四年級編寫童話故事作文「選登」
導語：編寫童話請記住，主人公呀不簡單，要有言行和思想，情節想象要有趣。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
童話故事作文_第1篇：
在一座美麗的森林里，生活著許多動物。
一個夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來，歡歡對松松說：“糟糕，熊爸爸要砍樹了。”灰灰也害怕得往樹后躲。
正在這時，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉著爸爸的手說：“爸爸，不能砍樹!”爸爸說：“為什么不能?這是我家門前的樹，我要用它做家具呢。”豆豆說：“不對!這是大家的樹，不能隨便砍。”他停了停又說：“如果人人都去砍樹，森林就會被破壞，我們的家園就會被洪水沖走，所以我們每個人都應該愛護樹木。”聽了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說：“你說得對，就聽你的，咱們回家吧。”
看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說：“小熊真可愛!”
童話故事作文_第2篇：
一天，五指們在爭論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強壯的，我是‘一家之主’!”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢!拿東西總得有我!”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機靈，我才是最有用處的。”……五指們七嘴八舌，最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們怎么吵起來了?”“我們在說誰的功勞大，用處大。”五指們異口同聲地說，“您知道嗎?”小主人說：“這樣吧，你們試試獨自拿起一樣東西怎么樣?”
拇指一會兒翻翻橡皮，一會兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動作，卻被一個小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會兒，說：“你們一起試試呢?”不一會兒，五指們就拿著戰利品來了，是一個新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎?”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟：“噢!原來團結就是力量喲!”
童話故事作文_第3篇：
從前，有一個巨大的'一個森林，里面住著許多的小動物，比如，小兔子乖乖、兔子媽媽、小狗旺旺、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動物一直快樂的住在這里。
可是，這個巨大的森林又搬來了一個小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧!
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著歌，開心極了!可是突然，討厭的魯魯來了，魯魯看見新鮮的蘑菇，就說：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統統給拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛的絨絨正在小松樹上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來了，魯魯看見美味的松果，立刻說：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個地方就安寧了。
童話故事作文_第4篇：
有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對另一顆種子說：“嗨，你準備什么時候到土壤外面去發芽生長呀!”“什么什么?出去?在土壤里多舒服啊!還不用經歷風吹雨打”另外一顆種子聽了，還是覺得應該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤。“哇，好美啊!”它看著這個美麗的世界，不由自主的感嘆道。
一天又一天過去了，這顆種子已經長成了一棵小樹，它不怕分吹雨打，有著頑強的生命力。終于，在若干年后，長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當人們經過這里時，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，他由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。
這篇童話告訴我們，只有不怕困難勇于拼搏的人，自己才會得到快樂，實現價值。而那些過于貪圖安逸的人，最終也不會有好結果!
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