這就是我介紹自己作文（通用19篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的這就是我介紹自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我介紹自己作文 1
大家好！我叫小黃，今年十歲了。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上架著一副紅色的眼鏡，眼鏡后面還有雙像黑寶石一樣的眼睛。
我身邊曾經(jīng)發(fā)生過許多樂趣無窮的事。我喜歡畫畫，有一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地畫著畫時(shí)，小弟弟躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我卻沒有發(fā)覺，還在專心致志地畫著畫。突然小弟弟在我身后大叫一聲，我頓時(shí)嚇得心臟跳到了嗓子上，手上的彩筆在畫面中畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫線，這讓我傷心不已，小弟弟卻在旁邊捧腹大笑。
我最害怕小蟲子了。有一回，我正要準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，看見一只小蟲子在床上爬來爬去，我大聲尖叫著，猛地跳下床，拿起枕頭重重地拍下去，沒想到它竟然逃之夭夭了，我又開始尋覓起來，哈哈，原來小蟲子躲在被子下面，我悄悄地接近它，一個(gè)巴掌向被子拍過去，小蟲子卻還是沒死，我惱怒了，一個(gè)勁兒地踩被子，終于我把蟲子消滅掉了，可惜被子被蟲子弄臟了。
我樂于助人。記得有一天，我和弟弟一起在公園里跑步，弟弟不小心被橫在路上的水管拌倒了，我見狀，以最快的.速度跑到弟弟身邊，心疼地問：你還好吧？小弟弟傷心地說道：姐姐，我腳好痛！“我聽了，趕緊扶起他，坐在草地上，幫他揉揉腳，小弟弟不疼了。過了一會(huì)兒站起來又在草地蹦蹦跳跳的。看著小弟弟活沷的樣子，我也很開心。
我還有許多有趣事，如果你還想跟我分享的話，那就來和我交個(gè)朋友吧。
這就是我介紹自己作文 2
那個(gè)男孩圓臉，濃眉，一雙眼睛不大卻很有神。鼻上還有一些黑頭，中等個(gè)子，長(zhǎng)得普通得不能再普通了。可普通的外表下有不同與他人的性格呢。
他活潑開朗，喜愛與別人交友；性格開朗，善于發(fā)言。課堂上的“快手”指的就是他，愛好十分廣泛——上到天文下到地理統(tǒng)統(tǒng)都略懂，略懂。不信？那就往下看——
書
說到書，那可是他的寶貝。據(jù)其粗略估計(jì)約有三百本左右，并在每年至少十本的速度不斷上漲。客廳、臥室、書房，甚至廁所，只要他在的`地方，就有書。《明朝那些事》、《哈利波特》和《丁丁歷險(xiǎn)記》是他的珍寶。可惜升入初中，沒什么時(shí)間看了。那么下一個(gè)是——
棋
棋可算是他的“快樂寶貝”了。只要是棋，他都想插兩手，五子棋、跳棋一應(yīng)懼全，就是沒有《哈Ⅰ》中的巫師棋了（呵呵）。每天他都會(huì)“拖”著爸爸、媽媽來下棋，“媽，陪我玩下五子棋吧！”，“爸，我們來殺兩盤！”基本每天十遍。每每贏了，他便會(huì)歡呼雀躍。一但輸了，他就會(huì)拖著對(duì)手再戰(zhàn)一盤。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，真是勇氣可嘉呀！說說下一個(gè)吧——
撲克
這可是一種老游戲了，沒想到他這個(gè)“00”后竟愛打撲克。“斗地主”、“爭(zhēng)上游”不在話下。他爸爸不讓他玩，說什么這會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。可是，這是因?yàn)樗虿贿^兒子了。哈哈！不過5多了真會(huì)沉迷其中。談?wù)勛詈笠粋�(gè)，是——
游泳
這是他最愛的運(yùn)動(dòng)，可他三年前還不敢下水，怕隨時(shí)一個(gè)浪打來，把他拍入水底。可三年后，他竟象一條魚一樣，可以在水中自由的穿行，四種泳姿都學(xué)會(huì)了。在水里泡了一個(gè)月，也得了一個(gè)外號(hào)——胖頭魚。還真名副其實(shí)呀！
寫完了作文，拿給老師“過目”，老師說像我。像我？像我就是我！
這就是我介紹自己作文 3
星期天，我和爸爸媽媽去上海迪士尼玩，那里人山人海，人數(shù)應(yīng)該有1萬多吧。
第一次，我去坐七個(gè)小矮人過山車，一開始不好玩，開了一點(diǎn)就進(jìn)入了一個(gè)童話世界。然后，先上坡再下坡，下坡的時(shí)候，能把人嚇出心臟病。車上發(fā)出了強(qiáng)烈的叫聲，每個(gè)人都叫起來，只有我不叫。下坡了，我感覺車都快翻了。
終于結(jié)束了，我覺得自己很勇敢！
這就是我介紹自己作文 4
