不懼困境堅守如故作文800字（通用5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的不懼困境堅守如故作文800字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不懼困境堅守如故作文800字 篇1
提到空谷，有的人想到的是懸崖峭壁，而另一些人想的卻是棧道橋梁。當我們面對困難時，我們不應(yīng)逃避，而應(yīng)銘記：不懼困難，堅守如故。
同樣面對空谷這一困境，有的人看到了陡峭的懸崖峭壁，便不由得心生戰(zhàn)栗，往前走了幾步就膽戰(zhàn)心驚地回到了原點；而另一些人，他們看到的是通往對面的棧橋，所以他們堅定地賣出大步，走向?qū)γ妗Ｎ覀兺高^困難看到的事物正是我們對于困難的態(tài)度。怕它，就看到令人恐懼的景象，而敢于面對它，就能發(fā)現(xiàn)解決困難的辦法。我們?yōu)楹我獞峙滤兀恐灰獔允厝绻剩鸵欢〞^困境，重拾夢想。
幾千年前，一個智慧的民族，猶太民族來到了貧瘠的地中海沿岸。那時的地中海沿岸，土瘦地瘠，天氣干旱，幾乎寸草不生。要知道，猶太民族曾經(jīng)受到歷經(jīng)千年的苦難：他們歷經(jīng)流浪，受盡窘迫，經(jīng)歷無數(shù)次大屠殺。這樣不斷上演的苦難若是加在我們頭上一定會把我們擊垮，可他們卻能堅守如故。慢慢地，他們在荒土上建起了自己的家園，用堅持換來了財富。在面對困境時能堅守如故，就定能拂走失敗的陰霾，人生也定能會放開嶄新的一頁。
柴靜在《看見》中寫道：冒死不難，提一口氣就夠了，生活卻是呼吸不絕。在面對逃避與堅守的選擇時，本田圭佑告訴了我們答案。小學二年級時，本田就開始了足球的啟蒙訓練，但他在少年球員升級為青年球員的'選擇中淘汰了。走投無路的他，只能選擇進入高中足球隊。談起這段往事，本田圭佑表示很不甘心。我沒有選擇帝京這樣的足球名校，因為我第一年就成為主力，讓輕視我的人見識見識我的能力!在遇到淘汰的困境時，本田圭佑并未放棄對足球的追求，而是堅守如故，在足球這條路上堅持了下去，最終揚名歐洲。逃避并不難，一個動作便足夠了，但要真正地坐到堅守如故，那便是一生的拼搏了。
也許，對于一個身處不幸的人來說，想要逃避是再正常不過的情感了，但是，一味地逃避并不是明智的做法，沉溺于悲傷只會帶來更多的不幸。因此，面對人生的種種空谷，我們不能畏葸不前，我們要堅守于信念，不懼苦難，修棧道建橋梁，改變現(xiàn)狀，這樣，才會迎來困境消失的那一刻。
不懼困難，堅守如故。
不懼困境堅守如故作文800字 篇2
小時候，媽媽給我講過《假如給我三天光明》這本書的故事，故事主人公堅強、勇敢的模樣依稀存在我的腦海里。這一周，當我正式閱讀了《假如給我三天光明》這本書，我真正感受到了這本書的意義，海倫。凱勒的精神讓我震撼，給了我無窮的力量。
這本書是作家、教育家海倫。凱勒的自傳。它描寫的是海倫。凱勒原本有一個幸福的家庭和童年，但命運之神卻在她19個月的時候殘忍地奪走了她的聽力和視力。年僅一歲多的她像經(jīng)歷了一場噩夢，非常驚恐、悲傷。從此她變得粗暴古怪，無理取鬧，更感受不到家人對她的愛，她的老師安妮。莎莉文的到來給她帶來了希望。在老師和家人的幫助、鼓勵和關(guān)愛之下，海倫慢慢地學會認字、閱讀，學習知識，學習寫作。海倫用自己頑強的毅力克服困境，憑著自己的不懈努力考上了讓人夢寐以求的哈佛大學。海倫喜歡閱讀，她知道“知識就是力量”，她想用知識為人類做貢獻。為了演講，經(jīng)過三年的訓練，她終于重新開口說話。她發(fā)表論文，參加會議，拍攝電影，她為更多的殘障人士帶來幫助和關(guān)愛。
多么堅強善良的海倫。凱勒啊！多么令人敬佩的海倫。凱勒啊！她的故事啟發(fā)了我：我們要珍惜美好幸福的生活。只有我們用心感受，就能發(fā)現(xiàn)美好的事物；只有意志堅強的人，才能到達海洋的彼岸；只要勇于和困難作斗爭，就能突破一切的障礙通往希望的`道路。
