初中生讀書筆記600字（通用32篇）
讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 記憶，對(duì)于積累知識(shí)是重要的，但是不能依賴記憶。下面是初中生讀書筆記，請(qǐng)參考！
初中生讀書筆記 篇1
一張鮮明的水彩畫。頂上是一片藍(lán)天，過多的顏色，把天空涂得濃濃的。下邊是金黃的山，翠綠的森林，山頭上露出半個(gè)太陽，放射著耀眼的紅光。角上寫著兩個(gè)豐滿的字：“黎明”。
這是小蘿卜頭在獄中的一幅畫，筆鋒充滿了熾熱的渴望自由的強(qiáng)烈情感。讀《紅巖》給我影響最深的就是這個(gè)“小人物”。
小蘿卜頭是革命烈士宋綺云夫婦的孩子，還是乳嬰時(shí)就隨父母進(jìn)了監(jiān)獄。殘酷的現(xiàn)實(shí)，惡劣的環(huán)境，并沒有摧垮他的身心和意志，卻讓他磨煉得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
他像一只蝴蝶在獄中飛來飛去，每到一個(gè)牢房，他那稚嫩的臉龐，大大的眼睛，帶有磁性的童音，總給人們帶去歡笑和快樂。
他是一個(gè)信使，裝不懂事麻痹敵人，自如地在每個(gè)牢房中傳遞消息。讓牢房管得住人，管不住消息，讓敵人束手無策，讓獄中的同志們更加團(tuán)結(jié)，更有信心，更充滿希望。他是獄中同志們的“開心果”。
他思維敏捷，聰慧過人。在到過蘇聯(lián)的黃以聲將軍的教導(dǎo)下，小蘿卜頭就學(xué)會(huì)了俄文。遇到特務(wù)監(jiān)視時(shí)，一老一少，就用俄文回話。不懂俄文的特務(wù)，干著急，沒有辦法。小蘿卜頭的記憶力特別好，字典上的.字都能認(rèn)能寫，還能講解，甚至用古僻字難住成人……
每當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子就能為革命，為全國的解放做貢獻(xiàn)，每當(dāng)我想到我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我就在震撼中感動(dòng)，感動(dòng)中萌發(fā)動(dòng)力，我就更加珍惜今天的一切，更加堅(jiān)定信念，決心勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國。
初中生讀書筆記 篇2
在暑假，我讀了《西游記》這本書，書的大概內(nèi)容講的是：唐僧帶著三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。
這書里塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：孫悟空，他原本是從石頭里碰出來的，所以是只石猴。為了學(xué)本領(lǐng)，他不怕艱苦，到處拜師學(xué)藝，最后學(xué)得一身好本領(lǐng)，經(jīng)佛主指點(diǎn)跟隨唐僧西天取經(jīng)，他機(jī)智勇敢，忠于師父，火眼金睛降妖除魔，正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，終保得唐僧一路西天取經(jīng)平安。也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
豬八戒，肥肥大大的，他可沒有孫悟空那樣的氣度，好吃懶睡不干活，好女色，好占便宜，愛偷懶，經(jīng)常是心里惦記著高老莊的老婆，還有時(shí)不停的讓師傅念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是很喜歡他。
沙悟凈心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。
最后是師傅唐僧，他既沒有孫悟空的本領(lǐng)，也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會(huì)念經(jīng)但他心地善良，慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說成軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅(jiān)持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次磨難，讓我聯(lián)想到了他們的.執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神；還有做什么事情都要三思而后行，不要太魯莽；做什么事情都要堅(jiān)持，不能做到一半，就不做了。只有堅(jiān)持，最終才能達(dá)到目的。