病房里，心臟測(cè)量?jī)x數(shù)據(jù)變化節(jié)奏很規(guī)律。儀器的那根線，連接的是父親的脈搏。父親在醫(yī)院里住了快半年。每一次去醫(yī)院，我坐在他的身旁，看著這個(gè)機(jī)器的屏幕出神。我一直覺得這個(gè)波段的變化有規(guī)律，有力量，有長(zhǎng)度。
可是，三個(gè)月后，那個(gè)儀器在醫(yī)院里連接上別的病人。父親的脈搏在他生命律動(dòng)的節(jié)奏里的那一刻，戛然而止。
雖在意料之中，卻又那么猝不及防。對(duì)于生命的深刻理解往往是在生命逝去之時(shí)。
父親一生的榮光與黯淡都在那一刻畫上了句號(hào)。我分明感受到了無論是錯(cuò)落有致的足印還是雜亂無章的心跳，都成為記憶里深藏且不愿觸及的痛。是的，生命在，律動(dòng)就在，節(jié)奏就有。當(dāng)每一個(gè)生命都帶著自己節(jié)奏讓自己律動(dòng)起來，和著鼓點(diǎn)，舞出生命的多姿，一路歡歌前行，這便是意義所在。
而我，在生命行進(jìn)的春秋數(shù)十載，思忖自己的生命節(jié)奏究竟為何時(shí)，心里居然還能流淌著汩汩的清泉，叮叮咚咚。
教師，這是命中的注定。決然不是因?yàn)椤伴L(zhǎng)大后我就成了你”的感染，也并非衣缽與建筑工的父親。雖然這兩者有共同點(diǎn)，一為物質(zhì)的大廈，一為靈魂的基石。人生第一篇課文《你長(zhǎng)大了干什么?》中有農(nóng)民、解放軍、醫(yī)生與教師四種職業(yè)，而我偏偏就相中了你。幾經(jīng)周折，幾度易意，可是我還是最終與你相伴近三十個(gè)春夏秋冬。我想，我喜歡與你相伴的節(jié)奏，這個(gè)節(jié)拍的律動(dòng)與我的心臟跳動(dòng)的節(jié)拍吻合，與我思想的舞動(dòng)協(xié)調(diào)一致。
初為人師，《在烈日與暴雨下》課堂上，祥子與洋車，在烈日里相互融化，像極了達(dá)利的《記憶的永恒》中那個(gè)鐘表的形狀，癱軟而無力;在暴雨下，祥子被裹挾著、吞噬著，腳下沒有往日的節(jié)拍，剩下的只有掙扎與奪命。我用情來解，生用心去悟。多年后，一個(gè)已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，說：“老師，我到現(xiàn)在還記得你講這篇文章啊，一提起祥子他的樣子和你上課的樣子就浮現(xiàn)在我的眼前。”我想，這便是我的`節(jié)奏，一邊觸摸文本溫度，一邊抵達(dá)學(xué)生心靈。
而我在這樣的時(shí)間與文字的節(jié)拍里，我欣喜于與眾弟子們：在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的燦爛與寧靜里領(lǐng)悟天地間物與物合拍而產(chǎn)生的愉悅;在上下一白的湖心亭與張岱一起看霧凇沆碭，一起強(qiáng)飲下孤獨(dú)這杯美酒后一同癡迷醉心于美文;在江上清風(fēng)與山間明月交融里駕一葉文字扁舟，凌萬頃碧波，成為那一個(gè)飄飄然遺世獨(dú)立的高貴者;依然刻骨的是，那一次秋天的懷念，一句“咱娘倆好好活”后，我潸然淚下，默默里，我們與史鐵生一起聽到了對(duì)生之愛戀的心跳;還是不是記得翠翠?在那個(gè)愛與哀愁的故事里，我們探討了人性之美，至今還在那條溪邊守望著一份真情，伴著潺潺流水聽到翠翠內(nèi)心一聲聲的呼喚?還有，在你們的故事里，在我的文字里，一同剪燭時(shí)光，彼此聆聽脈動(dòng)與心律，我們都知道，那叫成長(zhǎng)，一種別樣且彼此促成美好的成長(zhǎng)。
而這樣的節(jié)奏，只有與你們?cè)谝黄穑艜?huì)成為撥響的悅耳悅心的節(jié)奏。因?yàn)殛P(guān)乎到靈魂的光亮與豐盈，才會(huì)樂音不止。
明天又是父親節(jié)了，我與他不相見已近四年了。現(xiàn)在想來，父親給予我的哪里僅僅是生命，更是在他的生命律動(dòng)中我勇敢地把握住了自己生命的節(jié)奏，這是他的財(cái)富，更是我的。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的父親。
這就是我介紹自己作文 5
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，雪白的皮膚，紅紅的小嘴里面長(zhǎng)著一排參差不齊的牙齒。因?yàn)槲页錾鷷r(shí)特別瘦小，爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大能像潁河澆灌的松樹一樣高大魁梧，所以給我取名叫陳松潁。
我性格活潑開朗，待人真誠(chéng)，友善隨和，樂于助人，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以同學(xué)們推薦我當(dāng)班里的品德課代表。