試想一下，假如失去了聽力視力甚至是語言能力，我們還能和海倫一樣堅強嗎？想到這里，我慚愧極了。我們擁有健全的身體，幸福的生活，可是我們的所作所為可能比海倫差了一大截。我們過著衣來伸手飯來張口的日子卻還抱怨家里的飯菜不好吃。即使在“疫情”嚴峻的時期里，我們還能安全地在家使用電子產(chǎn)品學習知識卻還抱怨學習累。我們擁有“百科全書”的書柜卻總說沒有時間閱讀。我們在學習上遇到一點困難就產(chǎn)生了放棄的念頭。我們的改變應(yīng)該從現(xiàn)在開始，我們要用自己的行動為父母分憂；我們要認真地學習網(wǎng)課，堅持閱讀書籍，鍛煉身體；我們要勇敢地面對困境，把自己平凡枯燥的生活變得多姿多彩。
生命中沒有假如，讓我們以海倫。凱勒的精神為榜樣，心懷希望，珍愛生命，珍惜生活，不懼困難，勇往直前！讓海倫。凱勒的堅強的精神照亮我們的心靈！
不懼困境堅守如故作文800字 篇3
他在自己的世界里做英雄。
他藐視困難，與堅強做同伴。
他乘著小舟，出海捕魚，身影漸漸被夕陽吞沒……
毅力
桑迪亞哥同小男孩乘坐著船，四十多天，一無所獲。小男孩的父母將他安排在了另一條“幸運”的船上，而老人卻駕駛著船，漂向遠方。也許是上帝的眷顧，在第八十四天時，他釣上了一條重一千五百磅的大馬林魚。由于失去了一個幫手，打撈這條魚就十分費力。可憐的老人被再一次上帝戲耍——成千上萬的鯊魚把老人八十四天的心血一搶而光。
堅強
你若失去了自信，那還有彌補的可能。但你失去了堅強，就失去了人生的一大筆財富。生命就像一支蠟燭，你不去燃它，它也不會照亮你前進的路。而生命之火，是勇氣。因為堅強，霍金拿命運與病魔做斗爭；因為堅強，愛迪生用自己的生命去做實驗；因為堅強，海倫凱勒在黑暗世界里寫成了《假如給我三天光明》。這些名人為我做出了榜樣，我怎能不堅強呢？
執(zhí)著
看完這本書不久后，父親便帶我去爬山。走到山底一看，便知這座山高聳入云，馬上想打退堂鼓。可一想起桑迪亞哥老人那不屈的'面孔，就跟著父親上了山。一路上，我們一邊有說有笑，一邊欣賞林中的風景。可是到了半山腰，氧氣慢慢變得稀薄，樹木擋住的去路也越來越多。父親轉(zhuǎn)過身來，對我說：“山上的路太難走了，要不我們回去改天再來？”我本想答應(yīng)，卻欲言又止。我問父親：“您原先教導(dǎo)我做一個執(zhí)著堅定的人，難道現(xiàn)在又后悔了嗎？”父親笑著搖搖頭，示意我繼續(xù)爬。功夫不負有心人，經(jīng)過我們的一番努力，終于登上了山頂。站在一處土丘，眺望四周，真是一派“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景象啊！
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”老人的話令我如夢方醒。人的肉體是可以被折磨的，但身軀下包裹的意志是神圣而不可侵犯的。一部分倒下去了，另一部分卻拔地而起。失敗了，再壯起膽子爬起來，再失敗了，再爬起來。人生沒有過不去的坎，只看你用怎樣的心態(tài)去面對。老人那丑陋的外表，被繩子勒出的血印，甚至吃生魚片，已經(jīng)在我的心里烙下了深深的印記。
休息整頓后，老人駕駛著小舟，駛向新的彼岸……
不懼困境堅守如故作文800字 篇4
一生中總有那么幾個挫折，亦或者是難題。但只要我們不放棄，認真思考，努力向前沖總會有那么一天“守得云開見月明”。
——題記
還記得塤，是我最喜歡的樂器。因為是它讓我明白了一些東西，如陽光般驅(qū)散了內(nèi)心的迷霧。
塤剛到手時附贈了一本學習手冊，上面詳細介紹了怎樣流利地吹出旋律。可那時的我哪里會管這些，只是顧著一時好玩，直接翻到了后面的歌曲部分。依葫蘆畫瓢地吹了起來。前幾天我的進步神速：能吹出曲子來了可就是有點斷斷續(xù)續(xù)。我開心極了。或許是被這小小的勝利沖昏了頭腦，我只顧著開心。也許是忘了塤的曲譜很容易上手，我覺得自己小有成就，開始沾沾自喜起來。
