我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 1
自從上了三年級(jí)，我們開始漸漸地接觸英語，而且，英語還慢慢地成了主科，我學(xué)會(huì)了學(xué)英語。在一、二年級(jí)的時(shí)候，語文數(shù)學(xué)需要考試，現(xiàn)在英語也加入到考試這個(gè)大家庭中。學(xué)英語成了一件苦差事。
有一天，在寫英語作業(yè)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要被這枯燥而又“無味”的英語給弄煩了，我開始想：記單詞這么難，難道就沒有解決的辦法了嗎？如果單詞記住了，可過了幾天又忘了那又怎么辦？我?guī)е@兩個(gè)百思不得其解的問題去請(qǐng)教媽媽，媽媽走到我的書桌旁，看著我已經(jīng)寫了二十多遍的單詞，坐下來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)英語要講究方法，不能急于求成，要看平時(shí)的積累。要是講到記單詞，我告訴你幾個(gè)竅門兒：
1、寫單詞的時(shí)候要多用心記，寫幾遍以后要‘回過頭’看看對(duì)不對(duì)，要保證寫單詞的準(zhǔn)確性。
2、記單詞要一邊念一邊寫，這樣可以加深對(duì)單詞的印象。
3、記單詞要根據(jù)發(fā)音，把單詞分成幾截，和已經(jīng)會(huì)背的單詞相互對(duì)比著記，這樣不愁單詞記不牢，我學(xué)會(huì)了學(xué)英語�！蔽衣犃�，心里頓時(shí)豁然開朗。媽媽又開口了：“至于怎么讓單詞忘不了，那就得天天復(fù)習(xí)，只有這樣才能把單詞記牢。兒子，只要你記住這幾個(gè)竅門，以后的英語單詞就不用再犯愁了。”我聽了媽媽的話，感覺知識(shí)的大門又向我敞開了。我照著媽媽的`辦法，連續(xù)試驗(yàn)了幾天，記單詞真是順暢多了，我的英語成績(jī)像發(fā)射的火箭一樣直線攀升。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了五年級(jí)的學(xué)生，但是我還是堅(jiān)持用這幾個(gè)竅門兒，它們真是讓我受益匪淺。如果沒有這幾個(gè)竅門兒，我的英語成績(jī)不會(huì)上升得這么快；如果沒有這幾個(gè)竅門兒，我也不會(huì)成為現(xiàn)在我們班的“單詞王”；如果沒有這幾個(gè)竅門兒，我更不會(huì)有這么大的詞匯量。
經(jīng)過我的不斷努力，英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟了，雖然學(xué)英語是個(gè)難事，但是我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 2
人的愛好有很多，有的人喜歡練字，有的.人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對(duì)于我來說，英語是我最喜歡的，你問我為什么？別急，讓我細(xì)細(xì)給你說來。
我爸媽特別重視英語這門學(xué)科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學(xué)英語，我們小時(shí)候條件不好，學(xué)不了英語，現(xiàn)在你條件好了，要好好珍惜才行�。 蔽颐看温犃诉@話后，心里總會(huì)想：英語真有這么重要嗎？直到上了小學(xué)一年級(jí)，我才明白了英語的重要性。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)英語課上英語老師花了大半節(jié)課來給我們講英語的重要性，說什么“現(xiàn)在英語全國各地都在學(xué)”，“你們要是學(xué)不好英語以后想出國去玩都不會(huì)與人溝通”等等之類的話，從而讓我對(duì)學(xué)好英語下了很大的決心，于是，我的英語成績(jī)一直名列前茅。
記得有一次英語課上，老師教我們讀一個(gè)很長(zhǎng)的英語句子，只見英語老師在上面嘰里呱啦的說著些英語，當(dāng)時(shí)全班懵完了，幾秒鐘之后才反應(yīng)過來。老師看見我們這一臉懵呆的表情，就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教了起來，我們讀得很認(rèn)真，老師見我們把每個(gè)單詞都讀熟了，就把單詞連起來讀，就這樣，我們學(xué)會(huì)了那個(gè)句子。
學(xué)了這么久的英語，我也對(duì)英語有了很大的感悟：英語也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學(xué)好英語。
