我的同桌是貓作文（通用7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的同桌是貓作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌是貓作文 1
早上，我來到教室，老師對我說：“小宇，明天有位同學要轉(zhuǎn)到我們班，他可以坐在你旁邊嗎？”我一口答應(yīng)：“行。”
第二天，我早早的來到學校，讀起書來，想給同桌留個好印象。但同桌遲遲未來。我想：“這同學怎么第一天就遲到呀！”我一看，同桌的位子上有只貓，還在睡覺。我又嫉妒又羨慕（俺已經(jīng)八天失眠了，那個真叫慘啊）。但我還是把他趕出了教室。老師來了，立即破口大罵：“小宇同學，你怎么可以這樣對待你的同桌啊”難......道他......就......就是我的同桌？“你好，俺叫貓小丫，是你同桌，要是你得罪了我，我可會對你不客氣的哦！”
我的同桌雖然給班里帶來了不少麻煩，但也做了幾件好事哦！
好事：捉老鼠
在貓小紫還沒來之前，俺們班曾鬧過“鼠災(zāi)”。那次，俺們班的“超級緬甸王”（嘿嘿，我是不會告訴你她的姓名的，如果你真的想知道，那你得發(fā)誓，不能告密。她叫呂微丹）恰巧碰見一大群老鼠在開會，驚叫一聲（老鼠是她的克星）。就這一叫，把班里所有同學和老師給震暈過去了，差點就休克了！幸虧俺去了廁所，幸免于難。我們還放了一個月的假，但作業(yè)卻堆積如山。但在貓小丫來了以后，老鼠都逃之夭夭了。
壞事：栽贓于我
在上課時，貓小丫不聽老師講課，拿起游戲機（看來是個壞學生）悄悄的.玩了起來。嘿嘿，這下，你也要栽在我手里了。我馬上抓起貓小丫，向老師說。但貓小丫沒等老師轉(zhuǎn)過來，就將游戲機放入我的書包里（栽贓稼禍），老師一看，馬上將游戲機沒收了。“嘿嘿，雖然我留給老師一個不好的印象，但還是把你的游戲機沒收了。”糟糕，我的笑聲被老師聽見了。老師立刻轉(zhuǎn)過頭來：“另罰你寫5遍課文！”啊，我怎么這么倒霉啊！
我的同桌是貓作文 2
星期一，我走進教室，還沒來得及放下書包，“喵——”一聲貓叫聲從教室外傳來。哪里來的貓？同學們面面相覷，疑惑不解。這時，班主任走進教室，和往常不一樣的是，他身后跟著一只穿著校服、戴著眼鏡的小貓。教室里頓時騷動起來，同學們議論紛紛。老師清了清嗓子，大聲說：“這是新來的同學，請大家用熱烈的掌聲歡迎它。”哇，小貓居然是我們的同學！大家一下子興奮起來。一陣熱烈的掌聲過后，小貓?zhí)现v臺，一邊摸著胡子一邊說：“大家好，我叫咪小米，是新來的同學，請大家多多指教。”說完，它走到我的旁邊坐了下來。我十分開心，我的同桌是只貓，太好了！
這時，上課鈴響了。這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫畫。我該畫什么呢？畫房子，太簡單了；畫小花，太單調(diào)了。我轉(zhuǎn)頭看了看我的'同桌，只見它不緊不慢地拿出顏料盒，把爪子伸進顏料盒里，再在紙上走一圈，一幅梅花圖便展現(xiàn)在我們的眼前。老師看到咪小米畫的畫，贊不絕口。她把咪小米請上講臺，讓同學們跟著咪小米一起畫梅花。咪小米把爪子伸進顏料盒里，大家也把手伸進顏料盒里，咪小米把爪子印在紙上，大家也把手印在紙上。可是，咪小米畫的是梅花，我們畫的卻是手印。哈哈，太有趣了！
咪小米喜歡睡懶覺。暖洋洋的午后，一縷陽光照射到它的桌面上，咪小米一邊曬太陽一邊聽老師講課，聽著聽著就睡著了，睡著后的咪小米像個毛茸茸的枕頭。我不忍心叫醒它，只是輕輕地摸摸它的毛，真柔軟。下課了，咪小米也醒了，我拿出課堂筆記對它說：“你這瞌睡貓，又打瞌睡了！這是這節(jié)課的筆記，以后別在課堂上睡覺了！”
如果你來到我們班，就會看到一只小貓正在努力抄著筆記，沒錯，它就是我的同桌——咪小米。
我的同桌是貓作文 3
我的同桌叫小駿，也許是他的爸爸媽媽希望他像一匹小駿馬吧，可我卻覺得他像一只可愛的小懶貓。也許你會不解的問道，這是為什么呢？別急別急，請聽我慢慢道來。
模樣
從剛和他同桌開始，我就一愣，因為他太像貓了！臉肥肥的，眼睛細細的，長長的，一笑就像網(wǎng)上的那只笑臉慵懶貓。有時上課，他往桌上一趴，典型的“肥貓”。
性格