初中生讀書筆記 篇3
在著名的敦煌石窟，西方探險(xiǎn)家斯坦因錯(cuò)過了一幅意義重大的壁畫。這張壁畫講述了一個(gè)古老的傳說：公元7世紀(jì)之初，古老的絲綢之路上，盜匪橫行，尸橫遍野。
亞洲東部，一個(gè)稱作“大唐”的王朝剛剛建立，常年戰(zhàn)亂致民不聊生，饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的起點(diǎn)一一大唐的長(zhǎng)安城出發(fā)，獨(dú)自踏上了西邊取經(jīng)的冒險(xiǎn)旅程，開始了一段史無前例的亂世孤旅……
《西游記》說起來都不陌生了。里面三個(gè)徒弟一個(gè)師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了，他不僅勇敢還會(huì)七十二變。讀了這本書后我才認(rèn)識(shí)到我以前的錯(cuò)誤。我原以為這本書的開頭就是孫悟空被壓在了五指山下，唐僧來救他，可原來是孫悟空和觀音大師的賭約輸了，才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠信。
唐僧的心太善了，妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來了。唐僧要孫悟空幫忙，孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽唐僧的話。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。
孫悟空之后很聽話，可能是明白了，唐僧的`良心用苦吧！幫助人是好事，但妖也是分好妖和壞妖的呀！可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話，我們也太糟糕了。老師說“跟著我走，一定沒有錯(cuò)。”我相信，因?yàn)殛惱蠋煹慕逃绞降拇_很好。
豬八戒就像成績(jī)不好的同學(xué)，雖然什么事都做不好，但他還是在源源不斷的努力啊！他之后不還是成仙了嗎？所以只要努力沒有什么事情不可能，我們要勤奮好學(xué)，積極向上，不管事情有多難，也要努力。
我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒有。一位老師也希望你能考好，這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就，老師不會(huì)害你的。老師對(duì)你的教育都是為了你好，好好學(xué)習(xí)天天向上。
初中生讀書筆記 篇4
每個(gè)男孩子都有一個(gè)英雄夢(mèng)，我心目中一直以來的英雄是神話人物——孫悟空。
小時(shí)候看了動(dòng)畫片《西游記》，我就渴望自己變成孫悟空那樣神通廣大的大英雄。于是家里就有了《西游記》畫冊(cè)、孫悟空面具、金箍棒玩具等等，一切關(guān)于孫悟空的東西，我都會(huì)搜羅來。那時(shí)候，我在小伙伴中間可是名副其實(shí)的“悟空迷”呢。
等到大了些，小時(shí)候的那些畫冊(cè)、玩具、動(dòng)畫片已經(jīng)不能滿足我對(duì)孫悟空的癡迷，書架上便多了一本小學(xué)生版的《西游記》讀本。從此我就對(duì)這本書愛不釋手，用媽媽的話說就是‘這本書比你媽都親’。書里的故事情節(jié)遠(yuǎn)比畫冊(cè)和動(dòng)畫片里的曲折離奇，里面的.一言一語都能引起我的無限遐想。睡覺時(shí)，那本書就放在枕邊，我時(shí)常夢(mèng)見自己變成孫悟空騰云駕霧，千變?nèi)f化與壞人作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)在我漸漸明白小時(shí)候的喜歡是因?yàn)樾缕嬗腥ぃ髞淼陌V迷是緣于孫悟空身上的人格魅力。他上天入地，無所不能，讓我羨慕。但是他不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神更讓我敬佩。西天取經(jīng)的道路，漫漫十萬八千里，一路上妖魔鬼怪橫行，孫悟空始終沒有放棄護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的使命，歷經(jīng)種種磨難，最終取得真經(jīng)。小時(shí)候，我渴望自己成為一名偉大的科學(xué)家。后來學(xué)習(xí)上遇到過困難，自己嘗試的小實(shí)驗(yàn)也多數(shù)以失敗告終，這個(gè)夢(mèng)想在我的頭腦中越來越模糊。現(xiàn)在想想，我這個(gè)地地道道的“悟空迷”，怎么能這么輕言放棄呢。我也應(yīng)該像孫悟空一樣心懷夢(mèng)想，不怕困難，一路向前。