我愛學(xué)英語！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 3
去年過年，爸爸給我買了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡。我很喜歡。
每次回家，我都會(huì)向它問好：“你好嗎？”有一天，我走進(jìn)房子，聽到“你好嗎？”這句話。我抬頭一看，是一只鸚鵡在說話！這只鸚鵡會(huì)說英語！我很快告訴了父母這個(gè)好消息。我下定決心要做鸚鵡的英語老師，對(duì)老師上癮了。我走向鸚鵡，說：“早上好。”但是我等了很久，還是沒有看到鸚鵡開口。我和藹地說：“親愛的學(xué)生，讓我說幾句話。你能讀給我聽嗎？”我又說了一遍，小家伙還是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)成為鸚鵡星�！蔽以囍卣f英語句子：“很好但是小家伙懶得看我，開始悠閑的梳理自己的羽毛。我氣得滿臉通紅。我媽看到我的樣子就說：“臉紅得跟猴子一樣。你在生誰的氣？”我和媽媽解釋了事情的經(jīng)過。我媽聽音樂的時(shí)候說：“鸚鵡應(yīng)該和你一樣聰明，不跟你一起上學(xué)？”教它說英語，你要有耐心�！笆堑�，鸚鵡花了幾個(gè)月才學(xué)會(huì)英語的`第一句話。我堅(jiān)持每天教它，它一定會(huì)學(xué)到很多英語句子。經(jīng)過四個(gè)月的努力，它終于會(huì)說“早上好。但是它學(xué)會(huì)了這句話，它甚至不能說“你好嗎？“就是這樣。
我輕輕點(diǎn)著它的頭說：“你真笨！”“你真笨！“哦，學(xué)得真快！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 4
馬上就要迎來我們期盼已久的世博會(huì)啦！當(dāng)然，城市的美好未來，需要我們?nèi)ス矂?chuàng)，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙發(fā)前看新聞——“迎接世博會(huì)，創(chuàng)造未來”。看了這新聞的話題，我突發(fā)奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個(gè)“責(zé)任”我可很有興趣，所以我“干”了起來。
我忙把外婆一個(gè)勁兒地拉到我的椅子上，對(duì)著外婆一臉嚴(yán)肅，鄭重地說：“現(xiàn)在，我要教您英語。您準(zhǔn)備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準(zhǔn)備好了！愿意，愿意�。 蓖馄胖钢遥鎺⑿Φ�?fù)u搖頭說，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現(xiàn)在就開始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀�！蔽掖舐曊f道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……
最近一段時(shí)間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認(rèn)真地學(xué)著……經(jīng)過我倆的努力，瞧！我的“學(xué)生”現(xiàn)在都能脫口成章，說一系列英語呢！現(xiàn)在，外婆已是她晨練伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。
英語是人們交流時(shí)必學(xué)的'語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養(yǎng)……只要養(yǎng)成好習(xí)慣，定能終生得到大家的喜愛。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 5
暑假里的一天，我正在專心致志地看書。突然，爸爸出現(xiàn)在我的眼前，一本正經(jīng)的問我：“兒子，你有空能教我英語嗎？”我一臉詫異地看著老爸，什么情況？一直對(duì)我指手畫腳的老爸竟然主動(dòng)要求做我的學(xué)生！簡(jiǎn)直令人難以置信！但是看著爸爸認(rèn)真的樣子，雖然心存疑惑，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我就拉著爸爸來到了陽臺(tái)上。他不解的問道：“你這么早叫我干什么��？”我理直氣壯地答道：“起來背單詞啊，我可是要考你的哦！”爸爸聽了，無可奈何，只得乖乖的坐下，拿著書讀英語了。聽著爸爸不標(biāo)準(zhǔn)的英語聲，我感到很好笑。