我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅鍛煉我的動(dòng)手能力，而且能開發(fā)我的智力。我時(shí)常陶醉在美妙的`琴聲中無法自拔。記得一個(gè)周六的早上，我正在練習(xí)鋼琴曲子《小河的歌》，媽媽走過來對(duì)我說：“練完琴趕快吃飯，我去單位加班。”我也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽見媽媽怒氣沖沖地說：“你真是廢寢忘食呀，快中午了早飯還沒有吃。兒子，你喜歡彈鋼琴是好事，但是自己的身體健康才是最重要的呀。”
我的興趣愛好十分廣泛。我愛好看書，只要一有空，我就會(huì)津津有味地看，我經(jīng)常沉醉到故事情節(jié)當(dāng)中，時(shí)而會(huì)開懷大笑，時(shí)而會(huì)悄悄流淚……當(dāng)然我還喜歡朗誦表演：“女士們，先生們，歡迎參加這次皇宮舞會(huì)……”這是我參加學(xué)校《灰姑娘》演出扮演國(guó)王的臺(tái)詞；我還喜歡畫國(guó)畫，每周五周六晚上我都會(huì)專心致志地畫國(guó)畫。為了對(duì)比是否有進(jìn)步，我把畫按照先后順序貼在墻上。你到我家來,就像來到畫的世界；我還喜歡跆拳道、游泳、踢足球……
沒錯(cuò)，這男孩就是我,世界上獨(dú)一無二的我。
這就是我介紹自己作文 6
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測(cè);課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭(zhēng)分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無表情，壓抑外溢。灰黑在氤氳，讓我喘不過氣。
漸漸在快節(jié)奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過山川，穿過高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。那里，掛著一輪詩意的明月。月亮，是李白詩歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語。微醺的他向著深藍(lán)的夜空呼喊，明月不語，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽到，我心中對(duì)他的呼喊，太白，你的詩，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標(biāo)軸中肆意流淌。此時(shí)，你正因不愿意權(quán)貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著“月下獨(dú)酌”的豪邁。苦中作樂，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的`印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無私奉獻(xiàn)，為國(guó)獻(xiàn)身。你，龔自珍，彼時(shí)正遭貶，但報(bào)國(guó)初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。你感嘆，字字肺腑，國(guó)家危難時(shí)，你挺身而出，敢于直諫。面對(duì)非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
夜?jié)u深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因?yàn)槔畎椎摹翱嘀凶鳂贰钡墓?jié)奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節(jié)奏，我們學(xué)習(xí)的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報(bào)怨，少了份彷徨，多的是一份堅(jiān)定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛起來。對(duì)挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動(dòng)著它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩、史為鑒，不折不撓，苦中作樂，這就是我的節(jié)奏。
這就是我介紹自己作文 7
我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，但是我最獨(dú)特的地方就是我的大門牙。
媽媽經(jīng)常說我的大門牙比她的兩個(gè)大門牙還要大，我的.同學(xué)也經(jīng)常對(duì)我說，你的大門牙真大，真像兩只兔子一樣。有一次我的好朋友來我家玩，我對(duì)她說：“我們來比一比誰的門牙大。”她說：“好啊！”只見她把嘴張得大大的，我用直尺幫她量了一下，兩個(gè)大門牙一共長(zhǎng)1厘米，我的兩個(gè)大門牙，一共長(zhǎng)1.5厘米，所以我勝利了！