我以前養(yǎng)過三只貓，所以對貓還是比較了解的。而他——綜合了三只貓的'所有特性！有瘦瘦小小貓的靈活，也有胖胖貓的慵懶，還有白貓的傲氣。我可不是空口說大話，這可是有具體事例的哦！有一次，班上“六一party”的搶凳子活動，他和班上運動健將一起參加搶凳子，最后他竟然靈活的用他那胖胖的身軀贏下了第一名，拿到了一只棒棒糖，這真是不可思議，從此以后我對他刮目相看。可，他雖然靈活，卻不愛運動，你說，他是不是很懶？我很愛貓，所以對他有一種特殊的“喜愛”。于是我經(jīng)常用手逗他，可他卻一臉煩躁的樣子，你說，他是不是一只“傲氣”的貓？
幽默
小駿就和電視里的笑星貓一樣，是我們的開心果。有一次上語文課，語文老師很嚴厲，讓我們大家都怕怕的，老師問了個問題，小駿不敢大聲說，就在底下聲情并茂的回答了這個問題（惡搞），逗得我們哈哈大笑，可他最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師“請”上去罰站，結(jié)果他在臺上朝著老師做鬼臉（此事很不提倡），把我們逗的笑出了眼淚！
現(xiàn)在你知道我為什么說小駿是我的“貓”同桌了吧！
我的同桌是貓作文 4
我的同桌是一個可愛的小女孩，名叫張佳璐。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻梁不高也不矮，一張櫻桃嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個非常特別的`特點，那就是她喜歡吃東西。
有一次，我們舉行了新年晚會。下午，我們都在黑板上放氣球來裝飾教室。她坐在椅子上，開始打開我們買的零食。“露露，過來幫忙。”“沒什么沒什么？人太多了，不止我一個人。”說完，她拿起另一袋薯片開始吃。我們已經(jīng)布置了教室，露露幾乎已經(jīng)吃了所有的零食。
另一次我們?nèi)ノ你爰彝妗ＹZ洛一進文汶的房間，就把我們都推出去，并鎖上了門。過了很久她才出來。她剛才為什么去了？原來文汶在他的房間里有東西吃，所以他把它一個一個拆開了。最后，當我們離開時，她打包了七八根香腸！
我從家里拿了一袋果凍豆，不知怎么的，她找到了我。她來求我：綠色，綠色，綠色，你給我一個果凍豆！”唉，它應(yīng)該再次完成。一根手杖將在三兩分鐘內(nèi)被吃掉。
唉！你說我有這么一個貪婪的貓同桌，它高興嗎？還是你很擔心？
我的同桌是貓作文 5
小茅直言：“快快樂樂每一天！”
小皓坦言：“多看名著每一篇！”
小茅是一個快樂的小男生，矮矮胖胖的，皮膚如其姓一樣――白。一雙大大的眼睛顯得格外有神，樣子有點像波斯貓，又由于他名小茅，所以我送給他一個外號――“白貓”。小茅每天上學時總是要將那不多的頭發(fā)梳得光溜，上課站起來發(fā)言時總要環(huán)顧一下四周，看看他的注視率有多高。每當我們看見他的神態(tài)，總是偷偷發(fā)笑。
小茅的理想說出來令人噴飯，意想當像胡兵一樣的名模。得了吧，他連全班平均身高都挨不上。每當談起他的理想，小茅總是深情地望著遠方，說：“想想2032年，我白某人啊，‘模’業(yè)有成！那時一大堆靚女舉著牌子大聲唱道：‘美男美男我愛你，就像老鼠愛大米’……”話還沒說完，全班都做嘔吐狀。
后來我們被調(diào)開了，離開了這個“狂妄”而快樂的小男生，心里多多少少有些失落，唉！
新的同桌叫小皓，因此我就不客氣地送給他一個雅號：“老鼠”。我初來乍到，想幽默一下，就學著古人雙手一拱說：“今后承蒙‘老鼠’兄多多關(guān)照，小女子不勝感激！”誰知道他身子一側(cè)，冷冰冰地說：“君子之交淡如水。”氣得我三天沒理他！惡心得兩頓飯吃不下。我最看不慣是他沒有男子漢的陽剛之氣，他最看不慣的卻是我大大咧咧的性格。每次上課，我從外而說說笑笑地回埡，他總會翹起蘭花指指著我，用故意憋出的尖細聲音說；“周小妹，不是我說你，女孩子家應(yīng)該文靜一點，有空學學棋琴書畫！”我不禁一楞。這家伙可真狂，我哪一樣會比他差！我不說他還好，他倒先說開我啦！我冷笑道：“我倒是勸你不要狗咬耗子――多管閑事！”不止這樣，深受古裝戲“毒害”的他還不時地對我說：“女孩子是水做的'，所以古人說女人是‘水性楊花’。”哎！真讓人受不了他那股“酸臭”味。
結(jié)識這兩個不同的男生，獲得了兩種不同的生活感悟，我快快樂樂的度過每一天。其實細心品味，生活原本就是多姿多彩有滋有味的。
啊，我那可愛的“貓、鼠”同桌！
我的同桌是貓作文 6
我叫小琳，11歲，是個女生。我可不是普通人類，我是一個小神女，但別人都不知道。
今天早上，我的人類同桌剛調(diào)走了，這是我求之不得的事，因為她處處和我作對，雖然每次都是我獲勝。
