讀《生活是美好的》有感-讀后感
生活是一杯美酒，令人沉醉生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受生活是美好的，要用心靈來感悟。下面小編為您收集整理了讀《生活是美好的》有感，希望對您有幫助!
讀《生活是美好的》有感(一)
生活、到底是什么?而大家的生活觀念又是咋樣的呢?第一種朋友，有可能認(rèn)為生活是美好的，所以，用一種積極、樂觀的態(tài)度看待生活;第二種朋友有可能會對生活不滿，開始抱怨生活，在用消極情緒看待生活。
所以，想知道著名作家契科夫的生活觀念嗎?那你不妨去讀讀他的短文《生活是美好的》。
在本文的開頭，作者就直接提出了自己的一種生活態(tài)度，然后作者又運(yùn)用了許多假設(shè)可能發(fā)生事件，來充分的展示這種生活觀念的可行性和益處，最后總結(jié)全文。
想知道文章中作者的生活觀念是什么嗎?那就是：把自己遇到的倒霉的、不快樂的事，都用慶幸、平和的心態(tài)來看待，把生活看得美好些、把不順心的事物看開些、對他人要有一顆包容之心。
作者為了讓讀者們更透明的、更直觀的理解到他的寫作目的，他便選擇了簡單幽默，而又經(jīng)常發(fā)生在我們身上、或者我們周圍的一些假設(shè)，來詮釋生活的美好，也讓讀者們對生活有了另一種了解與看法。
與此同時，本文更是體現(xiàn)了作者的那顆善良、平常、包容他人過失、友善的心。從而更加的引發(fā)了讀者們的聯(lián)系：我們是不是也應(yīng)該微笑地面對生活中的種種不如意?我們是不是也應(yīng)該擁有契科夫那樣的心態(tài)?
至于每個人對生活的觀念、態(tài)度，都是取決于個人的。但是，請相信，我們的生活會越來越好!
讀《生活是美好的》有感(二)
這世上并不存在絕對的痛苦或幸福，但卻有樂觀和悲觀之分.
最近在看韓寒的雜文集，每看完一篇都要感慨一次，世界那么危險，而我還好好的活著，這真是一件好事.
傻是幸福的，如果一個人把事情看的太清楚明白，可能淚點(diǎn)笑點(diǎn)都提高了，一個人若是稀里糊涂的反而更快樂.但，誰又能左右.于是越來越多的人痛苦掙扎，越來越多的人沉溺荒唐.
感恩可能并不像說起來那么輕松，因?yàn)樯钐^艱難.所以樂觀者想要一直樂觀著并不容易，但老是悲觀著可能也不太容易活下去。所以，大概白巖松才會說他是悲觀的樂觀主義者。
如果你不夠傻，那就要足夠聰明。
需要聰明到什么程度才好呢?我認(rèn)為就聰明到可以讓自己裝傻，或者說好聽點(diǎn)，可以讓自己從這悲劇世界里找到活下去的理由就可以了。
這就像契訶夫的《生活是美好的》里面說的那樣了，當(dāng)我遭遇到大雨的時候就該慶幸沒遇上海嘯，當(dāng)我斷了一條腿的時候該慶幸自己還能站起來。生活在這個世界上，生活在你總會遇見不同程度、不同種類的不公平的國家里，大概我們也只能這樣想了。
其實(shí)也并沒有說的那樣苦澀，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并不會想那么多，大家都在兢兢業(yè)業(yè)的活著，遇到不好的事情也大多會往好的方向想，這大概就是讓性格里的條件反射機(jī)制在發(fā)揮作用，以至于我們自覺不自覺的會這樣想。
不管怎么說，這篇文章都是讓人愉悅的。
因?yàn)榭赐曛笪业牡谝粋�想法是：我還活著，這是多么值得慶祝的事情。
讀《生活是美好的》有感(三)
當(dāng)世界變得黑暗時，幻想著自己的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹;當(dāng)感到孤獨(dú)時，幻想著自己身邊坐滿了可愛的伙伴;當(dāng)無家可歸時，幻想著自己被媽媽抱在懷里，被爸爸疼愛。這個人是誰?那就是——“安妮”。
《綠山墻的'安妮》主人公安妮天性樂觀，熱愛生活。她六歲時被馬修伯伯帶回家，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)。
讀完這本書，我不禁對安妮產(chǎn)生了一股敬佩之情。安妮是一個多么熱愛生活的人啊!她被孤兒院院長賣給了別人當(dāng)傭人時，盡管每天干好多粗活，她也沒有抱怨別人，每天高高興興地干好自己的事;當(dāng)她被馬修伯伯帶回家，然后又想把她送回孤兒院時，她沒傷心難過，一路還興高采烈地與路上那些景物“打招呼”;當(dāng)她在孤兒院里被人欺負(fù)時，她沒有想著怎樣報復(fù)別人，還是每天嘻嘻哈哈，日子過的極其快樂。
因?yàn)榘材菔冀K相信生活是美好的，她對上蒼充滿了感激，讓她過上一天有家人的孩子，在去孤兒院的路上她還說了這樣的話“生活就是美好的，為什么要放棄呢?”
再看看報紙上經(jīng)常刊登的自殺的人，因?yàn)榕龅揭恍┐煺郏拖氩婚_。這又是何必呢?雖說生活中難免會遇到一些挫折，但是你只要熱愛生活就一定可以戰(zhàn)勝挫折。他們真應(yīng)該看看《綠山墻的安妮》，學(xué)學(xué)安妮，她歷經(jīng)挫折，努力克服，最后不也是如愿以償了嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見彩虹?
其實(shí)，我們身邊大多是熱愛生活的人。
不知道大家有沒有聽說過這個人——黃美廉。
她從小就有“腦性麻痹癥”，會時不時失去意識，癡呆。當(dāng)時，她家里五口人 全靠她爸爸一人打工的錢來過生活，一個月工資才一千多元。后來，她爸爸年紀(jì)大了，身體不好，靠她媽媽種種菜，來維持生計，哪里還有幾十萬元錢給黃美廉治病呢?所以黃美廉一直拖著這個病沒治，到了她十四歲時，就殘廢了。但她也像安妮那樣天天笑哈哈，沒有自暴自棄，熱愛生命，努力學(xué)習(xí)。最后考上了美國加州大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。她在一次講座上的一番話，使我印象深刻。
講座上，一位小男孩問了黃美廉一個問題: “黃博士，你認(rèn)為自己哪兒好?”旁邊的聽眾都盯著小男孩，擔(dān)心這個問題觸到黃美廉的痛處，讓她傷心。
誰知，黃美廉并沒有傷心，而是笑了笑，在黑板上寫了五條：
一 我好可愛。
二 我的牙齒好白。
三 父母很愛我。
四 我會畫畫，會寫稿。
五 我有一只可愛的貓
人們驚呆了，佩服于黃美廉身有殘疾，卻如此樂觀。
這時，黃美廉又說了一句話：“我只看我所有，不看我所沒有，相信生活是美的，不屈服命運(yùn)會為你打開一扇美好的窗，讓你去熱愛。熱愛生命，也是熱愛你自己。”
是啊，同學(xué)們，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察美的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛這美好的生活吧!
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