高一學生作文：感恩班主任
導語：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您多么像一位偉大的園丁!看那遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
感恩班主任作文(一)
飄飄的白云，淡淡的清雅，閑適的生活，飄逸的清風……追隨課堂匆匆的腳步，仿佛又一次向天空飛翔，這樣自由的感覺，容不得瑕疵。直到下課鈴叮叮響起，還沒有感到滿足。這就是咱老班的課堂。
鮮紅的對鉤，沉穩的評價，嚴格的態度，及時的收發……每當收到您剛批改完的作業，大家都要迫不及待的翻看，只要看到作業上滿滿的對鉤，必會自然的微笑;倘若看到了一個錯號，也不會嘆氣，因為最后還有一句短短的鼓勵。這就是咱老班批的作業。
親愛的班主任，正因為有了您，再大的風雪也會化作春紅，再磅礴的雄山也會變成泥丸。星星火種，燎原之勢，它給了我們生活的樂觀。那清澈見底的山泉，代表一身正氣，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。這三年的學習生活 ，有您的幫助與陪伴，我已經充滿自信，踏著堅定的步伐，即使道路崎嶇，我們也要成功。
您像是畫家，每一處細節都仔細描繪;您像是作家，每一個詞語都反復推敲;您像是音樂家，每一個音符都注入了豐富的感情;您像是雕塑家，每一筆刀刻都用盡了全部的耐心。在這樣的造化下，造就了多少背負重任的人才，那滿天下的桃李芬芳，不恰恰印證了這一切。
滴水之恩當以涌泉相報，三年后，您將會看到我們身上的光芒。
感恩班主任作文(二)
那夜，坐在燈下，思緒很是零亂，媽媽的話語響徹我的耳畔，“人活著就是一種心態，而一種心態決定一種生活方式。”我是一位十一歲的小女孩，不能太理解這句話的含義，但我每一天都很快樂、開心，因為我有一顆感恩的心。
學走路時，我經常不小心摔倒了，望見四周無一人，我立刻爬來來找媽媽，媽媽看見我額頭的腫塊，笑著說我長大了，夸我勇敢沒有哭，因此，我變得堅強了，學會了感激絆石，它鍛煉了我的雙腿。
小學五年生活，各位老師陸續來到我們身邊，使我難舍與留念，忘不了他們的辛勤培育，我已是五年級的學生了，今天我懂得了珍惜相處的日子， 任何一個老師的一句表揚，一個眼神，都令我信心百倍，因為我感激他們給了我無窮無盡的力量，使我頭腦清醒開化愚昧，面對成長的坎坎坷坷，我度過一個個難關。
在一個明媚的日子里，我一早來到教室，開心極了。班主任讓我換座位到另外一組，瞬間我感到大雨來臨，眼里閃出淚花，這可是我最難以接受的事實，我要離開相處了這么久的左鄰右舍，兄弟姐妹，雖是咫尺，就是有一千個理由，我也不愿意。在我情感世界里，我是多么的懷舊，雖然我可以很快適應其它環境，但與往日相處的人割舍，還是不干的。
今兒個心情糟透了，迫不急待回家向爸爸媽媽求救，媽媽先是開導我，我回房寫數學作業，心里還是糟透了，我從來沒像這次這么勇敢打了個電話給班主任，但希望渺茫。掛斷電話我大哭起來：“全世界人都不關心我。”媽媽嚇倒了，她嘗試給老師打電話，此刻沒辦法了，只好掛電話給我的班主任，老師告訴媽媽，認可我是一個很乖的孩子，就是同桌影響我，她也找過我同桌作思想工作，不見效，考慮了很久，才這么決定調開我，真是用心良苦呀!知道希望破滅了，吃飯時，我還在抽咽。下午上學班主任也找了我談話，我只好默認了。
時間一晃半個月過去了，我告訴母親，我的成績提高了，同時，我將用一輩子感激我的班主任，她給了我飛跨脆弱情感的機會。媽媽笑了，我也幸福地笑了，我懂得感恩了。
感恩班主任作文(三)
二年級的時候，班主任是李紀平老師。每當上課時，您會認真的教我們學課文：當快下課時，偶爾會給我們講個故事，開個玩笑;課間，我們都在玩耍，可在您的窗前，隱隱約約的會看見，您在辛勤的批改作業。老師的一天真辛苦，遠遠勝過我們，可有些同學還說：“老師不辛苦，我們真辛苦!”每當我聽到這種話語，就不知不覺的默默無聲了，大概是被老師那無聲的愛，感動了吧!
老師是多么關心我們同學。有一次，我班一位同學不小心從樓梯上滾了下來，老師知道了這件事，不顧一切地趕到現場，仿佛老師是那位同學的母親，二話沒說，把那位同學抱在了懷里，直奔醫院。老師的行為，令我震撼。
感恩您老師，感恩您班主任，您的面貌，永遠記在我的心間。二年級的每一天，在我心間回憶。我要好好學習，報答您對我的愛。我情不自禁的想：老師的愛，不是讓我們回報，而是讓我們好好學習。于是我下定決心，一定要好好學習，絕不辜負老師對我的期望。
老師，如果您是天空，我就是在天空中飛翔的鳥兒;如果您是一顆茂盛的大樹，我就是樹上的一片綠葉;如果您是海洋，我就是海洋里自由自在的小魚。老師，您給我了天空，讓我在天空中飛翔;您給我了大樹，讓我在大樹上生存;您給我了海洋，讓我在海洋里自由自在地游來游去……
您為花的盛開，果的成熟，忙碌著，默默地垂著綠葉。啊!老師，您的精神，永記我心!
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