長(zhǎng)、發(fā)揚(yáng)、壯大的文化載體正一天天遠(yuǎn)離我們，而我們卻茫然無知。漢字是我們文化的魂。沒有靈魂的人宛如傀儡，沒有漢字的文化就是一灘扶不上墻的爛泥。《聽聽那冷雨》中說："杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力必然長(zhǎng)在。"
漢字的漸行漸遠(yuǎn)讓有些人恐懼、驚慌、不知所措。但對(duì)多數(shù)人來說卻是麻木無感。就好似當(dāng)年魯迅筆下面對(duì)壓迫卻被動(dòng)承受的中國(guó)人。
但是，隨著越來越多國(guó)人意識(shí)到漢字危機(jī)，我們正努力讓漸行漸遠(yuǎn)的漢字重回我們的身邊，重拾我們的靈魂。"漢字書寫大會(huì)",高考制度改革，各種對(duì)漢字的大力宣傳……都在表明：我們中國(guó)人在努力，在追尋。
今天，我們向漸行漸遠(yuǎn)的漢字揮手致意；明天，漢字就會(huì)重歸你我身邊！
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