驅(qū)痛良藥書(shū)小學(xué)作文
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)樵诿恳槐竞脮?shū)里，都能給人帶來(lái)啟發(fā)與深刻的道理。書(shū)常常幫我“驅(qū)痛”呢！
一天，我正與好朋友一起高興地玩著。突然，一句無(wú)意的話雨無(wú)形地刺入我心中，讓我無(wú)法釋?xiě)�。于是，我無(wú)聲退出，垂頭喪氣地回家，放下了書(shū)包，拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起字來(lái)……沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)完了。可是作業(yè)并沒(méi)有讓我從悲痛的心情中逃脫出來(lái)，我決定先看一本書(shū)！從書(shū)櫥尋覓……��！就看《愛(ài)的教育》吧。之前并沒(méi)有體會(huì)到愛(ài)的意義，看了這本書(shū)后，我明白了這本書(shū)中的`主人公有著對(duì)祖國(guó)意大利的深切的愛(ài)。對(duì)親人對(duì)朋友有也真摯之情。
其中，那個(gè)金色頭發(fā)的小男孩敘利奧讓我十分感動(dòng)，他總是默默地忍受著父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的誤解與責(zé)怪，偷偷幫父親抄寫(xiě)信封、掙錢養(yǎng)家的故事都讓我覺(jué)得他很偉大。因?yàn)槲覠o(wú)法做到半夜起來(lái)幫父親寫(xiě)信，更無(wú)法默默地忍受著父親這么長(zhǎng)時(shí)間的誤解。如果是我，我一定會(huì)崩潰的！
漸漸地，我被這本書(shū)所感動(dòng)了，心想：既然他們都不埋怨，互幫互助，對(duì)朋友與家人都有如此真摯的感情，為什么我卻不行呢？是的，這本書(shū)給了我“愛(ài)的教育”。我便很快從那種傷感情緒的陰影中走了出來(lái)。
書(shū)的力量是無(wú)窮的，我心中的抑郁憂悶一掃而光，它真是我的驅(qū)痛良藥！
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