我心目中的好老師高一年級作文
導語：你心目中的好老師是在什么樣的呢?下面是小編精心整理的作文，希望對你有所幫助!
我心目中的好老師作文一
在我認識的老師中，有的很嚴格，有的很溫和，有的很“孩子氣”，有的很貼心，有的很滑稽。可是，他們，比起我心目中的老師，可差遠了。因為，我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優(yōu)點，是一個很完美的人。我心目中的老師，是一個有著一頭天然烏黑的長發(fā)的女老師，走起路來，長發(fā)飄逸，給人以一種自然、清秀、淳樸的感覺。同時，她還有著一雙又大又亮的眼睛，一米六五的個子，不輕不重的身材，走在校園里，別人都會說：“看，那個是xx班的老師，真漂亮。”我心目中的老師是一個能講一口流利、標準普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學生們也就不會講那些不堪入耳的話了。我心目中的`老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。我心目中的老師是一個有時也是很嚴厲的人，如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，讓我們下一次注意了，不要再犯同樣的錯誤。我心目中的老師是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯，但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學，它會向那個同學道歉，就像同學與同學之間，不分大小尊卑，有錯就改。我心目中的老師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助學生補習，不讓誰落后。我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，陪我們一起玩耍;在我們學習時，和我們一起努力;在我們快樂時，與我們一起高興;在我們傷心時，則是盡力勸解。尤為重要的是：我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。當然，沒有誰是十全十美的，也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。這就是我心目中的老師，一個漂亮、口風好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。
我心目中的好老師作文二
我心目中的老師必須很幽默，上課時要講一些笑話讓我們笑。我心目中的老師要平易近人，下課時和我們玩游戲，成為同學們的伙伴。當我們受傷時、打架時要立即阻止并解決。我心目中的老師要給孩子自尊，不要侵犯孩子的隱私。當我們做錯事時，應該聽孩子先解釋，不管解釋是對是錯，都要讓孩子為這件事情道歉。而不是上去就指責孩子這不對，那不對。我心目中的老師應該讓我們多做些有趣的、有意義的實驗。大家都知道，我們在書本上學的知識就只有大海里的一滴水那么少，所以好的老師應該讓我們從實踐中獲得書本以外的知識。我心目中的老師布置的作業(yè)應該少，而且又能讓我們知道今天這一天學的什么內容。我心目中的老師不應該分差生和好生，因為世界上不可能有人會十全十美。有些成績好的人說不定會咄咄逼人、盛氣凌人;有些成績不好的人可能很愛勞動，經(jīng)常打理班級的衛(wèi)生。對，世界上不可能有十全十美的人，就像沒有完美的老師一樣。世界上會有既幽默、平易近人、給孩子足夠的自尊又讓我們多做實驗、作業(yè)布置得少、不分差生和好生的老師嗎?即使有，那也是極少數(shù)。所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，別等到失去了才知道老師的好。'
我心目中的好老師作文三
我心目中的老師不要求太多，但要求真實。
我心目中的老師，有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，說話一般都不拐彎抹角。但是，她在批評人時卻拐彎抹角，能讓同學們從她的那番“詭”語中得知竅語，自動地改過自新。
我心目中的老師，有雙明亮的眼睛。她上課時，那雙眼睛邊看書本，邊窺視著同學們的言行舉止，所以你們的一舉一動都在老師的眼皮底下，讓你在上課的時候不認真也不行。在她窺視你的時候，當她發(fā)現(xiàn)你有一個不良的舉動，她 不會直接的下去批評你，而是會用責備的目光看著你。當你發(fā)覺時，你便會明白，也自然會慚愧得改過。這時，老師也不會眉頭緊鎖，而相反會露出一絲的喜悅，并像那位同學投以鼓勵與贊許的目光。
我心目中的老師，是個懂得讓同學們該放松時放松，該嚴肅時嚴肅。每當同學們有了好成績時，老師便會盡自己的可能達成這個天真同學的天真愿望，讓同學們覺得自己的努力付出是值得的。我想，這樣一來，同學們將會對學習付出更大的努力。
我便是我心目中的老師。我要努力學習，爭取在以后當一名這樣的老師。
我心目中的好老師作文四
古往今來，教師這個職業(yè)都是崇高無上的。的確，因為老師的愛是不同尋常的愛，老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!
在我的心目中，我想有一個能和我做“朋友”的老師：即使老師和朋友使兩碼事，但在我心中，他們并沒有什么區(qū)別，在學校里，老師要是成為了我的朋友，課余時，“朋友”可以和我談談心，聊聊天。上課了，又成了我的老師，這樣，該多好!老師，對我們而言，畢竟使老師，我們就得更加尊敬他們(她們)，老師，這個形象，在我們得心目中永遠是高大得，永遠是值得我、值得我們尊敬!
老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然，也不會死板的教學，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。老師不僅關心我們的學習也很關心我們的健康。老師像我們父母一樣，無微不至的照顧著我們每一個學生。
其實每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任范老師就正是那樣的一位好老師。
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