翻過那座山小學(xué)六年級作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的翻過那座山小學(xué)六年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
翻過那座山小學(xué)六年級作文1
山是無形的，它會是人與人之間的隔閡與誤解，也會是人生的坎坷與苦難。躲避它，你將終生遺憾；翻過它，你將風(fēng)光無限。
小時候總愛爬山，總認(rèn)為翻過那座山就將到達(dá)勝利的彼岸。一次次懷著希望去登山，最終卻還是徒勞無功。曾經(jīng)三番五次地問媽媽：山究竟有多少座？怎會屢翻屢有，綿延無邊？媽媽也曾經(jīng)多次回答我：快了，快了，只要你有一顆不滅的心，終會一翻越過幾重難而到達(dá)勝利的終點。就這樣，我最終還是沒有放棄，堅持爬山。因為我一直堅信：人生的彼岸，勝利的終點總會在山的那頭等著我。翻過了最高的山，也就會到達(dá)了成功的最高點。
如今，一座座山峰化作了一重重的困難阻擋我前進(jìn)的道路。雖然屢試屢敗，但我相信那只不過是阻擋我到達(dá)成功最高峰的一座小山罷了。正因有此恒心，我才能擁有"在哪兒跌倒了在哪兒爬起來的精神"
時光流逝，歲月也會老。但我心永遠(yuǎn)不會老。我會把一座座山看成我前進(jìn)的動力，讓那一座座山成為我人生中的一部分。我會笑對人生，笑對苦艱。因為，我看到，在我成功的背后山也在逐漸減少。
也許某一天，我翻過了千萬座山，來到了最高的峰巔，那時，我會驕傲地說："我跨越了很多山！"
翻過那座山小學(xué)六年級作文2
我是一個多經(jīng)曲折的轉(zhuǎn)學(xué)生。共換校三次，在這期間發(fā)生了許多事，讓我來告訴你們吧！
在一、二、三、四年級，我的學(xué)習(xí)成績一向很好。經(jīng)常是班里第一名，獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等各類獎狀。所以我一向以為我是最棒的，可是到了新的學(xué)校才明白，一山更比一山高，天外有天，人外有人。在四年級下學(xué)期考試的時候，我才發(fā)此刻我前面有許多座大山，它阻擋著我前進(jìn)的腳步。那次考試我只排在班里的第十幾名。
我心中充滿了不甘和失落。從小不認(rèn)輸?shù)奈以鯓涌赡茌p易屈服，于是在暗中我悄悄下定決心，必須要翻過大山見到大海戰(zhàn)勝困難。在五年級升六年級的期末考試前，我一向努力拼搏，改掉以前的一些壞習(xí)慣，認(rèn)真聽講，仔細(xì)分析，認(rèn)真做題，更是起早貪黑，為的就是能夠考進(jìn)前三，讓別人對我刮目相看。果然功夫不負(fù)有心人，我一下子從十幾名跳到了第一名，轉(zhuǎn)眼間教師和同學(xué)們又重新認(rèn)識了我，對我來說那十幾個名次就像一座座大山一樣阻擋著我前進(jìn)的腳步，而得了第一名時更像是見到了期盼已久的大海。
同學(xué)們啊！請相信在不停地翻過無數(shù)大山之后，在一次一次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂。而在這座山那邊就是海呀！是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛。
翻過那座山小學(xué)六年級作文3
人生總是坎坎坷坷，終不會一帆風(fēng)順。翻過那座山，山后的世界一定會讓你異想不到，更會讓你流連忘返。
“一嗒嗒！二嗒嗒！”林老師用她那雙玉手拍打著節(jié)拍，時而快又時而慢的拍子，讓在舞蹈室中間跳舞的那個女孩有點難堪。沒錯！那個女孩正是我。林老師的拍子突然停了下來，嚴(yán)厲地說：“拍子沒對上，后跳踢不夠高，整體不夠協(xié)調(diào)好看。”
唉！窗外的雨又歡快地下了起來，“嘀嗒、嘀嗒”地發(fā)出清脆的聲音。臭雨！我都被老師批評了你還下得那么歡，真是幸災(zāi)樂禍，要是我也像你一樣就好咯！
“不要走神！”林老師大聲叫道，把我這游神的心又活生生地拉了回來。
