蒲公英的自述三年級(jí)作文（通用44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英的自述三年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 1
有一天，我夢(mèng)見我變成了一朵蒲公英，我生活在一片草地上。
那里有很多的植物，而我是最不起眼的。他們都有點(diǎn)瞧不起我，覺得我這么平凡，沒有一點(diǎn)特色。我在心里暗暗地發(fā)誓：總有一天我會(huì)離開這里，找到屬于我自己的舞臺(tái)。
機(jī)會(huì)終于來了，有一天，刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)把我?guī)ё吡恕Ｎ绎w呀飛，飛了好久，飛了好多地方，終于落在了一個(gè)大山坡上。
在那片大山坡上，有一大片的蒲公英，這里成了一片蒲公英的海洋，而我也加入了他們，成為他們當(dāng)中的一員，他們都非常的歡迎，都想跟我做朋友，我也和他們一起玩耍，我覺得這是我最開心的日子。
我由一顆種子慢慢的.發(fā)芽，然后長(zhǎng)成了一朵蒲公英，雖然我還是那么普通，那么平凡，但是受到了周圍蒲公英的熱烈歡迎。
還記得我剛剛鉆出地面，感覺來到了一個(gè)光明的世界。有一個(gè)蒲公英說：“恭喜你重新?lián)碛猩矚g迎你來到我們這片土地！”我說：“謝謝你們！”
在這個(gè)大山坡上，我又開始了新的生活……
蒲公英的自述三年級(jí)作文 2
我是一朵蒲公英，我的家是一片無邊無際的草原。在那里生長(zhǎng)著許多植物，大樹、小草、小花……每天，我們聽小鳥唱著動(dòng)聽的歌，看蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。一切都是那么美好，直到有一天……
風(fēng)呼呼地吹著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)把我吹上了天空，我興奮極了。外面的世界是什么樣的？帶著這個(gè)問題，我來到了第一個(gè)城市。這個(gè)城市并沒有我想得那么好。這里都是高樓大廈、馬路、汽車。終于，我停在了一小塊草坪上，但是，沒過一會(huì)兒，一股難聞的氣體嗆得我的眼淚都流了出來。就這樣，我離開了這個(gè)城市。
飛著飛著，我又來到了另一個(gè)城市。馬路上有一棵高大的樹，上面擠滿了鳥。我看見樹前有一塊牌子“本市最后一棵樹，請(qǐng)誤觸摸”。這時(shí)，我想起了我的家。我想回家！
我飛回了我的.家。本來這應(yīng)該是高興的事，但當(dāng)我看到眼前這副景象卻高興不起來，人類正在破壞我的家園。小鳥到處尋找他們的親人，大樹爺爺淚流滿面……他們?yōu)榱私ㄔ鞓欠俊ⅠR路，但他們沒有想到這樣做的后果。
我流下了一滴晶瑩的淚。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 3
我，是一只蒲公英，馬上就要離開媽媽的懷抱，也意味著我要漂泊在外。媽媽委托風(fēng)叔叔，把我們帶入可以落腳的地方。
這時(shí)，“呼”的風(fēng)聲，我和其他姐妹們一樣卷入空中。我在上面望啊望，想起了花姐姐住的美麗的森林，便縱身一躍，來到森林。
花姐姐一看到我，就對(duì)我說：“妹妹，前往別來這，否則你很快會(huì)死的！”“為什么”我疑惑不解的問。“以前，這是一個(gè)美麗的地方，可是，有一天，許多伐木工人來這把樹都砍光了，現(xiàn)在才好不容易長(zhǎng)出幾棵小樹苗。這里根本沒幾絲新鮮空氣”說完，花姐姐哭了起來。我想：還是到別的地方吧！
想著想著，我來到了小河妹妹所在的岸邊。“千萬別到這！”小河說，“這里的.環(huán)境可不好。”“怎么了？”“你看，那里有煙的地方是造紙廠，天天都把廢水排到我這，我的身體現(xiàn)在還是黑的。如果來這，你會(huì)被熏死的！”小河妹妹說。哎，還要跑過地方。
我跑遍了所有地方，可結(jié)果都是一樣的。直到現(xiàn)在，我還沒有安居。
人類，求求你們了，能少砍樹木，多增加一點(diǎn)植被嗎？因?yàn)椴痪煤蟮膶恚@將會(huì)是一片沙漠。增強(qiáng)一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，就可以讓生態(tài)平衡，一切將成為人類動(dòng)物的和諧家園，讓新鮮空氣也多一點(diǎn)。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 4
大家好，我是美麗的蒲公英。我有潔白的花托，風(fēng)姐姐把我一吹，我便開始了自己的旅程。
我飛到了藍(lán)天，聽到小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地說話，好像在說：“今天天氣真熱！今天天氣真熱！”飛著飛著，我看見了一只大雁在空中盤旋。咦？它怎么不說話呀？哦，原來它是一只風(fēng)箏。
后來，我飛到了英國(guó)，咦？這些人怎么和中國(guó)人不一樣，英國(guó)人的眼睛是藍(lán)色的，手腳都長(zhǎng)毛，還聽到他們說一些聽不懂的語言。我想：算了，在這樣一個(gè)語言交流都有障礙的國(guó)家，我怎么生存呢？還是飛回中國(guó)吧！
終于，我飛呀飛，又飛到了祖國(guó)的懷抱。這次，我飛到了公園，聽到公園里的奶奶和爺爺們，有的拉小提琴，有的`吹葫蘆絲，有的彈鋼琴，有的吹薩克斯，各種曲子伴奏成一首美妙的音樂。我想：這里太吵了，一點(diǎn)都不好玩，我還是回去吧！
正在這時(shí)，我聽到了小朋友的笑聲，“哈哈哈……”我飛到了草叢邊，原來他們?cè)谧轿涷啤Ｓ幸粋�(gè)小男孩說道：“好美麗呀！”然后一群小朋友圍過來，異口同聲地說道：“好美的蒲公英啊！”
我想，這群小朋友這么友好，我就住這里吧！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 5
我是一棵種子，一棵會(huì)變成蒲公英的種子。你們瞧，我要去吸收大自然的氣息，好讓我快快地“破土”而出。
實(shí)際上，也不能算是破土，因?yàn)槲沂窃诤影渡L(zhǎng)的，我周圍大多都是石子，已經(jīng)沒有多少泥土了。有人說我是傳播著春天的氣息的花朵；有人說我是生命力頑強(qiáng)的'花朵；還有人說我既是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花朵，又是可愛頑皮的花朵……
我不僅是堅(jiān)強(qiáng)的花朵，我還是花朵中的美食家。我的花蕾、花、葉子都能吃，甚至連根都可以吃。腌泡花蕾，可以提神；花可以做酒；葉子可以生吃；根還可以替代咖啡。
我不僅能生吃，還可以烹食。蒲公英炒肉絲不但能補(bǔ)充益氣，還能解毒，洗凈晾曬后，可當(dāng)茶沖水喝，據(jù)說可以去火氣哦。
說了這么多，我為什么感覺吃貨們都留著口水看向我呢？不急不急，等我長(zhǎng)大后，我先傳播完種子再吃我也可以啊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)迫不及待地想看看我的種子會(huì)飄到哪里了，想想都覺得可愛，一個(gè)個(gè)小種子飛上天空，多像一張張小手。它們飛過樹林；飛過荒野；飛過農(nóng)田；飛過河邊……