這就是我最獨(dú)特的地方。
這就是我介紹自己作文 8
從鏡子里看眼前的女孩，中等偏上的個(gè)子，本來偏瘦的體型再穿上肥大的校服顯得更為瘦弱。她長(zhǎng)得并不出眾，臉上唯一的亮點(diǎn)就是那副眼鏡和帶滿“戒指”的牙齒……
她就是徐炫。
小時(shí)候，爸爸媽媽曾對(duì)她說，他們之所以給她取名“炫”，是因?yàn)樗麄兿ＭL(zhǎng)大以后可以如同天上的星星一樣閃耀，成為他們的.驕傲。
可是，“徐炫”她并不“炫”。
在學(xué)校開展的許多比賽上，她只能站在人群中，羨慕的看著臺(tái)上的人獲得一波又一波的掌聲；在競(jìng)選班長(zhǎng)落榜時(shí)，她只能笑著對(duì)著好友祝賀，最后目送好友愉快的離去；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她只能坐在看臺(tái)上拼命地叫喊，每時(shí)每刻心都被跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒所吸引，事后她也只能羨慕地看著他們領(lǐng)獎(jiǎng)……這一切的一切，都讓她難過，她開始討厭“炫”字。
可是有一天，她不經(jīng)意間看到了這樣一句話：“蝴蝶飛不過滄海，鴨子飛得過彩虹。”當(dāng)時(shí)她并不懂這句話的意思，但她的內(nèi)心和她說：“徐炫，難道要這樣一直下去嗎？你是徐炫，所以你一定要‘炫’起來！”
她突然間覺悟了，她開始學(xué)習(xí)繪畫，她喜歡看著那些彩色的畫筆在紙上留下一道道和諧的痕跡。她再次擁有了一顆火熱的心。在合唱團(tuán)里，她每節(jié)課都十分認(rèn)真的聽；在課后，她開始了一項(xiàng)項(xiàng)體育計(jì)劃；作業(yè)時(shí)，她學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)功課的最佳方案。她變得有主見了，不再像一個(gè)跟屁蟲似的在別人后面，她漸漸懂事了，知道只有努力才會(huì)成功，才會(huì)被別人認(rèn)可。她又開始喜歡“炫”這個(gè)神奇的字了。在別人議論她以前的默默無聞時(shí)，她會(huì)自嘲似的摸摸鼻子說：“因?yàn)椤臁笔锹匾馑迹晕乙仂牌饋砺铮 ?/p>
她就是我，我就是徐炫。我不是白天鵝，但我以前是丑小鴨。
這就是我介紹自己作文 9
我是一個(gè)跳高能手，每次和其他同學(xué)比的時(shí)候都是第一名。
有一次，在回家的`路上，有一位和我差不多的學(xué)生要和我比跳高，我爽快地答應(yīng)了。開始，我先跳，跳了50厘米，然后他跳，跳了20厘米，最后我贏了，他輸了。
你看，我跳得高吧！
這就是我介紹自己作文 10
大家好！我叫韓思遠(yuǎn)，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我長(zhǎng)著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨(dú)一無二的我。
我最喜歡沒事兒的時(shí)候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級(jí)棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì)灑下歡樂的笑聲。我贏的時(shí)候，總會(huì)記起當(dāng)時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區(qū)的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調(diào)皮的'小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著“堅(jiān)持就是勝利”，我就能坦然面對(duì)困難。最終我成功地學(xué)會(huì)了滑板。這，就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。
我的第二個(gè)愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內(nèi)容，有時(shí)讓人黯然憂傷；有時(shí)讓人快樂無比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已。可以說，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財(cái)富。這，就是喜愛閱讀的我。
大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個(gè)可愛又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨(dú)一無二的我。
