我們有了班級(jí)共讀書作文
以前，從網(wǎng)上了解到有班級(jí)開展師生共讀一本書活動(dòng)，很是羨慕。曾經(jīng)產(chǎn)生過帶領(lǐng)孩子們共讀一本書的念頭，但由于班內(nèi)留守兒童太多，無法把家長召集起來商議此事，又因了喊得很響的“亂收費(fèi)”，為了明哲保身，我終究沒有行動(dòng)。
近日，學(xué)校創(chuàng)建書香校園，購得了一批新書、好書。更令人欣喜的是還有一部分是共讀書。上午第二節(jié)課大班空，我看到圖書室開著門，便先去飽飽眼福。于主任、李主任和和老師都在，他們?nèi)齻�(gè)正忙著蓋章、歸整、、、、、、有些舊的圖書都蒙上了一層灰塵，屋里有股陰潮的味道。可憐有些圖書多少年都被塵封在歲月的記憶里，如果它們也有思想和靈魂的話一定會(huì)哀怨地哭訴不被利用的酸楚和無奈。
好在我們學(xué)校迎來了與書相伴的春天，看著一本本經(jīng)典好書，我為我校的今天高興，它正在被喚醒；我為我校的孩子高興，因?yàn)橛泻脮喟椋鞘嵌嗝纯鞓泛托腋５?事情！
雖然圖書的整理工作還沒有結(jié)束，一切還沒有形成制度，但看著我撫摸著那一排排共讀書，于主任知道，讀書是不需要等待的。她當(dāng)即決定：可以先搬走“共讀書”去讀，摸索摸索好的共讀方法。但這樣的好事，我要吊吊孩子們的胃口：下午再搬。況且一定讓他們洗干凈了手，知道怎樣愛書、看書之后再發(fā)給他們。
第四節(jié)課，把這個(gè)好消息告訴了他們，他們央求先搬到教室里，上午不發(fā)，飽飽眼福。孩子們欣喜若狂。
下午，我早早地來到教室里，不少孩子領(lǐng)了書開始包書皮了，我也小心翼翼地把暫時(shí)屬于自己的一本包上。
孩子們認(rèn)真地讀著，輕輕地翻動(dòng)著書頁。也許，我們班的閱讀之旅會(huì)從這第一本共讀書開始，步入閱讀的快車道吧！我期待！
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