晚上，我把爸爸叫到書桌前，親自給他默寫。默寫時(shí)，他抓耳撓腮，顯然一點(diǎn)也不會(huì)。默完后，我批改他的默寫，發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了很多。我假裝很生氣，對(duì)他說：“你怎么這么粗心，錯(cuò)了這么多。去，把單詞重默一遍，再把錯(cuò)的抄12遍。”我看著爸爸認(rèn)真抄單詞的身影，心里很得意。
過了一段日子，我找到了很多以前沒做完的試卷讓爸爸做，結(jié)果他考得很差。爸爸站在一邊，不住口的說：“太難了，太難了�！边�連連搖頭。我放下筆，嚴(yán)厲地說：“那你以前不是說隨便一做都能90分嗎？”他被我問得啞口無言。看著他那副尷尬的`樣子，我感到很過癮。
在教爸爸英語的期間，我用“以其人之道還治其人之身”的方法回敬了老爸，同時(shí)也明白了爸爸的良苦用心：教他英語是假，讓我鞏固并復(fù)習(xí)以前的知識(shí)是真。但我很享受這個(gè)過程，我認(rèn)為這是一件很有趣的事。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 6
我的表弟今年九歲，他是一個(gè)聰明伶俐的小學(xué)生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學(xué)得不好，所以，我自告奮勇當(dāng)上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學(xué)了什么英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。
于是，我問他：“東怎么讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎么讀？” “east”他毫不猶豫的`答到。天啊!全顛倒了。我一時(shí)被他弄得哭笑不得。我先教表弟復(fù)習(xí)了英語26個(gè)字母，隨后，我又叫表弟給我背了一遍音標(biāo)。然后我才真正的教弟弟學(xué)今天學(xué)過的單詞，我一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教，他一個(gè)一個(gè)的跟著學(xué)，我們倆一邊寫一邊讀，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后，他還是沒有學(xué)會(huì)，怎么辦呢？我想起我學(xué)英語時(shí)我的老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對(duì)他說：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我說完后，就教他說饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車?yán)铩ＫS著我放的音樂，也跟我說了起來，后來，我又教他用這種方法記那四個(gè)詞語，他不一會(huì)就記會(huì)了。
在這個(gè)基礎(chǔ)上我又教了他down這個(gè)單詞，我跟他說：“d表示地球，因?yàn)槟阋煌驴淳褪堑厍蛏系耐恋�；o表示地球的結(jié)構(gòu)是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進(jìn)。”這樣下來，弟弟對(duì)英語的興趣增長(zhǎng)了許多。怎么樣，我這個(gè)小老師還不錯(cuò)吧，嘻嘻！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 7
在我人生的路途中，就像一個(gè)四味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)英語的故事，卻讓我至今難忘。
那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“兒子，三年級(jí)就有英語這一科目了，你應(yīng)該去學(xué)英語�！蔽蚁肓讼�，痛快地說：“好，就去學(xué)習(xí)英語吧！”媽媽見我十分爽快，高興得眉開眼笑。