好了，不說了。我已經(jīng)“破土”而出了，可能下次見面就只能在吃貨們的手里啦……
蒲公英的自述三年級(jí)作文 6
我是一株蒲公英，我生活在一片美麗的地方，那里有一大片綠油油的草地，飛流直下的小瀑布，清澈見底的河水緩緩流過。這里古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，是一個(gè)寧?kù)o而美麗的地方。
一天，人們的到來打破了這里的寧?kù)o，他們?cè)谶@里玩耍，踢球，跳水，烤香腸野炊。后來，越來越多的人們來這里玩耍。他們竟為了自己的便利，在這里建起了樓房，超市及工廠。原本自然的新鮮空氣，都變成噪音和尾氣，隨著人群的擁擠，我們的生命隨時(shí)都會(huì)被踩在腳下。這里的環(huán)境在變差，河水也在慢慢被污染。許多的小動(dòng)物想方設(shè)法逃離，我們的植物朋友們都漸漸枯萎。而我的種子只能漫無目的在天空中飄蕩，它們想追尋屬于自己生長(zhǎng)的地方，它找啊找啊，可是，在這個(gè)地方，它們都無可奈何。這里的.草地一樣被污染了，它想去遠(yuǎn)處看看，努力尋找，在它感覺精疲力盡的時(shí)候，終于找到一片碧綠的草地，和原來差不多的地方，這里十分安靜。
于是，它想就在這里居住下來，一直希望我們?cè)僖膊槐淮驍_，它想到這里，開心又快樂，安安靜靜的睡在大地母親的懷抱里。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 7
我是蒲公英，小名婆婆丁。也許小朋友們不太了解我，但你的爺爺奶奶、爸爸媽媽一定認(rèn)識(shí)我。因?yàn)槊康酱号ㄩ_的季節(jié)，成群結(jié)隊(duì)的老奶奶們就會(huì)到處尋找我。
我的葉子是從根部上面長(zhǎng)出來的，形狀像一排小尖牙，葉子的中間有一兩根花莖，花莖是空心的，折斷以后有白色的汁液。我的花是亮黃色的，由很多細(xì)小的花瓣組成。成熟以后我會(huì)變成一朵朵圓圓的小傘，每當(dāng)微風(fēng)吹過，我的小寶寶們就會(huì)隨風(fēng)飄呀飄，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花壇邊……隨處可見它們的身影。
孩子們也很喜歡我呢！他們雖然不喜歡我苦苦的味道，但他們?cè)敢獍盐业?小傘吹到空中，一朵朵飄散開來。我不僅能給孩子們帶來快樂，還可以作為食物和草藥。我是一種傳統(tǒng)的野菜，可以涼拌、燒湯或炒制。雖然我有一點(diǎn)苦，但是我卻可以清熱解毒喲！如果你嗓子痛、感冒、發(fā)熱，我都可以幫到你。
這就是我——小小的蒲公英，雖然沒有鮮花艷麗，也沒有小草青翠，但是卻一直努力地、不懈地為大家做著貢獻(xiàn)。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 8
“嗚嗚……。”深夜了，傳來了一陣陣哭聲，是蒲公英的聲音。
柳樹聽見了，問：“蒲公英，你干嘛哭呢？”“柳樹阿姨，”蒲公英說：“明天我就要開花了！”“開花是好事，為什么哭呢？”“柳樹阿姨，三個(gè)月來，我在這生活得好苦啊！吸著嗆人的廢氣，喝著難喝的.酸雨，還差點(diǎn)被人踩死。嗚嗚……”說到這，蒲公英又哭了起來。柳樹安慰著說：“沒事，我在這兒都幾年了，還不是長(zhǎng)得又高又大。放心，睡吧！”蒲公英聽后，便慢慢入睡了。
第二天，蒲公英一早醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開花了，高興得又蹦又跳。突然一輛大卡車從蒲公英身邊開過，嗆得蒲公英直咳，把花都染黑了。不知哪位小朋友不聽話，把一杯熱水倒在蒲公英身上，差點(diǎn)把蒲公英燙死了。突然一只大腳踩了下來，“啊！”蒲公英大叫一聲便昏過去了。
醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。蒲公英看了看受傷的地方，傷心地哭了。柳樹聽見了，急忙安慰它：“蒲公英，現(xiàn)在人們還不知自己的錯(cuò)，不過，總有一天，人們一定會(huì)愛護(hù)環(huán)境的。”蒲公英說：“對(duì)！我相信總有一天人們會(huì)愛護(hù)大自然的！”
蒲公英的自述三年級(jí)作文 9
大家好！我是來自大草原的蒲公英。我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲矣行值芙忝门阍谏磉叀?/p>
外形
我的根埋在土里。莖是綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過的魚骨頭。我的花是白絨絨的，既像白絨球又像兔子的尾巴。風(fēng)一吹，我和兄弟姐妹就會(huì)依依不舍地離開媽媽，媽媽揮舞著雙手，向我們告別說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了該自己生活了。”我們淚盈盈地說“嗯，我們一定會(huì)好好生活的'。”
作用
我不僅長(zhǎng)得非常的可愛，還可以做藥呢！將我和水放在一起煮一下后，可以幫助小孩治尿床。
啟示
我們離開媽媽是因?yàn)橐獋鞑テ压⒌姆N子，讓蒲公英繁殖，讓草原更美麗，讓大家快樂地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了：為家鄉(xiāng)的美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量。
這就是我，一個(gè)為家鄉(xiāng)建設(shè)做出過貢獻(xiàn)的蒲公英。如果你喜歡我，就去吹吹我吧，讓我的種子布滿整個(gè)草原。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 10
大家好，我是一朵小小的蒲公英。我每天都和哥哥姐姐們一起玩。可是，太陽(yáng)公公說過總有一天我會(huì)離開這里，飛去一個(gè)美好的地方，在那里過上我想要的生活。我想：我是時(shí)候走了！于是我悄悄地離開了。
說來也巧，外面的世界可真好玩！我飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，看到一群小鳥們歡快地飛翔。我飄過去，聽見它們?cè)谡f：“快走吧，快走吧！”它們好像害怕了吧？原來是前面有一支巨大的'老鷹。我和老鷹打招呼，他不理我。這時(shí)，我往下一看，才發(fā)現(xiàn)是一只風(fēng)箏啊！真尷尬呀！
我飛呀飛，飛到了一個(gè)游樂場(chǎng)。這里真熱鬧啊！有人在玩過山車，有人在蕩秋千……忽然，我覺得這里太吵了，我就離開了。
不知飛過了多少地方，我低頭往下一看，哇，好美呀！原來這就是西湖呀！我決定要在西湖旁邊的泥土里住下來。
我覺得這一次旅行是我一生最好玩的冒險(xiǎn)了。我在西湖邊住下以后過得可好了！你們是不是也有一次不一樣的冒險(xiǎn)呢！說來聽聽！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 11