幾個星期后，問題來了。我的水平依然停留在剛開始時的那幾天。我很疑惑，為什么幾個星期過去了，我沒有進步，只能吹出斷斷續(xù)續(xù)的旋律？這個問題一直困擾了我很多天。終于在有一天我翻曲譜時瞥到了學習手冊前幾頁上的學習建議：先學會吹出基本的音律，等到熟練后再嘗試吹曲譜。看到這些字眼，我先是愣了一會兒。而后大徹大悟：基礎(chǔ)很重要！從那時起我總是會每天抽出一些時間記憶、練習和鞏固音律。基本保證每天學一個。等完全把那些音律消化完后，我懷著有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有樣。
手冊上面的曲子早已消化，于是我開始挑戰(zhàn)難度系數(shù)更大的曲子。我在網(wǎng)上找了一些塤的曲譜，一段一段地練習。在我能流利地吹出一首純音樂后，我高興得想跳起來。
在這件事之后，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急于求成，更不能耍小聰明。而要腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實地走下去。與此同時還要多加鞏固和練習。只有兩者都兼顧，才能把東西變成自己的`。學習上也是一樣。要有鉆勁兒和能吃苦、肯思考的決心和毅力。“萬丈高樓平地起”，但這高樓還需要夯緊實的地基，這樣大樓才不會被風吹倒。
還有，不管是在生活上還是在學習上都要有不放棄的精神。在遇到難關(guān)或坎坷時都要咬緊牙關(guān)，告訴自己：這點小事算什么？用心找細節(jié)，答案總是會有的，如果沒有，那也是早或晚的問題。
朋友，如果你此刻正被問題困擾，不要煩躁，靜下心來告訴自己：這點兒困難算什么？加油！
不懼困境堅守如故作文800字 篇5
人生路上，我們都會有許許多多的面對。每一次面對，我們都必須作出選擇，面對什么，我們都無法自己做主，但應(yīng)對的方法都必須由我們自己選擇。而我面對困難，我選擇了堅強。
每個人，都應(yīng)該學會堅強。無論遇到什么困難，只有堅強，才會成功，只有戰(zhàn)勝困難，才有希望。如果你不堅強，什么事都解決不了，什么事都不成功，都不會有希望，那么，人活著就沒有什么意義了。
有幾次，我面對眼前的困難，我選擇了堅強。有一次，我們?nèi)ヒ按叮覀兏吒吲d興的來到了學校，排好隊，上了車。一路上，我們的臉上都掛滿了笑容，這笑容，展現(xiàn)出了心中的喜悅、興奮。這天，春光明媚，我們一到野炊的地方，大家就蹦蹦跳跳的四處亂跑。有的躺在草地上打滾，有的跳到小溪里摸魚，有的.在山間溪邊采野花，他們把采來的野花編成花冠，斜戴著，嬉嬉的笑著，跑著、鬧著，真是快活極了。我獨自一人到山里采野蘑菇，采著采著，不知不覺間，就遠離了同學。這時，我才知道，我已經(jīng)走散了。我一邊叫老師，一邊尋找著來時的路，可是，不管我怎樣找，就是找不到返回的路。
天漸漸黑了，我也走累了，靠在一棵上坐下。這時，我哭了，心想：我要是找不到回家的路，我該怎么辦呢？心中越想越怕，越怕越哭。但是，哭又有什么用呢？過了一會，我想，我應(yīng)該堅強，老師他們肯定在找我。忽然，我聽見有人在叫我的名字。這時，我高興得不得了。老師找到我后，說：“真是急死人了。”過后，老師問我：“當時你哭過沒有？”我說：“開始我哭了，但后來我沒哭了，因為我想，我應(yīng)該堅強。”“是的，面對困難，我們應(yīng)該堅強。”老師說。
面對困難，我們應(yīng)該選擇堅強。那一次，是我小學三年級的時候，一天下午，我到學校舞蹈室練功，不小心，我摔倒在地，坐起的時候，發(fā)現(xiàn)我的腳有些紅腫了，疼得我直流眼淚，老師過來，察看后，說：“沒什么關(guān)系。”她又問：“你是不是休息一下？”我想。既然沒關(guān)系，我就應(yīng)該堅持下來。同學們說：“你真堅強！”
是的，面對困難，我們應(yīng)該堅強。
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