第二天，媽媽把我送到了程老師開辦的英語班。要知道程老師以前可是一中的英語老師，教學(xué)嚴(yán)格，時(shí)不時(shí)還有些幽默。我報(bào)了名，第二天進(jìn)入教室后，程老師先給我們講學(xué)英語的`好處和作用，然后，就開始給我們講字母的發(fā)音與寫法，并手把手教我們寫字母�？晌业氖志褪遣宦犑箚荆瑢懙淖帜覆皇谴缶褪切�，不是粗就是細(xì)，再不就是亂七八糟，難看死了，漸漸的我有些灰心了。有一天放學(xué)，我對(duì)媽媽說：“這英語太枯燥了，我不學(xué)了�！眿寢屄犃�，語重心長(zhǎng)地說：“學(xué)英語要持之以恒，像你這樣，全中國還哪有考大學(xué)的人啦。”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，更不能向困難低頭，要知道繩鋸木斷，水滴穿石，面對(duì)困難，我不能輕易放棄，要努力面對(duì)，一定會(huì)成功的。這以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，不幾天，我可以把單詞寫得非常規(guī)范了，英語水平漸漸地得到了提高，在學(xué)校我的英語水平也是一流的。有一句古話叫的好：“世上無難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在我確確實(shí)實(shí)明白了這句話的真正含義。
是啊，功夫不負(fù)有心人，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 8
今天下午，我去上劍橋英語，到了少年宮，我心里想：“這次我一定要好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到老師的表揚(yáng)。如果老師沒有表揚(yáng)到我，那可就說明我做的不夠好�！蔽壹泵淼阶约旱奈蛔由�，放下書包，把作業(yè)拿出來。我等了一會(huì)兒，老師和同學(xué)都來了，我們就開始上課了。
老師微笑著說：“這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的字母的大小寫……”說著，老師點(diǎn)名字讓我們上去寫，大家都舉起手來。
我也舉起手，而且很端正，老師叫我上去寫大寫的C，我拿起一只粉筆，在黑板上寫，等我寫完了，大家都舉起手，有的說我寫得太大，有的說我寫得太方了。我心里想：“我確實(shí)得好好練習(xí)寫字母了，我也覺得我寫得有點(diǎn)難看了，比如太大了，太方了，太瘦了等等�！�
于是，趁老師讓我們每個(gè)字母大小寫寫一遍的機(jī)會(huì)，我就抓緊時(shí)間練習(xí)。
我字母雖然寫得有點(diǎn)不好看，但我發(fā)言很積極。聽，老師又要提問了，“同學(xué)們……”轉(zhuǎn)眼間，十幾只小手都舉了起來，老師叫到了我，我站起來，大聲又響亮地回答：“它的'特點(diǎn)是……”。非常好，王羽婷同學(xué)講得非常好！老師連連稱贊我，我高興地笑了。
我又在練習(xí)寫字了，終于，功夫不負(fù)有心人，老師來到我身邊，看了看我寫的字母，說：“你寫的真好看！”我聽了再一次笑了。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 9
現(xiàn)在的生活中已經(jīng)離不開英語了，比如說：高速公路、鐵路的路標(biāo)下面都注有英語;停車牌都用的字母“P”;公交車上先用中文報(bào)站，然后又用英語報(bào)一遍……可以說英語已經(jīng)融入了我們的生活。
我的爸爸是70年代的人，以前沒有學(xué)過多少英語，即使能多少讀幾句，但讀出來的音也非常古怪。針對(duì)這種現(xiàn)狀，上周星期六我便給爸爸當(dāng)了一回英語小老師。
我先在本子上寫了四個(gè)字母讓他讀，他一開始，看見這些字母，非常高興。他說：“這就是你們所學(xué)的英語嗎?不就是我們?cè)谟變簣@時(shí)學(xué)的拼音嗎?”我大笑起來：“爸爸，你可真沒見識(shí)，這不是拼音，只是跟拼音的寫法一樣，讀法卻完全不一樣�！蔽抑腊职诌@是在開玩笑，或是考驗(yàn)我，他不是還能讀幾句別扭的英語嗎?我認(rèn)真地教爸爸讀了這四個(gè)字母，接著又教他讀“你好”、“再見”等英文單詞，開始爸爸和我們?cè)趯W(xué)習(xí)一樣，覺得很無聊，不想學(xué)了。我嚴(yán)厲地對(duì)他說：“這學(xué)英語可不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的.，要有一定的毅力去長(zhǎng)期學(xué)習(xí)�！甭犃宋业脑挘职终J(rèn)真多了，我們又開始學(xué)習(xí)了許多新的單詞。