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，弱小的我被風(fēng)吹啊吹，吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，飛到鋼筋水泥的城市中，帶來生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，飄到無拘無束的世界中，自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，搖到建設(shè)大樓的`工人手中，他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，但是，我?guī)е瑤е鴫?mèng)想的光輝一路前行，一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 12
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見了，親切的囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的.大地說：“這黑巴巴的泥土有什么意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬富翁的。”于是它就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，它得意的說：“這波光粼粼的海面，一定能給我?guī)砜鞓贰！?/p>
第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來，它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 13
假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長(zhǎng)在花園的一角，笑嘻嘻地在微風(fēng)中搖擺，又在土地間張望，媽媽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著你度過一天。
當(dāng)你來到花園給花澆水時(shí)，我被微風(fēng)吹散了，飄到了空中，你一邊拿著水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。
當(dāng)你準(zhǔn)備午睡時(shí)，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒有發(fā)現(xiàn)絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的.手心中，讓你夢(mèng)到我。
但當(dāng)你醒來的時(shí)候，你會(huì)猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？
當(dāng)你吃過晚飯出去散步時(shí)，我便突然出現(xiàn)在你的身后，跟著你散步。
“你又跑到哪里去了，你這野孩子。”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)的秘密。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 14
一朵金黃色的小花挺著胸膛，立在陽(yáng)臺(tái)上的花盆中，它就是讓我們享受歡樂、增長(zhǎng)知識(shí)的蒲公英。
那天，我正在澆花，忽然發(fā)現(xiàn)一株嫩綠色的小苗從土中長(zhǎng)了出來，我舍不得把它拔下，是因?yàn)樗L(zhǎng)得是如此旺盛，它是多么的嬌嫩，似乎風(fēng)一吹就會(huì)被刮走似的'，我天天都給它澆水施肥，沒想到它長(zhǎng)得比花盆里的月季還要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，還頂出了宛如豌豆般大小的花苞，日子一天又一天的過去了，終于，它開出了一朵碩大的花，金黃金黃。它雖然沒有水仙清雅，沒有玫瑰的美麗，沒有桃花的陣陣芳香，種植它們是如此艱難的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束陽(yáng)光和一碗清水就可以綻放清香，為大地增一絲生機(jī)。
它不怕苦不怕累，任人們踩踏，不管怎樣，還是會(huì)展現(xiàn)出美，它的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。
蒲公英你無私奉獻(xiàn)，真是我們的好榜樣。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 15
春天的蒲公英花開得十分美麗。它的花瓣纖細(xì)而柔美，顏色黃得耀眼，就像一片片金子做的花瓣插在莖上；莖則多姿多彩：有的像在跳舞的姑娘，有的像聽到笛聲舞動(dòng)起來的蛇，有的像下雨后地上的蚯蚓……彎彎曲曲，形形色色；蒲公英的葉子呈鋸齒狀，有的緊貼地面，像個(gè)還沒起床的懶家伙；有的.立著，蓬勃向上，精神煥發(fā)；有的則躲在另一片葉子的身后，像害羞的姐姐們?cè)谌~子下不敢打開窗戶……
而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們?yōu)樽约旱暮⒆訙?zhǔn)備好了降落傘，送它們遠(yuǎn)航。種子在“飛”的時(shí)候，所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈，遠(yuǎn)處看，像豐收的棉花；近看，像一只絨毛球，可是當(dāng)人剛要觸摸它的時(shí)候，它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”，飄呀，飄呀，最后落在了大地上。
蒲公英，真是一種奇特而有趣的植物！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 16
蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因?yàn)樵谠S多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動(dòng)人。但在我看來，蒲公英著實(shí)是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時(shí)候，宛如一輪金光閃閃的小太陽(yáng)，每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽(yáng)光，充滿了熱情與活力，見到它，總會(huì)有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會(huì)想：太陽(yáng)一定把所有陽(yáng)光都放在這兒了，不然它們?cè)趺催@么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來，散發(fā)出淡淡的迷人的'青草的氣息。
結(jié)籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們?nèi)ハ矏郏ベ澝赖幕ā?/p>
蒲公英的自述三年級(jí)作文 17