我堅(jiān)信只要懷揣夢(mèng)想的每一個(gè)人，堅(jiān)定信念，勇往直前，都會(huì)取得人生中的“真經(jīng)”。
初中生讀書筆記 篇5
說起西游記，大家肯定都很熟悉了，沒錯(cuò)，就是四大名著中著名作家吳承恩寫的《西游記》。這部作品寫的是師傅唐僧、徒弟孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
這部作品,作者用生動(dòng)的語言豐富的想象，將故事情節(jié)和細(xì)致的'細(xì)節(jié)描寫,塑造了師徒四人，其中每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，無論是主人公也好，妖怪也罷，每一個(gè)人物都像是浮現(xiàn)在你面前，叫人留戀往返回味無窮啊！
其中徒弟三人中，我最喜歡孫悟空這個(gè)角色，他原本是一只無憂無慮的潑猴兒，后來因?yàn)榇篝[了天宮后，被壓在了五指山下，唐僧后來救了他，于是，他便以唐僧一同去西天取經(jīng)。這孫悟空不僅有金箍棒，筋斗云和火眼金睛，他還會(huì)七十二變。他每撥下一根毫毛，就可以變出許多小猴子，真是精通十八般武藝，不得不叫人佩服啊！不過孫悟空性子急，他總愛以妖怪，那些邪惡作斗爭(zhēng)。被唐僧師傅誤認(rèn)為是有些放縱。但是在取經(jīng)途中，他也一點(diǎn)一點(diǎn)在成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉壞習(xí)性。孫悟空能分辨人妖，總是在關(guān)鍵時(shí)刻化險(xiǎn)為夷，為這次取經(jīng)立下了汗馬功勞。其次就是沙僧，他是流沙河的主人，十分的厚道老實(shí)，每天都擔(dān)著重重的擔(dān)子，卻無任何怨言，也十分謙虛。最后就是豬八戒了，好吃懶做，貪圖美色，不過沒有害人之心。
不論哪一個(gè)角色都有自己鮮明的特點(diǎn)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！币∷麄兊拈L(zhǎng)處，對(duì)他們的短處引以為戒，自我改正。
在《西游記》中，師徒四人遇到的重重困難，就像是我們?cè)谏钪杏龅降睦щy，只要我們鍥而不舍，團(tuán)結(jié)一心，知難而進(jìn)，就一定可以克服困難，勇往直前。
初中生讀書筆記 篇6
《西游記》講的是唐僧去西天求取真經(jīng)，在路上收了三個(gè)徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙和尚，還有一只白龍馬。經(jīng)過九九八十一難才達(dá)到西天，求得真經(jīng)的故事。
師徒四人路過一座高山時(shí)，被一只白骨精發(fā)現(xiàn)了。悟空去南山摘桃時(shí)，妖精變成了一位青春貌美的村姑，走到唐僧面前說是請(qǐng)他們用膳的。這時(shí)，悟空來了，看出這位村姑是個(gè)妖精，什么也沒說，拿起金箍棒，當(dāng)頭就是一棒，那妖精在前一秒用法術(shù)脫了身，扔了一具假尸首， 才得以脫身。唐僧看了十分生氣，說；“你怎么能亂傷無辜。”悟空打開罐子，說：“你看這哪是什么齋飯？”說著從里面跳出了幾只青蛙、癩蛤蟆，唐僧才有些相信。
唐僧四人吃了桃子繼續(xù)趕路，忽然從路邊閃出一位老婆婆，說是找她女兒的，可是悟空一看這哪是什么老婆婆，還是那個(gè)妖精，也不說話，當(dāng)頭就是一棒，妖精又用法術(shù)脫了身，扔了一具假尸首。
唐僧氣得從馬上摔下來，一口氣念了二十幾遍緊箍咒，悟空痛得要命，連忙解釋，過了一會(huì)兒才繼續(xù)趕路。
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了。又化身一位白發(fā)老公公，假裝來找妻子和女兒，悟空見了又是那個(gè)妖精，把金箍棒藏在身旁，走上前笑著：“我認(rèn)得你這個(gè)妖精，今天就讓我來治一治你。”悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精，妖精化著一首白骨，脊梁上寫著“白骨夫人”。這就是著名的'“孫悟空三打白骨精”，也是我最喜歡的一篇。
還有，孫悟空的火眼金睛是在太上老君的煉丹爐里，煉了七七四十九天才煉成的。
這本名著告訴我們，不要被事物的表面所蒙騙，要認(rèn)真仔細(xì)地看清事物的真面目，這樣你早晚會(huì)練出一雙“火眼金睛”。
初中生讀書筆記 篇7