本周星期五回家，我和爸爸重溫了一下那天學(xué)習(xí)的單詞。通過檢驗(yàn)，爸爸也居然能讀能寫我教他的二十多個(gè)常用英語單詞了。我高興極了，體會(huì)到了當(dāng)老師的無比快樂。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 10
你有沒有當(dāng)過小老師，告訴你我當(dāng)過。而且我教的是爸爸。
今天，爸爸對(duì)我說：“蕾蕾，你教我學(xué)英語吧�！薄昂冒 蔽遗d奮地說：“先教英語單詞吧。”我拿出四年級(jí)第一學(xué)期英語書翻到單詞表，我要看看爸爸對(duì)單詞的理解。我先說了一個(gè)“classmate”（同班同學(xué)），爸爸果然說不出中文意思。我開玩笑地說：“這可是小學(xué)四年級(jí)的水平呀，你的英語水平也太差了吧�！卑职值腵臉象剛熟透的蘋果特別紅，不服氣地說：“這只是小小的失誤，再來！”我故意挑了些難得單詞如：ambulanceman（急救員）、dentist（牙科醫(yī)生）等等。看著爸爸一頭霧水的樣子，我就耐心的教他：ambulanceman意思是急救員，dentist意思是……
經(jīng)過我的耐心教導(dǎo)，爸爸終于學(xué)會(huì)這些單詞的意思，可是當(dāng)我問急救員翻譯成英語怎么讀時(shí)，他競(jìng)?cè)换卮鸩怀鰜�，我�?yán)肅地對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在跟我讀ambulanceman、dentist……”
過了好半天，爸爸實(shí)在忍不住了，說：“蕾蕾，今天課就上到這吧。”還沒等我說話他就遛了。
后來，爸爸半途而廢了，我再也沒交爸爸學(xué)英語了。
通過這件事，我明白做老師并不是我想象中的那么容易，其實(shí)是很辛苦的。我做學(xué)生學(xué)習(xí)東西一定要一絲不茍，不要半途而廢。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 11
世合賽快到了，在金石板的小路上，黑墻白瓦的院落里，碧波蕩漾的小河上，出現(xiàn)了越來越多不同膚色的`外國朋友。
有一次，我和外婆上街買菜，突然看見一個(gè)外國人，他向我打招呼，并問我魯迅故里怎么走。我一邊用手勢(shì)比劃，一邊用生疏的英語回答他。他用英語表示感謝，我也用英語回謝他，外婆看在眼里，回去和大家
說：“現(xiàn)在外國人越來越多了，如果他們向我們問路，該怎么辦呢？”我便自告奮勇地說：“那我來教你們學(xué)英語吧！”
晚上，我一做完作業(yè)，外婆就讓我教她學(xué)英語。我先教她常用問候語，外婆的讀音常常不準(zhǔn)，單詞有些要忘記，她就在單詞旁注上拼音或?qū)懮弦恍┲C音的詞，比如：“Hello”就在一旁寫上“海螺”，我一次又一次地給她糾正讀音，外婆也一遍又一遍地讀。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一詞了，任憑我怎么教她，她都記不住，不知怎的她突發(fā)奇想地說：“‘Dog’不就是倒走的狗嗎？那我只要記住‘倒狗’兩個(gè)字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真虧您想得出來。我捧著肚子笑彎了腰。唉！誰讓我有個(gè)讓人忍唆不禁的外婆呢……
一個(gè)星期過去了，外婆學(xué)英語的熱情越來越高漲了，從簡(jiǎn)單的問候語到可以和我用口語交流了。她甚至還去報(bào)老年英語班，要專業(yè)的老師教她英語。
現(xiàn)在外婆的英語水平已經(jīng)在我之上了，她再也不用擔(dān)心碰到有外國人問路而不會(huì)說英語的尷尬場(chǎng)面了。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 12
爺爺退休后，精神狀態(tài)每況愈下。我開始醞釀教爺爺學(xué)英語，讓爺爺?shù)耐砟赀^得充實(shí)快樂。 一天，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我教您學(xué)英語吧！”爺爺一愣，然后自嘲起來：“這么大歲數(shù)學(xué)英語，能行嗎？再說學(xué)了有什么用呢？”
我趕緊給爺爺鼓氣：“退休后正是學(xué)一門外語的好時(shí)機(jī)，雖說您年歲大一點(diǎn)，記憶力差了些，但時(shí)間很寬裕，只要肯花工夫，學(xué)起來不一定比年輕人差。再說，您老外出旅游，遇上外國朋友還可交談幾句，怎么就沒有用呢？” 我一番懇切的話終于把爺爺?shù)?心說動(dòng)了。 從此，我每天抽空教爺爺學(xué)國際音標(biāo)。因?yàn)閲H音標(biāo)學(xué)會(huì)了，就可以自學(xué)單詞。在我的輔導(dǎo)下，爺爺學(xué)會(huì)了元音、輔音的發(fā)音方法，并將48個(gè)國際音標(biāo)爛熟于胸。國際音標(biāo)學(xué)會(huì)后，我又教爺爺單詞的拼讀法，并授爺爺口訣：“輔音輕，元音重，兩音相撞猛一碰�！� 后來，我又教爺爺學(xué)了一些簡(jiǎn)單的日常用語，爺爺很快就學(xué)會(huì)了。