今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經(jīng)過院子的草叢時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細(xì)細(xì)地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的`、毛絨絨的，可愛極了。
我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說：“這是成熟了的蒲公英，它的果實(shí)可以隨風(fēng)飄散，落到了哪里，明年春天也許就會(huì)在那里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出新的蒲公英。”我一聽，就高興的對(duì)媽媽說：“那我們把這三顆蒲公英的種子多種一些地方，明年草叢里就會(huì)長(zhǎng)滿蒲公英，那該多美呀！”說著，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著它們，準(zhǔn)備把它們吹散在不同的地方。
媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來這里，這兒將會(huì)長(zhǎng)滿美麗的蒲公英。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 18
蒲公英，多么凄涼又包含美感的詞匯啊。
現(xiàn)代有許多作家喜歡用上蒲公英來寫一些悲涼的小說。不懂，蒲公英一定很凄涼嗎？我想應(yīng)該還有別的韻味吧。
也許是等待把。小小蒲公英在莖葉上搖搖欲墜，等待著一陣風(fēng)的到來，帶領(lǐng)著它遠(yuǎn)走高飛。它太過自信的認(rèn)為，風(fēng)一定會(huì)吹來的.，我只需耐心等待就好了。每當(dāng)他看到天上浮現(xiàn)出一些烏黑色時(shí)，它就會(huì)開懷大笑，因?yàn)轱L(fēng)要到來了，它就可以脫離這小小的世界了。
也許又是奮斗吧。小小蒲公英，在莖葉上等久了，已無力再等待了。它明白，風(fēng)我是等不來的，我只能靠自己闖出這小小的世界。從此它就努力的吸收大地之光、大地之水，終于有一天，它不需要風(fēng)，自己也闖出了一片屬于自己的明朗湛藍(lán)的天空。
對(duì)于成功，有的人會(huì)選擇耐心的等待，以為成功會(huì)不請(qǐng)自來。而有的人卻選擇努力奮斗。因?yàn)橹挥锌孔约旱呐﹃J下的天空才會(huì)更有價(jià)值。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 19
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的.絨球，像一個(gè)個(gè)湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會(huì)融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著金光的小太陽(yáng)，要是有成千上萬個(gè)這樣的“太陽(yáng)”掛到天上去，地球準(zhǔn)會(huì)被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會(huì)合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 20
假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長(zhǎng)在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下歌唱。媽媽，你還認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣，看著你工作。
當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時(shí)，我便張開那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。
當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時(shí)，我要將我那小小的降落傘落到你的`書頁(yè)上，陪你一起遨游書海。
但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎？
當(dāng)你晚飯后出門散步時(shí)，我便要突然地落到地上來，又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了，你這調(diào)皮的孩子。”
“我到了世界的每個(gè)角落，看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時(shí)要說的話了。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 21
我非常喜歡我們家中的蒲公英，蒲公英的茸毛軟軟的，只要一吹，茸毛就會(huì)飄得到處都是。我聽說蒲公英的茸毛落到哪里，就會(huì)在哪里生長(zhǎng)。
蒲公英的外形很特別，圓錐形的根深而粗壯，表面棕褐色，葉子邊緣呈鋸齒狀，葉柄和主脈長(zhǎng)帶紅紫色，花苞就像白色的'絨球，果子暗褐色，花開后隨風(fēng)飄到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我看見蒲公英竟然是綠色的，我以前見到的蒲公英是白色的呀！到中午回到家時(shí)，怎么又變成了金色，原來早晨蒲公英的花瓣是合攏的，中午花瓣張開了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是純白色的粘液；有的是嫩綠色的粘液；還有的是純白偏綠的粘液。
只要我沒事干的時(shí)候，我就會(huì)吹它的茸毛來玩。蒲公英的茸毛飄起來的時(shí)候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精靈在天空中翩翩起舞。
蒲公英給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚液芟矚g它。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 22
清早，我來到公園，一進(jìn)門就吹來一陣陣輕風(fēng)。蒲公英已經(jīng)開了不少了，都你擠我挨的，像一個(gè)個(gè)士兵，都拿著它們的兵器準(zhǔn)備飛行，去尋找自己的夢(mèng)想。
風(fēng)一吹，蒲公英將軍就翩翩起舞，士兵們便乘著風(fēng)的火車遠(yuǎn)航。有的落在沙漠，將永遠(yuǎn)枯萎。有的落在一片綠州，生了子子孫孫，長(zhǎng)得又粗又大。還有的.落在海邊被一群海鳥消化。小蒲公英看了，心里一直忑忐不安，它們也落在了綠州，在那里開始了漫長(zhǎng)的生活。
十年過后，綠州都變成了蒲公英的天地！新一批的蒲公英就更有趣了呢！它們?nèi)ミ^很多國(guó)家，比如英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、巴西、比利時(shí)等等。還有遇見了很多人，有愛迪生的后代，牛頓的后代