今年暑假我閱讀了《西游記》這本長(zhǎng)篇小說，這本長(zhǎng)篇小說是由明代小說家吳承恩所著，同時(shí)它也是我國的四大名著之一，這本長(zhǎng)篇小說詳寫了唐朝的一個(gè)神話故事，而小說里的中心及主要人物則是：孫悟空，豬八戒，沙悟凈和他們的師傅唐僧。在這本長(zhǎng)篇小說中這師徒四人一起經(jīng)歷了佛祖給他們安排的九九八十一難，最終為大唐取得了真經(jīng)，這四人也終修成了正果。下面就由我來給大家介紹一下我所認(rèn)識(shí)到得《西游記》中的這四個(gè)中心人物。
首先是孫悟空，他是唐僧的大徒弟，也是這四人中法術(shù)最高的，他有一顆正直的心，也很樂于助人，還有著火眼金睛，神通廣大，能夠七十二變，每次都是由他把師傅唐僧從險(xiǎn)境中營救出來的。
再就是豬八戒了，他原本可是天蓬元帥，可誰知卻是因?yàn)檩p薄了嫦娥而被貶下凡，在取經(jīng)的路途中，他雖然總幫倒忙，也時(shí)常會(huì)有怨言，不過卻是不可缺少的一員。
三弟沙悟凈樸實(shí)厚道，一般承擔(dān)干重活或看護(hù)師父唐僧之類的任務(wù)，他善于在水底營救師父唐僧，這是他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閷O悟空和豬八戒都不擅長(zhǎng)下水。
而最后一個(gè)人，也就是以上三人的師父——唐僧，則是一個(gè)尊師重道的.和尚，而且整個(gè)故事的起因也是因?yàn)樗沾筇苹实壑幸魈烊〗?jīng)造福民眾才發(fā)生的。他總是對(duì)他的徒弟傳授道義之說，為人善良，卻因?yàn)樗梢允谷碎L(zhǎng)生不老而屢屢被抓，最后總要三個(gè)徒弟去救他。
這師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，但他們努力的克服了缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)在了一起，最終取得了真經(jīng)。《西游記》這本小說讓我們知道人生總要經(jīng)過磨難和困難，當(dāng)你克服之后，就會(huì)得到一條康莊大道。
初中生讀書筆記 篇8
《西游記》是中國古典四大名著之一。書中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)了九九八十一難的過程。故事情節(jié)傳奇、驚險(xiǎn)，每次閱讀，我都深深沉醉其中。
我覺得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷墒翘粕牡厣屏迹菀妆槐砻嫠杀危运⒉幻靼啄鞘茄郑耆宦犖蚩盏慕忉專怯镁o箍咒制止悟空，疼的孫悟空滿地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。可是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著師傅的安危，可見他對(duì)師傅是十分真心的，并且最終還救了師傅。這些情節(jié)都十分精彩，讓我難以忘懷。
《西游記》除了引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地理解別人的幫忙，有時(shí)還不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不懷好意的意見，反而會(huì)變得更糟糕。看起來沒什么用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是能夠力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，無論在班級(jí)中還是團(tuán)隊(duì)中，都不能沒有默默奉獻(xiàn)者的'付出，也許他們沒有什么本事，可是如果一個(gè)班級(jí)沒了他們默默無聞的付出，同樣是出不了成績(jī)的。從唐僧身上我還明白了，做人要有明確的目標(biāo)，并且要堅(jiān)定不移的將目標(biāo)執(zhí)行下去。然而，他們師徒四人都有自我的長(zhǎng)處和短處，我們必須要吸取他們的長(zhǎng)處，如果自我也有他們的短處則要改正。
《西游記》不愧為一本名著，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴了我做人的道理，使我終生受益。
初中生讀書筆記 篇9
這兩天86年央視版的《西游記》突然又火了起來，原因就是導(dǎo)演楊潔女士離世了，又引起人們的一番熱議。（一點(diǎn)題外話，也就是楊潔女士離世，才知道86年央視版的《西游記》導(dǎo)演原來是位女同志，也才知道導(dǎo)演的名字。跟現(xiàn)在的影視劇比起來劇還沒播一聽說是哪位導(dǎo)演導(dǎo)的就先熱火起來比，確實(shí)有點(diǎn)小諷刺。）