“你這樣子不行啊！再過幾天就要比賽了，這樣的節(jié)奏怎么能去參加比賽呢？”林老師的語氣又溫柔起來了。是呀！我一定要認(rèn)真呀！我要去參加比賽的，我要翻過那一座山，只有翻過那一座山才可以看見山后那片美麗的風(fēng)景。我開始認(rèn)真起來，任由窗外的雨嘀嗒下，風(fēng)沙沙作響，并吹動著風(fēng)中搖曳的枝葉。
老師講的我都認(rèn)真去聽，老師指出的錯誤我都用心去改正。終于，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)可以把舞蹈跳得很好了，還得到了林老師的認(rèn)可和表揚。最終，我在比賽場上發(fā)揮得很棒，取得了不錯的成績。雖然我不是最優(yōu)秀的那一個，但也取得了“第三名”成績。對于我來說已經(jīng)很好了，因為我翻過了那座山，我看到了不一樣的我。
山雖然無形，但在成長的路途中常常與我們?yōu)榘椤６惚芩瑫簧z憾，翻過它，將風(fēng)光無限……
翻過那座山小學(xué)六年級作文4
我有一輛非常棒的山地車，但無法騎。于是我決定在一天晚自習(xí)后探個究竟。
陰
九點三十五分，天陰不見月，伸手不見五指。我打開三頭強光燈，試圖從維護(hù)手冊里抓出一些提示。真是相當(dāng)冷的黑夜啊！四處不見燈光與人跡所在，仿佛天地間只有一片黑暗，一束聚光，一輛破車和一個背著包翻著冊子的人。卒無所獲，除了知道此車無法使用以外。我計劃先把整車研究一遍再去尋找故障所在。
雨
九點五十七分，小雨，能見度再度下降。研究不得不暫停，以便我把車推進(jìn)兩三平米的小停車間，一個充滿濕熱空氣與避雨的雙翅目夜行性動物的地方。我把車后輪支起，開始測試動力元件和前后撥。
前撥一、二、三級正常。
后撥導(dǎo)輪正常。
牙盤前轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)卡死……
這淅瀝的雨十分令人狂躁。
晴
找到了！后撥彈簧鎖定是罪魁禍?zhǔn)住Ｎ伊⒖陶襾斫劓溒骱蛢?nèi)六角扳手。松開調(diào)檔線，歸位前微調(diào)螺母之后，后撥立刻有了靈魂，躍起到了最高檔位。給予一下動力，鏈條順滑地在大小飛輪間舞動，來到第十一飛輪。我的心簡直也要和鏈條一起舞動，雀躍了。
我穿上雨衣，出門試行，翻山。
十點二十二分，雨停。星光月光輝映在飛轉(zhuǎn)的動輪上，甚是閃亮。
我，就這樣戰(zhàn)勝了困難，翻越了這座山。
翻過那座山小學(xué)六年級作文5
翻過那座山，山的那邊，是大海，面朝大海，春暖花開。——題記
曾經(jīng)我說我喜歡陽光，卻在陽光播撒的時候躲在陰涼之地；我說我喜歡下雨，卻在下雨時撐開了雨傘；那是我總是看輕自己，不知迷途知返，尚且不晚。
那天陽光正好，坐在窗前，陽光正好灑在我的臉上，而我卻沒有心思抬起頭來，看著靚麗的景色，只見我拿著筆有一下沒一下地在紙上寫著什么，紙上幾乎寫滿了，沒有位置了，然后我卻毫不在意，繼續(xù)寫著。
突然，我猛地坐直身子，臉上的表情也滿是愉悅，竟在不知不覺間，我獨自解開了這一到大家都認(rèn)為特別難的習(xí)題。我喜不自已，想要向別人分享我的勝利果實，卻發(fā)現(xiàn)教室里一個人也沒有，我看向教室后面的墻表，原來已經(jīng)午時了，同學(xué)們已經(jīng)離開了，此時我才感覺到肚子的饑餓，我興沖沖的跑出了教室。
下午，上課時，老師在講到那道習(xí)題時突然間就問到了我，我整個一哆嗦支支吾吾的說了一聲我可以。心中的不自信，同學(xué)們的目光幾乎是一座巨大的大山壓得我痛苦不堪，老師似乎知曉，我想要逃避的想法，沒有一絲猶豫的讓我上去講這道習(xí)題。我慢慢走向講臺，接過老師手中的粉筆，我感覺我的肩膀上的山似乎更重了，我暗暗在心中鼓勵自己：相信自己。接著便開始了我的一番高談闊論，終于我還是戰(zhàn)勝了自己。
直至今日，我才明白，成長是一次突破，若我畫地為牢，妄自菲薄，那陽光也會對我退避三舍，唯有翻過那座大山，我們才會知道，原來面朝大海是如此幸福。
翻過那座山小學(xué)六年級作文6
在人生的路上，會有無數(shù)座山來阻擋我們前進(jìn)的腳步，遇到了他們，可別害怕，一步步往上爬，只要堅持，就一定會成功！