這樣看來，一個(gè)小小的蒲公英可能有一個(gè)環(huán)游世界的大夢(mèng)想呢！剎那間，我也好想變成蒲公英，乘風(fēng)而起。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 23
我原本和我的兄弟姐妹們生活在媽媽溫暖的懷抱中，有一天，媽媽對(duì)我們說：”孩子們你們長(zhǎng)大了，該去看看外面的世界了”，伴著微風(fēng)，我們撐開小傘，離開了媽媽的懷抱，我們眨著眼，好奇的東張西望，踏上了遨游世界的旅程，風(fēng)婆婆帶著我們飛上了天空。
我們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，我們飛到了花叢旁，花兒散發(fā)出陣陣清香，美麗的蝴蝶扇動(dòng)了翅膀，辛勤的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，接著我們又飛到了森林里，茂盛的.樹木張開雙臂，熱情的和我們擁抱，地上的小花小草輕輕地對(duì)我們點(diǎn)頭，小松鼠邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹停值芙忝脗兌紱Q定在這里安家，可是我還是想繼續(xù)旅行，于是和兄弟姐妹們告別后，我又和風(fēng)婆婆一塊飛走了，我要飛回我的故鄉(xiāng)，在那里扎根，用笑臉迎接春天的到來。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 24
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長(zhǎng)在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過，只見那團(tuán)白色微微一動(dòng)，身上的花瓣便隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，那蒲公英的莖在風(fēng)中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠(yuǎn)行的孩子們告別。
那些遠(yuǎn)行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機(jī)；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點(diǎn)綴；或許……它們會(huì)在那里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的'，它沒有玫瑰的亮麗，沒有茉莉的清香，更沒有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會(huì)頑強(qiáng)的生根、發(fā)芽，競(jìng)相綻放自己生命的綠色。
誰說渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會(huì)輕言放棄，作為人類的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著對(duì)蒲公英的感嘆，我堅(jiān)信，未來無論發(fā)生什么，我都不會(huì)輕言放棄！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 25
寒冷的冬天，一只松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的縫隙里，然后就離開了。
一陣寒風(fēng)吹過，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們?cè)缟铣?yáng)，晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的'春天，它們睜開了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷的世界。它們?cè)谙锟吹搅俗约旱牡褂埃劬G的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個(gè)星期，它們身上的小花朵不見了，轉(zhuǎn)眼變成了一把把潔白的小傘。現(xiàn)在他們已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過，潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠(yuǎn)方。蒲公英對(duì)小傘說：“去吧，去遙遠(yuǎn)的地方看看吧！”小傘們飛向了遠(yuǎn)方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開出一片美麗的蒲公英……
蒲公英的自述三年級(jí)作文 26
“小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西。降落路邊田野里，安家落戶扎根基。”大家能猜出這是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。
蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過幾天它的花就慢慢變成了白色的'毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。
采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根莖會(huì)流淌出白色的液體，這會(huì)不會(huì)就是它的“血”呢？
蒲公英可以在所有的地方生長(zhǎng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì)到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達(dá)下一站。
雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 27
今天我們回老家，我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英他們上面所有的絨毛在一起，像一個(gè)圓圓的小籃球下面的根像一個(gè)直直的樹枝
啊，蒲公英太小了，所以不引人注目，我把蒲公英拿了起來，我再看又看的也不知道這么小的`東西有什么用，他們是怎么生長(zhǎng)在這里的爺爺跟我說，我公英的絨毛就是它的種子，有風(fēng)把其他地方的蒲公英吹了過來啊，原來是這樣啊，就在這時(shí)，有一個(gè)蒲公英的種子飄了過來。他慢慢地慢慢地掉在了地面上就在這時(shí)我看見我手里的樸英然后我用力一吹他們就紛紛地飛走了漂到了另一個(gè)地方我們不知道那個(gè)地方是哪然后我就掃興的
我回到家把我的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽，還有奶奶，你猜我為什么不告訴我爺爺，因?yàn)槟菚r(shí)我爺爺就在我這，這樣我開開心心的回了家
蒲公英的自述三年級(jí)作文 28