下課后，我開始思考新同桌是什么樣子，甚至考慮到她是否是人類，估計了一下，嗯，看來有99.99%的幾率是人類，只有0.01%的幾率會是仙或其他。
下午，終于迎來了新一任同桌，她名叫叮咚，長得一般（在仙界里一點也不好看）。短頭發(fā)，綠眼睛，更重要的是她的頭上長著一對貨真價實的'貓耳朵，可是大家都認為那雙耳朵是假的。
趁著下課的時間，我發(fā)現(xiàn)她的耳朵一抖一抖的，我故作鎮(zhèn)定：這個人不是人類，絕對不是！她是一只貨真價實的“貓女”！我想來想去，可還是拿不定主意，只好問問她了！可在這么多人面前，我該如何開口？況且上課鈴聲也響了。
好不容易挨到了放學，我健步追上叮咚，問道：“你也不是人類？”她笑了笑說：“小琳，你可真靈！我的確不是人類。這么說你也不是人類！”我點了點頭，她又嬉皮笑臉地說“那好，你猜猜我不是人類，我是什么？”
可惡，這么嚴肅的事情，還來鬧著玩！
“貓女唄。”我說。
她驚訝極了，愣了一會后，點點頭，說：“還沒有人能猜出來呢！我曾說過，誰猜得出來，誰就是我的知音。”
“知音！”她甜甜地叫了我一聲。
在和叮咚在一起的日子里，我很快樂，一起吃飯，一起逛街，在游樂場里玩到嗨。
后來，叮咚告訴我，她其實在三年級的時候，就離開學校了，后來在外地得了一種十分罕見的疾病，怕是醫(yī)不好了，可她又十分想回母校見見那個當時二年級的小孩子，因為那同學救過她，希望能再見那同學最后一面，返校后才發(fā)現(xiàn)那小同學已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，卻遇到了我，并發(fā)現(xiàn)我長得很像那個小同學，才向老師要求調(diào)位置好好看我的……
聽到這里時，我哭了，哭得那么動情，那么傷心……
接著，她送了我一個永遠脫不下來的水晶護身符和一株重生草，接著揚長而去……
后來，我聽說她在手術(shù)室里接受重疾手術(shù)，但只有10%的成功率，而且生命只能延遲十個小時，我便焦急地在手術(shù)室外面等候。當醫(yī)生說“手術(shù)成功了，已經(jīng)送到住院部了”的時候，我第一個跑過去，她帶著微笑說：“你來啦……”我吻了她一下，她說：“不用說了，我知道……”
她帶著微笑閉上雙眼，又變成仙女了……
我的同桌是貓作文 7
我的同桌，怎么形容他呢？叫他“惡人貓”吧，因為他處處和我作對，讓我煩不勝煩。
就像上次上自習課，趁老師不在，我把漫畫書放在桌子底下偷偷地看。“惡人貓”發(fā)現(xiàn)了，立即像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高聲喊：“哦喔，我同桌在漫畫哎！”一時間，原本安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室頓時熱鬧起來，54雙眼睛齊刷刷地盯著“惡人貓”和我。我的臉一下子紅到耳朵根，氣急敗壞地用書狠狠打了一下“惡人貓”，不顧他的“哀嚎”，趴在桌子上趕緊寫起作業(yè)來。
他呀，可真是不折不扣的“惡人貓”！就像上次上數(shù)學課，老師正一張一張地發(fā)卷子，念到我的名字，他似乎比我還關(guān)心我的試卷，一把從老師手中搶過試卷，仔細核對起分數(shù)來。突然，他的臉上閃現(xiàn)出一陣驚喜，我就預(yù)感一定沒什么好事。果不其然，他絲毫不管什么上課紀律，沖上講臺，嘴里嚷嚷著：“老師，你給我同桌多算了3.5分！”還一邊嬉皮笑臉地道：“這不公平嘛！老師偏向！”就為這事，我的數(shù)學成績一下子從優(yōu)秀降為良。“惡人貓”當然也逃脫不了被我痛扁一通的待遇。哼！叫你再神氣！
我和“惡人貓”一直這樣磕磕絆絆的度過了半學期。期中考試成績發(fā)下來時，我驚呆了，我的成績居然名列全班第三！將那些平時學習成績好的同學一下子都甩到了后面！這時，我才想起我的“惡人貓”同桌，如果不是他平時時刻提醒我，對我“嚴格”要求，我的成績怎可能如此！
我一下子感激起我的`“惡人貓”同桌來！他在我眼中變得那么善良，那么憨厚可愛起來。事實上，這就是友誼，雖然表面上看起來不盡如人意，但卻像苦口的良藥一樣，幫我治愈了我看不到的疾病。我要握握“惡人貓”的小胖手，然后對他說：“友誼萬歲！”
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