爺爺還自學(xué)了《英語九百句》呢！ 暑假，奶奶從姑姑家回來，剛進(jìn)門，爺爺就給奶奶來了個(gè)“How are you？”，搞得奶奶一時(shí)摸不著頭腦。當(dāng)她弄清了是問候語“你好嗎？”時(shí)，樂得直捶爺爺?shù)谋常骸澳氵@個(gè)老頭子，驢子學(xué)馬叫，這么大年紀(jì)了還開什么洋葷�！蔽以谂詭蜖敔�?shù)那唬骸澳棠蹋瑺敔敩F(xiàn)在求上進(jìn)學(xué)英語呢。他說他學(xué)會(huì)了還要教您學(xué)呢�！笨粗棠腆@訝的表情，爺爺?shù)靡獾卣f：“of course，” 看著爺爺精神煥發(fā)的樣子，我慶幸教爺爺學(xué)英語這步棋走對(duì)了。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 13
英語一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可弟弟的英語竟然學(xué)得一塌糊涂，這怎么行��！
今天下午我去了弟弟家，可是他竟還沒回來。原來是去了補(bǔ)習(xí)班��！我盼星星，盼月亮，“叮咚"一聲鈴響,我終于把他盼回來了。
跟他說了幾句話，有些口渴了。去飲水機(jī)那接點(diǎn)水，看到旁邊有本他上學(xué)期的英語書。我便拿起書來考考他，他竟還有不會(huì)的`。我真不明白，他上學(xué)期都是怎么學(xué)的。這可不行，我的好好幫幫他。幫他補(bǔ)習(xí)是主要目的，我還可以順便復(fù)習(xí)。
開始，我先靠他單詞吧。讀了幾個(gè)單詞就停下了，連讀都不流暢，我?guī)缀醣罎⒘�。幾�?jīng)周折，我終于把他教會(huì)了。接下來就是寫了，批聽寫他的單詞時(shí)，我無語了，他寫的那是單詞嗎？歪歪扭扭，大大小小，實(shí)在看不明白。我又“整治”起他的字母來。這個(gè)過程還算順利，弟弟的腦子也不笨嘛，就是不把精力放到學(xué)習(xí)上。字母寫的好了，單詞也好看了，單詞也不是很差。句型.重點(diǎn).作文.語法······我又一一給他講解。這一節(jié)課可不短，“好好‘消化’一下，下星期我們?cè)倮^續(xù)�！蔽艺f。
我和舅媽商量好了，以后兩個(gè)星期幫他補(bǔ)一個(gè)單元，十二個(gè)星期，就補(bǔ)完了。再來個(gè)總復(fù)習(xí)，一共十四個(gè)星期。舅媽聽了很是高興。
一向以英語為驕傲的我，怎么會(huì)讓英語成為弟弟的外行呢？
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 14
“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是辦法，我要給他來個(gè)“幼兒園學(xué)前啟蒙教育”，當(dāng)他的啟蒙教師，培訓(xùn)一下他的英語。也許他的天資不夠高，但只要他“笨鳥先飛”，說不定就會(huì)趕上別人的哦！
說起“啟蒙教育”，我還真的挺自豪的，因?yàn)槟切┍�、衣服之類�?日常用品都是我教弟弟學(xué)會(huì)的，也算是“半個(gè)老師”。我本想教英語只要像了英語老師教我們那樣，老師讀一遍，學(xué)生跟著讀一遍就學(xué)會(huì)了，沒想到……哎，真是一波三折呀！
我拿來一塊小黑板和幾支彩色筆，讓他坐著�！皝�，跟姐姐念‘A’�！薄敖憬�，我好渴，我要喝果汁。”“不行，你念會(huì)這個(gè)字母了，我就讓你喝。”“哇……”（哭聲）沒辦法，只好讓他先喝個(gè)痛快了，喝完果汁他就會(huì)乖乖學(xué)吧，沒想到他又要?jiǎng)游业淖鳂I(yè)本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！
第二天，我又開始不厭其煩地教他，功夫不負(fù)有心人，終于有了進(jìn)度�！皝�，跟姐姐念‘one’。”“one。”接著便是我的掌聲了。在我的鼓勵(lì)下，他學(xué)會(huì)“one”，“two”，“three”，“four”。只不過有時(shí)念“four”時(shí)會(huì)念錯(cuò)。（已經(jīng)很不錯(cuò)了�。�
沒想到，當(dāng)老師這么累，我不緊要教他知識(shí)，還得管他乖不乖，要不要喝茶。我現(xiàn)在終于知道老師的辛苦了。