一天，我偶然在我家屋檐下的石縫里發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。
它開始生長(zhǎng)的時(shí)候，只能長(zhǎng)根，葉子灰綠灰綠的看起來像幾株快要失去生命的草。等它長(zhǎng)大到快成熟時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)出一朵金黃色的花，花朵圓圓的，像一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。
我不知道蒲公英什么時(shí)候會(huì)成熟，就去看了《植物王國(guó)》。噢！原來它等花凋落才會(huì)成熟，等它真正成熟了，他就會(huì)長(zhǎng)成白色的毛球。輕輕摸一下，毛絨絨的.，像松松軟軟的白云。
蒲公英已經(jīng)成熟了，它頭上的毛是用來播種的。每一個(gè)白色毛球都有好多種子，風(fēng)一吹，每一顆種子就會(huì)離開蒲公英媽媽，像降落傘一樣，一個(gè)人孤單又勇敢的去旅行。降落在哪片土地上，就會(huì)在那里繁衍生息。有的會(huì)降落在動(dòng)物身上，也沒有關(guān)系，因?yàn)閯?dòng)物就像它們的出租車司機(jī)，把它們帶到更遠(yuǎn)的地方生長(zhǎng)。
一株普通的蒲公英就有這么多的科學(xué)知識(shí)，大自然真神奇啊！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 29
我來到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來我才回過神來。原來是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對(duì)我說：謝謝你！
雨停了，我的.眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時(shí)間飛快的過去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 30
假如我變成了蒲公英，為了好玩，長(zhǎng)在草地上，樂哈哈的在大地的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)，又在小草的嫩芽上搖曳，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我會(huì)暗暗地在那里傻笑，卻一聲不吭。
我要慢慢的結(jié)出種子，看著你生活。
當(dāng)你夢(mèng)醒后，慢慢的伸了伸懶腰，穿過蒲公英的草叢，走到花房旁邊，你會(huì)看見這蒲公英，卻不知道這是你小小孩子的化身。
當(dāng)你吃過午飯后，走向窗前手里拿著咖啡，一陣風(fēng)吹過，蒲公英的.種子落在你的頭發(fā)上與腿上，而我卻要落在你的手邊。
你會(huì)猜到這就是你小小孩子的身影么？
當(dāng)黃昏時(shí)你再次拿著燈去花房時(shí)，我就忽然落下，又回到你身邊。
“你這孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你還有故事沒見個(gè)我聽呢！”這就是你那是同我講的話。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 31
在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來歷呢！
以前，我們這里是沒有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見一團(tuán)毛茸茸的東西從眼前飛過，那是我們還小，連字都不認(rèn)識(shí)，就說：“那只不過是我家小熊的毛罷了。”
第7天，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有許多的.小草，嫩綠嫩綠的，我又說：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說著，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。
不知過了過少天，下起了小雨，我打著傘來到樓下看有沒有草，哎呀！一大叢草啊！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我?guī)砹四敲创蟮暮闷嫘摹?/p>
大約過了十幾天吧，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來，而且越飄越遠(yuǎn)……
現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 32
星球是天上的星，海星是海里的星，陸地上有星嗎？有，“滿天星”蒲公英是陸地上的星。這種蒲公英的絨毛是奶白色，很小，枝丫特別多，每條枝上都長(zhǎng)滿了一顆顆的“星星”，從大約半米遠(yuǎn)的地方看過去，很像滿天的星星。
“滿天星”蒲公英的花是金色的，被絨毛掩飾得幾乎看不見，一般有八片花瓣。如果沒有這些討厭的“星星”，遠(yuǎn)看過去，它們正像第二課所說的，草地變成金色的了。用“滿天星”蒲公英的絨毛造的“雪”是非常壯觀的。我用手掌在“星座”上使勁一抓，把抓來的絨毛往空中一扔，就下起了“蒲公英雪”。眼前白茫芒一片，有的“雪花”飄到草地上，有的越飛越高，有的向我襲來……讓人感覺到冬天來了。
我還知道蒲公英的'“雪花”里有它們的種子，一到冬天，“雪花”晾干了，北風(fēng)一吹，蒲公英種子就勇敢地打著“降落傘”離開媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄散，四處流浪，尋找適合于它們生長(zhǎng)的地方。我?guī)退鼈儾チ嗽S多種子，希望明年能長(zhǎng)出更多的星星來。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 33
我最喜歡蒲公英了，它可是一個(gè)即有趣，還好玩的魔術(shù)師呢。
蒲公英的種子像絨球一樣，輕輕一吹，種子就向四面八方飛去。它的花是黃色的，我還經(jīng)常叫它“小黃花”呢！花的邊緣像鋸齒一樣，漂亮極了。蒲公英的莖又細(xì)又直像一位士兵一樣筆直的站在那里。而且啊！蒲公英的葉是可以吃的，美國(guó)人經(jīng)常把它做沙拉吃。
蒲公英還是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。早上，我早早的起床，發(fā)現(xiàn)家門口的蒲公英是綠色的.，中午的時(shí)候又變成金色的了，傍晚它又成綠色的了。這是為什么呢？于是我分別在早上、中午和傍晚，近距離觀察蒲公英。發(fā)現(xiàn)，早上蒲公英的花瓣是合攏的，中午時(shí)就張開了，傍晚花瓣就又合攏了。多么神奇的蒲公英啊。
用蒲公英泡茶喝，還可以清熱解毒......
蒲公英真是一個(gè)即神奇、又有趣的魔術(shù)師
蒲公英的自述三年級(jí)作文 34
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一顆蒲公英，很美，很美！