這就是我介紹自己作文 11
“HI！”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的'菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧。”我一聽，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？：”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問問題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對(duì)，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽了我對(duì)自己的介紹，你對(duì)我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
這就是我介紹自己作文 12
話說，我很長(zhǎng)時(shí)間沒有個(gè)自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)。）哎呀呀，總之很長(zhǎng)時(shí)間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長(zhǎng)歲月”，今天，我來個(gè)自我介紹：
話又說回來，形容我的詞語有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來：
平凡：自從進(jìn)入初中后，我就像變了一個(gè)人似的，平凡的外貌、平凡的成績(jī)、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來都不抱怨，一個(gè)平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關(guān)鍵。我不是“門童”（以前當(dāng)過啦），但是我也會(huì)看一下門鎖了沒有；我不是衛(wèi)生委員，但是我也會(huì)適當(dāng)?shù)氖帐耙幌隆?/p>
詭秘：不要誤解啊，不是我個(gè)人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風(fēng)，忽來忽去的`”。這句話使用來形容我的。高興的時(shí)候我會(huì)開懷大笑，像個(gè)“瘋丫頭”。傷心地時(shí)候我會(huì)默默流淚，像個(gè)“哭淚人”。當(dāng)別人情緒低落時(shí)，我會(huì)盡情安慰；當(dāng)我情緒低落時(shí)，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個(gè)性！把自己打扮的像個(gè)小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會(huì)拿著老爸的手機(jī)拍來拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個(gè)“小毛病”來，那我可是無話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級(jí)部的“明星人物”，一出門那是無人不曉啊。當(dāng)然，我也會(huì)很重視自己的各種態(tài)度。每當(dāng)我被派去干“出人格”的事情時(shí)，我總會(huì)推辭，羞愧的離場(chǎng)。跟朋友們?cè)谝黄鹫f說笑笑的時(shí)候，我也會(huì)讓他們注意點(diǎn)。小點(diǎn)聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！
以上就是我個(gè)人的簡(jiǎn)介，如果你想跟我做朋友的話，我會(huì)很高興地接受你哦。
這就是我介紹自己作文 13
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽話的.孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我介紹自己作文 14
在遠(yuǎn)處，一座小房子里，傳出一段美妙的音樂聲，原來，是有人在拉小提琴。那個(gè)人長(zhǎng)得是這樣的：黑水晶似的眼晴鑲嵌在白白的、圓圓的臉上，有著不高不矮、不胖不瘦的身材，這就是我。
我非常愛拉小提琴，因?yàn)樵诶俚耐瑫r(shí)，音符筋斗云會(huì)帶著我飛到音樂王國(guó)，享受音樂的樂趣，慢慢地、慢慢地，我就非常愛拉小提琴了。
我非常的馬虎，錯(cuò)過的題目還會(huì)再錯(cuò)很多次，所以，爸爸媽媽對(duì)此非常苦惱。我以后會(huì)改正馬馬虎虎的不壞習(xí)慣，不會(huì)再讓父母為此苦惱了。
我非常愛看書。每當(dāng)放假，我都會(huì)看完一本書，而且是專心看的.，因此每次寫作文才會(huì)一氣呵成，還會(huì)受到表揚(yáng)。怎么樣？歷害吧？