言歸正傳。小時(shí)侯看《西游記》，是在看孫悟空有沒有打敗這個(gè)妖怪，唐僧有沒有被救出來，那個(gè)懶豬八戒又偷吃了什么東西等等，那時(shí)侯的心理很簡(jiǎn)單，就是好人有沒有勝，壞人有沒有被抓。
后來慢慢長(zhǎng)大，每年暑假再看《西游記》時(shí)，就會(huì)思考，唐僧為什么要去救那個(gè)妖精？是被美色所誘？還是真正的慈悲為懷？是真大愛還是假無欲？
隨著歲月的.沉淀，《西游記》每年還是一遍一遍地播，劇還是同一個(gè)劇，看者的心卻不再是過去那片心。
這么多年過去了，居然看不厭，為什么看不厭？
現(xiàn)在影視劇圈每年有幾百部、甚至上千部在播，每年也都有幾部風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧，收視紀(jì)錄破3、破4，打破什么播放量紀(jì)錄等等，可是風(fēng)頭過后，反過頭來再讓你看第二遍時(shí)，有幾部是能耐心看完第二遍的？
《西游記》的重播量能達(dá)這么高，為什么呢？比起現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的拍攝環(huán)境和條件要差太多，當(dāng)時(shí)的演員能夠靜下心來為一部劇在劇組一呆就是幾年潛心創(chuàng)作，中間還因資金鏈斷而停拍，當(dāng)時(shí)甚至現(xiàn)在聽來都膾炙人口的歌曲創(chuàng)作者現(xiàn)在居然還開不起一場(chǎng)音樂會(huì)，還有開頭所說的導(dǎo)演至到去世才知其名這部劇創(chuàng)作者的匠人精神，現(xiàn)代影視圈應(yīng)該從中領(lǐng)會(huì)哪些寶貴的財(cái)富？是該好好反醒了。
初中生讀書筆記 篇10
讀《西游記》，讓人仿佛身臨其境，走上了一條修心之路。讀完此書，讓我覺得自己的人生之路充滿光明，充滿希望。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)迷失方向，認(rèn)為自己在世上毫無用處，可是，我們未曾想過：自己不正如書中的石猴，正是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，才演繹出了一場(chǎng)奇幻的故事嗎?要相信，每個(gè)人的出生都是有意義的，每個(gè)人都天賦異稟，只是有些人的天賦還未曾顯現(xiàn)罷了。同時(shí)，我們應(yīng)時(shí)時(shí)“緊張”，去期待時(shí)機(jī)的到來。
朋友，是分真假的，真朋友是在彼此之間產(chǎn)生很大矛盾時(shí)也會(huì)及時(shí)化解的，而假朋友是只會(huì)依靠你，在你失勢(shì)時(shí)便會(huì)棄你而去的。
在我讀到“三打白骨精”這一章節(jié)時(shí)，不知不覺間，我感覺自己好像穿越一般來到了現(xiàn)場(chǎng)。我看到師徒四人正在跋山涉水，便想上前問候，不想?yún)s從他們身體中穿過，才知，我只是一個(gè)旁觀者。既然他們看不到我，便隨他們一路前行。
突然，一股無形的力量把我推到了白骨精的'洞府，我眼睜睜地看著她先后幻化成一個(gè)老奶奶、一個(gè)老爺爺和一位姑娘，狡兔三窟般地偽裝自己，一環(huán)接著一環(huán)，讓唐僧誤會(huì)了孫悟空。此時(shí)，我真想為悟空辯解，卻又不能，只好旁觀，繼續(xù)跟隨。而唐僧在被抓住后才追悔莫及，卻又無法逃脫。在他將被吃掉時(shí)，悟空又一次及時(shí)出現(xiàn)并大戰(zhàn)白骨精，大捷。
此后，唐僧和悟空師徒二人的感情愈加深厚，最終“五圣成真”。
雖然這次只是重“讀”了一遍《西游記》，但是卻比之前有了新的感悟：人生就是一條修心之路，我們都不完美，但我們一路追求完美。
初中生讀書筆記 篇11
中國，有這么本書，驚動(dòng)了全世界，這本書成為了世界神話小說的典范，也成為了中華悠久文明的杰作，這本書是中國文學(xué)史上第一部杰出的富于浪漫主義色彩的神魔小說。讓我們一起走進(jìn)這本書，去領(lǐng)悟它的奧妙吧！
《西游記》共一百回，孫悟空大鬧天宮亂了乾坤綱常，宇宙失衡，數(shù)百年來，天庭有個(gè)猴頭翻云倒霧鬧九宵，使得天地災(zāi)禍橫生，大地龜裂，眾星隕落。后又拜佛門，與豬八戒，沙和尚共保唐僧西天取經(jīng)，一路上，歷經(jīng)九九八十一難，最后才取得真經(jīng)。