這次我可是既教會(huì)弟弟英語又懂得老師的艱辛喲。在這里我也要奉勸各位淘氣包們：不要再惹老師生氣了，收斂一下吧！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 15
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如爸爸吹拉彈唱樣樣都行，但英語卻一竅不通！
一個(gè)星期六的晚上，我心血來潮，想教爸爸學(xué)英語。爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天早上，我早早的'就起床了，爸爸卻還在房間里呼呼大睡。我“闖”進(jìn)了爸爸的臥室，在他耳邊“狂轟亂炸”。爸爸睜開朦朧的雙眼，抬起一只手推著我說：“快出去，自己去玩，讓我再睡一會(huì)兒吧！”“昨晚不是說了早上教你英語嗎？難道你不學(xué)英語了嗎？”爸爸抵不過我的“逼迫”，只得屈服。
等我興沖沖地舉起英語書，爸爸一看到密密麻麻的單詞，就想要打退堂鼓。我只好對(duì)爸爸進(jìn)行了一次耐心的說服教育，說：“我今年五年級(jí)，我們老師教的我這么小都能學(xué)會(huì)，你是大人，肯定更可以學(xué)會(huì)了�！卑职直晃艺f動(dòng)了，答應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我像模像樣地教起了這個(gè)高徒。
教爸爸讀單詞，真是“不讀不知道，一讀笑彎了腰”，我讀bag，爸爸卻一個(gè)“八格”，怎么也都讀不準(zhǔn)。換一個(gè)單詞讀，爸爸又讀錯(cuò)了，可把我這個(gè)老師氣壞了，反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍，花了好長(zhǎng)時(shí)間，老爸總算讀對(duì)了。怎么這么笨呢？我氣得要命，板起臉訓(xùn)斥這個(gè)差生。媽媽看到了，在一旁笑得前仰后合。
就這樣，半天老爸才學(xué)會(huì)了四五個(gè)單詞。但在我的不懈教導(dǎo)之下，一節(jié)課的時(shí)間爸爸就能學(xué)會(huì)一個(gè)單元的單詞了呢。看來，只要肯用心，都是能進(jìn)步的。
爸爸學(xué)英語雖然笑料百出，但讓我明白了一個(gè)道理：教和學(xué)，都不是容易的事兒��！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 16
去年過年的時(shí)候，爸爸買了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問好：“Howareyou?”有一天，我剛走進(jìn)家門，竟然聽到“Howareyou?”這個(gè)句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢!這只鸚鵡竟然會(huì)說英語了!我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當(dāng)鸚鵡的英語老師，過一把教師的'癮。我走到鸚鵡跟前，對(duì)它說：“Goodmorning.”可是我等了半天，還是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學(xué)生，我說一句，你跟我念一句，好嗎?”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要有信心，只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定會(huì)成為鸚鵡明星的�！蔽冶M量將英語的句子說慢一點(diǎn)：“Good——morning.”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰生氣呢?”我和媽媽說明了事情的經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去?教它說英語，你得有耐心�！�
對(duì)呀，鸚鵡學(xué)會(huì)第一句英語不是用了好幾個(gè)月嗎。我天天堅(jiān)持教它學(xué)，它準(zhǔn)能學(xué)會(huì)好多英語句子。
經(jīng)過四個(gè)月的努力，它終于會(huì)說“Goodmorning.”。可是它學(xué)會(huì)了這個(gè)句子，竟然又不會(huì)說“Howareyou?”了。
我輕輕點(diǎn)著它的腦袋說：“你真笨!”
“你真笨!”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的!