我還會(huì)寫詩歌。每次出去游玩，都會(huì)寫一首詩抒發(fā)情感，使我對(duì)游玩的地方印象更深了，我的詩也受到家人的稱贊。
我還會(huì)書法，畫畫。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
這就是我介紹自己作文 15
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽見各種動(dòng)聽的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會(huì)道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當(dāng)模特的料。這可愛的臉蛋；這苗條的`身材；這么漂亮的女孩是誰啊？啊！原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛的我啦！
雖說我長(zhǎng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項(xiàng)鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽１５厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“安琪，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習(xí)怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學(xué)習(xí)，但是在上課時(shí)，我是很聽得認(rèn)真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習(xí)辦法很好，學(xué)習(xí)或成績(jī)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
這就是我介紹自己作文 16
我一個(gè)活潑開朗的女孩。我的身材中等，瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃似的小嘴說起話來噼里啪啦的，就像放鞭炮一樣。我還是一個(gè)十足的“作文‘狂人’”。
記得在一個(gè)夏日的上午：我早早的就寫完了作業(yè)，閑在房間里沒事干。爸爸見我這么閑，就問我：“喲，這么有空啊！作業(yè)寫完啦？”“當(dāng)然，不然我會(huì)閑在這。”我接過爸爸的話。“哦，原來是這樣啊！不過你就不能自己給自己布置作業(yè)嗎？”“哎，對(duì)啊！”我聽了爸爸的話立刻思考起來：“寫什么好呢？數(shù)學(xué)題？不好。英語練習(xí)？不太想。作文？嗯，就寫篇作文吧！”我拿起筆和紙，津津有味的.寫了起來。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午。我還依舊沉浸在我的“小世界”里。寫的正投入時(shí)，正在做飯的媽媽叫我，說：家里面沒有醋了，趕緊去便利店買回來，錢放在桌子上。快點(diǎn)啊！”我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。媽媽見我那么久的沒有動(dòng)靜，生氣了，大吼道：蘇—淺—曦，還吃不吃飯了？再不去黃花菜都涼了。”這一吼，就像半天起了個(gè)霹靂，差點(diǎn)震得房子都塌了。我這才知道大事不妙了，趕緊拿錢飛奔出家門。在路上，我腦中還在構(gòu)思著那篇作文。突然，我被“不明物體，撞倒在地”。定睛一看，“不明物體”居然是一根電線桿。只好起身繼續(xù)走。到了便利店，琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。我正要買時(shí)，卻記不起要買什么，心不禁涼了一大截。我一個(gè)勁的努力回想，媽媽要我買的是什么東西？可是我實(shí)在想不起來，只好買了一瓶“廚邦醬油”回去。回到了家，我把剩下的錢和醬油遞給了媽媽，媽媽看了一眼，火了，說：“你這孩子，是要把我氣死你才高興是嗎？”我膽怯的問：“怎…怎么了？出…出什么事了？”“你還好意思問，我要你買的是醋，不是醬油。”“啊？什么？醋？”我瞪大了眼睛，吃驚的說。最后沒辦法了，只好拿醬油回便利店換，又跑回家把換好的醋給媽媽。媽媽接過醋還不忘嘮叨我一句：“你啊，一寫起作文就忘了親娘咯！”
看，這就是我。
這就是我介紹自己作文 17