《西游記》中，有這么一個(gè)故事：孫行者孫悟空向鐵扇公主借鐵扇被騙，后又假扮牛魔王騙扇，最后與牛魔王一戰(zhàn)，得到寶扇，頓時(shí)天降大雨，萬物得以生長(zhǎng)，百姓得以安寧。這一回，展現(xiàn)了孫悟空行俠正義，勇敢，為民除害的'形象。
生活中，有多少人能像孫行者那樣行俠正義？我們雖然沒有孫行者的七十二變，沒有孫行者的火眼金睛，更沒有孫行者無邊的法力，但我們可以靠自己的雙手行俠正義。
那天，我去過奶奶家回來的路上，看見了這樣一個(gè)情景：一位成年男子把吸過的煙頭隨手扔在地上，一個(gè)看上去大概三四歲的小女孩，跑上前去把煙頭撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，雖然只是一瞬間，卻深深地刻在了我的心里，回想我以前做的那些不文明的行為，我感到萬分慚愧。通讀了西游記以后，讓我更加堅(jiān)信只要我們文明守法就是行俠仗義。
《西游記》，一本荒唐怪異的書，帶給我無限的啟迪，讓我沉迷于其中，領(lǐng)略讀書的快樂！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讓我們一起走進(jìn)書的海洋！
初中生讀書筆記 篇12
當(dāng)我打開西游記時(shí)，總會(huì)有不同的心情。它是四本著名書籍中最活躍的。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一直認(rèn)為這既有趣也有趣。但今天，保持不變的是神秘而多彩的神話世界，我的理解也發(fā)生了變化。
這是每個(gè)人都喜歡閱讀的經(jīng)典杰作。在解釋它時(shí)，每個(gè)人都可以得到不同的感受和啟示。有些人喜歡它鮮明的個(gè)性；有些人喜歡它宏偉的整體形象。有些人喜歡它生動(dòng)幽默的對(duì)話敘事；有些人還研究其歷史背景和社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他曲折的情節(jié)掩蓋了人們渴望達(dá)到的生活和人類追求的理想，即——自由。
在經(jīng)歷了日常的人格限制之后，21世紀(jì)的人們特別渴望自由，渴望自由的體現(xiàn)：孫悟空。孫悟空爆發(fā)了大地，“不受獨(dú)角獸的管轄，不被鳳凰管所信服，而且不被人類寶座所信服”，龍宮系謀殺，從花果山上就王。可以說，人類已經(jīng)擺脫了所有限制，完全自由。孫悟空實(shí)際上是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對(duì)自由的向往。他總是追求自由。他所有的斗爭(zhēng)都是為了自由。如此生動(dòng)的形象賦予讀者追求自由和追求自由的.力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使在未來，完全的自由最終也是不可能的，人們總是受到這種限制。雖然我們被一個(gè)受限制的世界所包圍，但我們可以盡可能地使我們的心靈廣泛和深刻，從而使它無限和包容。
然而，社會(huì)上仍然有很多人受到一些沒什么價(jià)值的約束，但他們很高興并且感到非常滿意。經(jīng)過數(shù)百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的需求已經(jīng)不再迫切，但對(duì)精神自由的需求卻被破壞了。簡(jiǎn)而言之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的是一種開放思想和追求最大自由的精神。
在經(jīng)歷過時(shí)間磨礪的“西游記”中，它深深植根于人們?cè)谛率兰o(jì)最渴望的自由精神中； 我理解為什么它可以傳承到今天。
初中生讀書筆記 篇13
《西游記》想必大家都讀過了吧，我也是。我每一次翻開這部名著，都會(huì)有不同的感受，而這一次也不例外。
西游記里的主角各有各的特點(diǎn)，機(jī)智勇敢的孫悟空、善良啰嗦的唐僧、任勞任怨的沙僧，還有——豬八戒。提起這個(gè)豬八戒，他表面看上去懶惰、好色、貪吃，其實(shí)我認(rèn)為并非如此。他也有鮮為人知的一面。
在原著第三十回中有這么一個(gè)情節(jié)“二人吃了果子，漸漸日高。那呆子恐怕誤了救唐僧，只管催促道：“哥哥，師父在那里盼望我和你哩。望你和我早早兒去罷。”行者道：“賢弟，請(qǐng)你往水簾洞里去耍耍。”八戒堅(jiān)辭道： “多謝老兄盛意。奈何師父久等，不勞進(jìn)洞罷。” 按照豬八戒的特點(diǎn)，遇見美食還會(huì)管其他事嗎？可此時(shí)，他卻一直催促著，說明他心里還是很在意師父的。不然也不會(huì)在美食的誘惑下牢記自己的任務(wù)。而且在孫悟空邀請(qǐng)他一同游玩時(shí)，他也堅(jiān)決不去，也再一次請(qǐng)孫悟空去師父那。這說明了什么？面對(duì)許多誘惑，他也堅(jiān)守自己的信念，為了完成任務(wù)，營救師父，豬八戒犧牲了許多次滿足自己欲望的機(jī)會(huì)。患難見真情，因此看出，豬八戒也是一個(gè)重情義的人，并沒有世人所評(píng)價(jià)的.那么不堪。