記得在六年級還沒開學(xué)的時候，我們經(jīng)歷了一個周的`考驗——軍訓(xùn)。
“從我進(jìn)入這間教室開始，你們就是預(yù)備軍人了。”教官說。他的聲音是那么的響亮，我聽得清清楚楚。接下來，我們換上了軍裝，開始了可怕的訓(xùn)練……
“站直、挺胸、收腹！”校園里開始不停回蕩這句話，讓我就算過了好幾年都不能忘。在軍訓(xùn)的日子里，我們淋過雨，曬過很久的太陽，日日站軍姿，或做另一些訓(xùn)練，每當(dāng)?shù)搅送砩希抑幌胝f一個字“累”，可再苦也要堅持呀！
“啪啦！啪啦！”又下雨了，雨水重重地敲打著地面，一滴連著一滴，又是那么的亂，沒有秩序，而我們正按著教官的指令站著軍姿，必須要紋絲不動。忽然，不知是哪幾位同學(xué)講了幾句話，正好被教官抓了個正著。慘了，是誰呀！就因為這樣，我們?nèi)w被罰了五十個俯臥撐。
“趴下！”只聽一聲巨響，我們就乖乖地趴下了，因為這可是教官說的話，不服從的話可能要更慘。就這樣，我們用手撐著地，做起了俯臥撐。可是，又有幾位同學(xué)偷懶了，又被抓了個正著，涼涼了，可我也知道，不能放棄！
最后，我們還是堅持下來了，軍訓(xùn)結(jié)束了，我感覺自己收獲了很多很多。原來，人生路上那一座座山并不可怕，只要你愿意翻過它，肯堅持，就一定會成功，哪怕那山再大，再高……
翻過那座山小學(xué)六年級作文7
人生中總會遇到一些困難，像一座座高山擋住你前進(jìn)的步伐，但一旦翻過去，成功將近在眼前。
記得去年夏天，印象最深的是我的叔叔，一連好長時間找不到工作，雖然他學(xué)歷很高，但由于受傷不能用左手手臂，所以才導(dǎo)致的。他先后去了十幾家公司應(yīng)聘，都被他們當(dāng)成殘疾人拒收，甚至還嘲笑他。但他并沒有放棄，一直勤學(xué)苦練。一次叔叔對我說：“人啊，不能因為一點點挫折就退縮，越退縮就越失敗，只有直面一切困難，才能打敗他們，雖然我能力有限，但我身體棒的很。”我笑了笑對叔叔說：“叔叔一定要加油，我們一起努力，一定會有人來聘用你的，你一定能找到稱心如意的工作。”
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，叔叔終于找到了合適的工作，當(dāng)別人都感嘆叔叔的幸運時，只有我知道，這份工作是叔叔用無數(shù)的汗水和艱辛換來的。夏天頂著炎炎烈日，汗流浹背的他沒有停止過前進(jìn)的步伐，冬天寒風(fēng)刺骨，雙手皴裂手的他沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。試想幾人做到了？他的那種不輕言放棄，積極進(jìn)取的精神，他的樂觀向上的心態(tài)在我腦海中也留下了深刻的印象。
叔叔的精神就好像一劑良藥，治好了學(xué)習(xí)上長久以來困擾我的頑疾，使我明白了：我的成績之所以沒有什么起色，主要還在于付出不夠，很多時候不能堅持，怎么可能有理想的結(jié)果呢？
現(xiàn)在叔叔的生活也逐漸好了起來，工作也是越干越優(yōu)秀，真的為他感到驕傲！這件事給了我很大啟發(fā)，讓我知道：失敗和挫折的大山并不可怕，只要堅持終會使他臣服于腳下。
翻過那座山小學(xué)六年級作文8
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”翻過這座山，前面風(fēng)光無限！——題記
學(xué)習(xí)如山峰，看似高不可攀，但只要你勇敢堅持，你就能征服這座山。
放假了，在家整理書柜的我，無意中翻出了一張科學(xué)試卷，這使我陷入了沉思。
這是上學(xué)期期末考試的試卷，我失常發(fā)揮了，主要是因為該背的沒有背，并且粗心大意的緣故，釀成只考了八十九分的悲劇。這次考試我在年級段中連四百五十名都沒排到，使我心灰意冷，仿佛掉進(jìn)了一個冰窖。深陷其中，無法自拔。
可是，大考已經(jīng)結(jié)束了，繼續(xù)心灰意冷只會是我一蹶不振，并無益處。于是，我對我自己進(jìn)行鼓勵：“我的數(shù)學(xué)考得不錯，腦袋瓜還是聰明的，科學(xué)只要再努努力，總能考好的。”