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 17
去年過年的時(shí)候，爸爸買了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問好：“Howareyou？”有一天，我剛走進(jìn)家門，竟然聽到“Howareyou？”這個(gè)句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢！這只鸚鵡竟然會(huì)說英語了！我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當(dāng)鸚鵡的英語老師，過一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對(duì)它說：“Goodmorning�！笨墒俏业攘税胩欤�是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學(xué)生，我說一句，你跟我念一句，好嗎？”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要有信心，只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定會(huì)成為鸚鵡明星的�！蔽冶M量將英語的句子說慢一點(diǎn)：“Goodmorning。”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰生氣呢？”我和媽媽說明了事情的`經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去？教它說英語，你得有耐心。”
對(duì)呀，鸚鵡學(xué)會(huì)第一句英語不是用了好幾個(gè)月嗎。我天天堅(jiān)持教它學(xué)，它準(zhǔn)能學(xué)會(huì)好多英語句子。
經(jīng)過四個(gè)月的努力，它終于會(huì)說“Goodmorning�！��？墒撬鼘W(xué)會(huì)了這個(gè)句子，竟然又不會(huì)說“Howareyou？”了。
我輕輕點(diǎn)著它的腦袋說：“你真笨！”“你真笨！”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的！
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 18
一清早起來，就聽見爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說是英語卻又不像英語，說是普通話卻也不像，于是我懷著好奇心，爬下床，跑到爺爺?shù)姆块g里看個(gè)究竟。
一看，原來是爺爺在讀英語呢！爺爺一看見我，馬上就說：“寶貝孫女��！來聽聽爺爺讀的英語準(zhǔn)不準(zhǔn)�！睜敔斈闷鹩⒄Z書，一本正經(jīng)地念：“‘五門’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應(yīng)不過來，“五門”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西啊？我拿過爺爺手中的書，一看，差點(diǎn)摔倒，原來是“woman”、“banana”、“nothing”��！我哈哈大笑，對(duì)爺爺說：“爺爺，這幾個(gè)單詞不是這樣讀的。”我把正確的讀給爺爺聽，爺爺一聽，哈哈大笑：“原來是這樣讀��！我那個(gè)年代沒接觸過英語，現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語，所以就很想學(xué)，特別是今年是奧運(yùn)年，所以我就更得學(xué)英語了。寶貝孫女��！你就教教爺爺吧！”我說：“爺爺，奧運(yùn)會(huì)都過去了，你現(xiàn)在學(xué)英語也沒用�！彪m然這么說，但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下，我只好答應(yīng)了。
可是，教爺爺學(xué)英語可不是一件美差。爺爺?shù)腵“ABCD”寫得龍飛鳳舞，你要不仔細(xì)看，還不知道他在寫什么呢！爺爺讀的英語，英語中夾著一點(diǎn)我們的家鄉(xiāng)話，聽起來怪怪的。這一天下來，我教爺爺?shù)挠⒄Z單詞。爺爺該不會(huì)的還是不會(huì)，甚至把單詞都忘了。
雖然爺爺怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，但是爺爺?shù)摹盎畹嚼�，學(xué)到老”的精神和堅(jiān)持到底的毅力，還是值得我學(xué)習(xí)的。
我學(xué)會(huì)了學(xué)英語作文 19
我幻想著我和偉大的思想家、教育家孔子是同學(xué)，孔子真不愧是出名的“大家”，語文課和數(shù)學(xué)課他都學(xué)得很棒！我也因此受到感染成績(jī)提高了很多，我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中，美美的過著，可是有一天他好像很煩惱，我便湊過去問他：“偉人同學(xué)你怎么了？”孔子皺著眉頭對(duì)我說：“下節(jié)課是英語課，我怎么也學(xué)不會(huì)……”我微微笑著說：“你不是挺厲害的嗎？怎么也有犯愁的時(shí)候��？”孔子不好意思地說：“這樣的語言我連聽都沒有聽過，太難學(xué)了！”我安慰他說：“沒關(guān)系，我教你好了！”
于是每天我都抽空教同學(xué)孔子一些英語，他也學(xué)得很認(rèn)真！一天天孔子學(xué)會(huì)了很多的`英語，我們倆就可以用英語對(duì)話了，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我們班最厲害的學(xué)生了！
今天放學(xué)的時(shí)候，下雨了，他家里沒有人，我說：“去我家吃飯吧！”孔子非常高興，就這樣每天我都和孔子一起寫作業(yè)，一起探討學(xué)習(xí)……
有了孔子，我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
有了孔子真好！以后孔子可以就住在去我家里。我正想的笑瞇瞇的，同學(xué)的喧鬧聲驚醒了我，哦，原來放學(xué)了！
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