記得我第一次看見他的時(shí)候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！
我不明白他是怎樣存活下來的，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來的，風(fēng)把它帶到我們家的陽(yáng)臺(tái)上那時(shí)應(yīng)該是下雨，陽(yáng)臺(tái)上的灰塵都濕了，它的`根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅(jiān)強(qiáng)的生活著，才長(zhǎng)成這么大的。”聽完爸爸的話，我不禁對(duì)這株蒲公英產(chǎn)生了敬意。
有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們?nèi)叶荚谖葑永铮瑢?duì)了，蒲公英，他怎么樣了，我很擔(dān)心，但是一打開陽(yáng)臺(tái)窗戶，與點(diǎn)就迎面而來，怎么辦，雨點(diǎn)落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一點(diǎn)有沒有害怕和受傷！有句話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”就像這株蒲公英，只有受了折磨，才會(huì)懂得要更加堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 35
一天，一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來，過了幾天，一只小螞蟻?zhàn)哌^來，蒲公英說：“小螞蟻你怎么看起來那么愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的家在河岸那邊，河太寬我可怎么辦呢？”蒲公英說：“我這片花瓣不是正好嗎。”小螞蟻摘下花瓣，把它當(dāng)作小船劃走了。
又過了幾天，又有一只小動(dòng)物走過來了，蒲公英看了一看原來是一只小鳥，蒲公英問：“你是誰呀，你還會(huì)飛呀！”小鳥說：“我是小鳥我有翅膀我當(dāng)然會(huì)飛呀，可是今天我女兒過生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她。”蒲公英說：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎。”小鳥摘下漂亮的`花瓣，當(dāng)作禮物飛走了。
又過了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一只小刺猬走過來，蒲公英說：“你需要什么幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺猬說，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧。”
冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥、小刺猬都出來了，它們想起蒲公英幫助自己的時(shí)候。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 36
蒲公英的生命力極強(qiáng)。剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側(cè)，過不了多久，它就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當(dāng)千萬朵蒲公英開放時(shí)就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點(diǎn)著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時(shí)的會(huì)被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會(huì)變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗鼫喩頋嵃祝碇儩嵉男撵`。因?yàn)樗钢儤悖碇鴾嘏?善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 37
在一座高山上，有一株小蒲公英。
一天，狂風(fēng)吹來，小小的蒲公英種子像跳舞似的.飛來飛去，風(fēng)慢慢小了，小蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)停了，小種子們不再前行，其中一個(gè)小種子問道：“風(fēng)怎么停了，天又怎么暗了?”小花說道：“天要下雨了。”噼噼啪啪……嘩嘩啦啦……呼—呼，這又刮風(fēng)又下雨，小種子們?cè)趺崔k好呢？小蒲公英種子們很害怕，小花又說道：“不要怕，勇敢起來，希望你們也能找到新家。”一陣大風(fēng)吹來，把他們吹進(jìn)水坑里了。小種子哭了：“出不去了，嗚嗚嗚……”水坑邊的小草說：“別哭了，這是個(gè)小水坑，很快就干了。”三個(gè)小時(shí)后，小水坑干了，又是一陣狂風(fēng)，小種子們又回歸正道，繼續(xù)前行。最終小種子們到了一個(gè)適合他們的新家。
小種子會(huì)一直記得：不管遇到什么困難，不要退縮，勇敢一些，就會(huì)成功。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 38
天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上，小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹，看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來，腳步也變的更輕快起來。她走著走著，發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著玩，可當(dāng)她剛伸出手時(shí)，她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時(shí)間，它們現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好，你如果這樣會(huì)影響它們的旅行的。”于是小紅放棄了自己的想法。
這時(shí)候，一陣微風(fēng)緩緩吹過，蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠(yuǎn)方，開啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開的小花，有的像一把把撐開的小傘，還有的像一團(tuán)團(tuán)美味的棉花糖，真是美極了！
小紅終于明白了塞爾塔說的'那句話的含義，她希望每朵飄向遠(yuǎn)方的蒲公英都能快樂的飛翔，尋找到屬于自己的新家。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 39
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處可見。
