書的六年級作文
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”我一遍又一遍地吟誦著這首宋代著名詩人——朱熹寫的《觀書有感》。詩中用了“暗喻”這種手法來告訴人們該如何讀書，使人受益匪淺，耐人尋味。
看書是一門藝術。一門令人舒心而訝異的藝術。它就像點點甘露，滋潤著我們心中的嫩苗，直到成為一棵獨一無二的參天大樹。不要輕易半途而廢，更不要沒嘗試就“知難而退”。
我常常置身于書的`海洋之中，無法自拔。如果說知識是海洋，那么我只得到了海洋中的一滴水，我要加倍努力，把海水一點點取盡。書太吸引我了，我在這里也學了許多道理。
我在《簡愛》這本著名小說之中明白：我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等的站到上帝面前。這使我面對一切的無奈都有著勇往直前精神，因為我不想把上帝賜給我的，那珍貴的生命如此短暫；從《假如給我三天光明》中，我認識到，人，一定要珍惜現在擁有的東西，不要失去了才后悔莫及；從《魯濱遜漂流記》，這一本男孩子必讀的書中，我知道了一個道理：害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬倍。這使我更勇敢的面對危險，先要克服心理上的障礙，才能跟危險對抗。
……
我看這么多事一直源自于一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”。它鞭勵著我，讓我時時刻刻記住了，一定要用功讀書，用“勤”和“苦”來做根源，那么，成功很快就觸手可及。
書，就像我們的母親，慢慢地去培養一代又一代的人才。
赤裸裸的夜晚，星星很寂寥，我，依然手捧心悅的書，樂而不知疲倦地看了起來。冥想著有一天，我會研究出超時代的科學巨作……
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