我仔細(xì)的分析了失誤的原因，為下一次科學(xué)大考開始做準(zhǔn)備。
翻過那座山，前面便是海，是理想，也是成功的彼岸，對我而言，這便是科學(xué)考出使自己滿意的成績。
于是，我旗鼓重整，努力學(xué)習(xí)。為翻過那座考試不好的山開始做準(zhǔn)備。終于，我在期中考試獲得了自己滿意的成績。
在生活中，在成長的路途中，那一座座無形的“山”是我們“真摯”的伴侶。它就像是人生中的坎坷與磨難，翻過它，便能到達(dá)希望與成功的彼岸。這一座座山即使我們的絆腳石，也給了我們前進(jìn)的動力。只要我們努力“攀巖”，再高的山也會被踩在腳下，成為坦蕩的平原！
翻過那座山小學(xué)六年級作文9
未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。——題記
在追尋多彩的夢想的道路上。你一定會遇到這樣那樣的困難。他們?nèi)缟揭话悖瑱M亙在你的面前。
害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊；而勇于翻越的人，將看到山巔如畫的“風(fēng)景”。就在這攀爬翻越的過程中，一定有一些的困難、挫折會向你排山倒海般地涌過來。
翻過那座山的人，會看到那一幅幅美麗的畫面。
法國巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說就是墊腳石，使你站得更高。”音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，28歲耳聾。對于一個音樂家來說，這打擊是多么大啊！可貝多芬不消沉，不氣餒，他說：“我要扼住命運的咽喉它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”他始終頑強地生活，艱難的創(chuàng)作，成為世界上偉大的音樂家……
當(dāng)你覺得這一座座山來的太快，阻擋了自己的腳步，千萬不要放棄你理想的未來，未來他就在那一座座山的背后，它已經(jīng)為你的世界裝飾的絢麗多彩，等待你的到來。
成功的人，往往是攀登的勇士，就是因為這樣，他們把夢想放在了第一位，不怕困難，不怕挫折的勇往直前，把一座座山踩在了腳下，走向了他們向往的生活。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！———尾記
翻過那座山小學(xué)六年級作文10
翻過那座山，我站在山腳，面朝大海，看春暖花開……——題記
人生就如旅途，旅途中有陽光沐浴的溫暖，有風(fēng)雨交加的迷茫，也會有攀爬險峰時意想不到的艱辛，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見到彩虹？風(fēng)雨過后，山的那頭便是另一番景色。
課堂上，老師提問的問題，答案已在我心中浮現(xiàn)過千遍百遍，然而，當(dāng)老師提到我來回答問題時，心中那早已背得滾瓜爛熟的答案卻卡在咽喉，怎么也說不出來，像一個迷失在黑暗中找不到燈塔的人。我不由得感到愧疚，深深地埋下頭，恨不得找個地縫把自己給埋了進(jìn)去。
于是，在課堂上埋著頭站立著的我，成為了一道違和的“風(fēng)景”。這也成了我內(nèi)心中一道難以逾越的大山。
這種感覺使我無地自容，我在心里默默立誓：我一定要戰(zhàn)勝它！為了戰(zhàn)勝這個心魔，我為此費盡心思，不斷鼓勵自己能行的。
終于，我迎來了那一天。不出我所料，老師再一次點到了我的名字，那一瞬間，我突然心跳加速，無比的緊張，內(nèi)心猶如翻江倒海般磅礴。這一次，我大聲又自信地回答了老師的問題，我做到了！而且很成功。在老師的稱贊下，在同學(xué)們的掌聲下，我驕傲地坐下了，那一刻，心里猶如吃了蜜一樣甜，我終于翻過了這座大山。
就像是旅途中的人鎮(zhèn)定過后從新起航。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界，最后找到了方向，終于翻過了那座山，迎來新的希望。
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