春天，剛長(zhǎng)出來的蒲公英莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊沿像起伏的波浪。過了一段時(shí)間，綠色的經(jīng)慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)，在靜的頂端開出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長(zhǎng)越高。花蒂儲(chǔ)藏出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”。“小傘”下端帶著一顆黑黑的`比芝麻仔還小的種子，大風(fēng)一過，漫天飛舞，像無數(shù)小降落傘在空中翩翩起舞似的，很是美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在園里母親的各個(gè)角落里繁殖生長(zhǎng)。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 40
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因?yàn)樗性S多特別之處，接下來，我一點(diǎn)一點(diǎn)來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個(gè)大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個(gè)個(gè)小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個(gè)個(gè)迷人的`小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個(gè)個(gè)穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，借助風(fēng)的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個(gè)很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 41
蒲公英是一朵花，它很美麗。它就像一個(gè)媽媽，身邊有很多孩子，風(fēng)一吹，孩子們就可以自由飛翔了。
假如我是蒲公英，我要游覽這個(gè)地球。首先要去的是中國(guó)，給那里的孩子帶來歡樂；讓那里的土地更加肥沃；給那里需要輕松的人帶來輕松。然后我要去需要快樂的地方，讓那里快樂起來。我還要去缺少植物的地方，讓那里長(zhǎng)滿蒲公英，讓那里的花草更加茂盛，讓那里的土地更加肥沃。
假如我是蒲公英，我要全世界的孩子快樂起來，生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我會(huì)讓不快樂的孩子快樂起來，在田野，手里拿著蒲公英，飛快的`奔跑，讓蒲公英飛向藍(lán)天。
現(xiàn)在的城市已遭到破壞，許多人亂砍亂伐，破壞美麗的環(huán)境，讓我們親手栽下一棵美麗的蒲公英，讓地球長(zhǎng)滿蒲公英，讓地球變得更加美麗！
蒲公英是一朵美麗的花，可以讓孩子們快樂起來，可以讓樹林變得更茂密，可以讓環(huán)境變得美麗。我愛你！美麗的蒲公英！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 42
小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西。降落路邊田野里，安家落戶扎根基。”大家能猜出這是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的`它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根莖會(huì)流淌出白色的液體，這會(huì)不會(huì)就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長(zhǎng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì)到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達(dá)下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
蒲公英的自述三年級(jí)作文 43
春天萬物復(fù)蘇，我來到濕地公園，一進(jìn)門，就看見了大片大片的蒲公英，像一顆顆小星星，漂亮極了！
春天的蒲公英真是生機(jī)勃勃啊！它的枝干是翠綠的，細(xì)長(zhǎng)的。葉子的邊緣是起伏的.鋸齒狀，像海浪一樣！在枝干的末端開著一朵朵的黃色的小黃花，慢慢的，小黃花凋謝了，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)可愛的，白色的小絨球，風(fēng)一吹，這些小絨球就會(huì)各自分散開，背上蒲公英媽媽給它們準(zhǔn)備的降落傘隨風(fēng)飄散，降落傘落到哪里，哪里就會(huì)長(zhǎng)出新的蒲公英來。
春天，人們會(huì)把蒲公英連根拔起，清理干凈，然后曬干，就能泡茶喝了。有一次我流鼻血，怎么也止不住，媽媽就給我泡了蒲公英茶水喝，它的味道有一點(diǎn)淡淡的苦，但是它的功效很好，清熱解毒，涼血止血！
蒲公英可真是一個(gè)神奇的植物，既有趣，又能當(dāng)藥，我喜歡蒲公英！
蒲公英的自述三年級(jí)作文 44
我的家鄉(xiāng)在聊城，聊城有著名的大運(yùn)河，有各種各樣的動(dòng)物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨(dú)特的是遍地的小花兒。
聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽牛花，可最引人注意的事金黃色的蒲公英花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的'海洋，還像金黃色的地毯，微風(fēng)吹過，成片的蒲公英花隨風(fēng)舞動(dòng)，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的花兒緊挨在一起，躺下之后，你會(huì)感覺很柔軟，深吸一口氣，你會(huì)聞到悠悠清香。
一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風(fēng)翩翩起舞。我想，等花朵長(zhǎng)成了蒲公英，那么它們會(huì)去哪呢？也許會(huì)一直在這里隨風(fēng)舞動(dòng)，和許多小動(dòng)物們一起玩耍；也許會(huì)飄向遠(yuǎn)方，完成它們的夢(mèng)想。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的蒲公英花兒，擁有夢(mèng)想的花兒。
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