小眼睛，圓鼻頭，還剃著寸頭的帥氣男生是誰？對(duì)，是我，我不算帥，只能說有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數(shù)！最差的一次排到了全年級(jí)后100！但跨入初中校門的那一刻起，我就是一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取學(xué)好現(xiàn)在以及未來的'每一門學(xué)科，必需保持哪一門學(xué)科也不倒數(shù)，且爭(zhēng)取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(zhǎng)時(shí)期保持去做自己所制定的計(jì)劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì)氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì)其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識(shí)，其中我最擅長(zhǎng)體育：跑步，跳遠(yuǎn)，打籃球等我都擅長(zhǎng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
這就是我介紹自己作文 18
我有一張?zhí)鹛鸬男∽欤幸浑p烏黑的眼睛，還有一個(gè)小鼻子。
我很調(diào)皮。有一次，我把一盆臟水往弟弟身上一潑，他立刻變成一只落湯雞。又有一次，我把同學(xué)的`鉛筆折斷。還有一次，我把一只小鳥的翅膀捆了起來，放在弟弟刷牙的杯子里，弟弟拿起來一喝水，嚇得魂飛魄散。
我還很粗心，有次考試我把大題寫錯(cuò)了，扣了六分，只得了94分，被媽媽打了一頓，到現(xiàn)在腿還是腫的。
雖然有點(diǎn)粗心，但我還在進(jìn)步。
這就是我介紹自己作文 19
那是一個(gè)有著溫暖陽光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽光落它滿身，折射在玻璃上，光暈?zāi)：彳洠傩兄星僖粞U裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節(jié)奏，沒有浪的澎湃激昂，沒有月的平靜寂寥。琴音的節(jié)奏如同它本身一樣，優(yōu)雅端莊，起落間似粼粼波光流轉(zhuǎn)，聲勢(shì)并不浩大，但執(zhí)著，堅(jiān)韌。
周遭的一切都停了下來，時(shí)光輕輕挪著腳步，也怕驚動(dòng)了他。
毫無疑問地，它成了我們家的一部分。在我作業(yè)和電視的兩點(diǎn)一線中，琴成了第三種生活，有它裝點(diǎn)的房間也變得高雅起來。
順利通過了樂理知識(shí)檢測(cè)，我便直奔琴行，沖曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復(fù)雜難記的強(qiáng)弱，都沒能阻擋熱愛的.步伐，我的旋律與琴靠近，我的節(jié)奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學(xué)的鋼琴曲越來越多，我對(duì)它的熱愛也逐漸變少，時(shí)間中，琴音強(qiáng)了又弱。
我不再試圖挑戰(zhàn)困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強(qiáng)弱的表現(xiàn)，不再明顯，錯(cuò)誤的音節(jié)不予理會(huì)，我開始習(xí)慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業(yè)，習(xí)慣性用初中的學(xué)業(yè)繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習(xí)慣于在作業(yè)和電視間，兩點(diǎn)一線地徘徊……到后來，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽依舊東升西落，風(fēng)依舊吹了又停，除了某些時(shí)候，感覺缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學(xué)校趕回家，斜陽沐浴的街道上空，飄來斷斷續(xù)續(xù)的琴音——是我在琴行里聽到過的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過，卻又回到最初那日，微風(fēng)輕拂，搖動(dòng)了暖陽，碎成一片片光影點(diǎn)在地上。因?yàn)榕c琴的相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發(fā)著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節(jié)奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優(yōu)雅，依舊是堅(jiān)持執(zhí)著。
在我溫暖的節(jié)奏中，眼眶逐漸濕潤(rùn)——心中熟悉的節(jié)奏，分明是堅(jiān)持。
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