我們生活中也有這樣一些人，平時(shí)看上去好像對(duì)你也不怎么樣，可到危機(jī)時(shí)刻，反而是真正給予你幫助的，這樣的人才是真正對(duì)你好的。當(dāng)然，也有這么一些人，因某種利益或別的原因，平時(shí)看上去和你關(guān)系很好，而一到關(guān)鍵時(shí)刻，立馬就拋棄了你，像這種人，遠(yuǎn)離吧。
當(dāng)你一帆風(fēng)順時(shí)，在你身邊的并非都是些假惺惺的人，而當(dāng)你落魄之際，真心誠意給予你幫助的人，才是你真正的益友。
初中生讀書筆記 篇14
《西游記》是中國四大名著之一，作者吳承恩。書中講述了唐僧在神通廣大、會(huì)七十二般變化的孫悟空和好吃懶做但力氣滿身的豬八戒以及誠厚老實(shí)、忠心耿耿的沙和尚的保護(hù)下，一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
書中的四個(gè)主要人物個(gè)性突出、特點(diǎn)鮮明。唐僧，堅(jiān)定、善良、勇敢，象征凡人；孫悟空：本領(lǐng)大、聰明，象征人類積極向上的'一面；豬八戒：懶惰、嘴巴壞，象征人們消極退后的一面；沙和尚，明大局、識(shí)大體，象征性格中負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)的一面。
《西游記》的語言活潑有趣，情節(jié)很有想象力。我看著看著，經(jīng)常不自覺會(huì)笑出聲來。比如，孫悟空和豬八戒遇到一條大蟒蛇怪，大蟒蛇把孫悟空一口吞到了肚子里。豬八戒嚇了一跳：“猴哥，你行嗎？你還行嗎？”孫悟空在肚子里面喊：“八戒，沒事，我讓它給你搭個(gè)橋。”說著，拿金箍棒往上一頂，大蛇疼痛無比，立馬把身子拱起來，兩頭低、中間高，真像一座拱橋。豬八戒說：“這像橋，就是沒人敢走啊。”孫悟空說：“沒事，你看我讓它給你變個(gè)船。”說完，悟空便拿金箍棒往下一捅，大蛇肚子一疼，身體兩邊跟著翹起來。“光有船它走不了，我給你立一根桅桿，我讓它走一走。”孫悟空還來了勁兒，只見他讓金箍棒不斷變長(zhǎng)，從大蛇背上捅了出去，大蛇疼得一下子躥了出去，沒過一會(huì)兒就死了。
《西游記》不僅語言精彩，故事動(dòng)人，它所傳遞的道理更是深刻的，值得我們仔細(xì)品味的。師徒四人遇到的困難就像一個(gè)人在人生道路上遇到的挫折，有的需要我們和家人、朋友一起面對(duì)，有的則需要我們獨(dú)自去克服。我們一定要鍛煉自己，不斷磨練出一顆不怕困難、堅(jiān)定不移、不輕言放棄的心。
初中生讀書筆記 篇15
《西游記》是一部長(zhǎng)篇神魔小說，極具浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，小說的思想比較復(fù)雜，儒、釋、道世都有所涉及，后世對(duì)它的主題的闡釋也多種多樣。對(duì)于青少年來說，它就像一個(gè)勵(lì)志故事，人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，用超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。
這部小說前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事，第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的.由來，第十三回到第一百回是小說的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。這些故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦，其中大鬧天宮、三打白骨精等故事尤為精彩。
我最喜歡《西游記》中孫悟空這個(gè)人物，他在大鬧天宮這個(gè)事件中，雖然叛逆，但他那種敢做敢當(dāng)和無所畏懼的精神令人敬佩。他在三打白骨精中的機(jī)智與聰慧也反映得淋漓盡致，反而唐僧與豬八戒的愚笨與肉眼凡胎令人唏噓。孫悟空身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。但在做事之前，要想好事情的結(jié)果，千萬不可盲目行動(dòng)，更不能做使自己或他人受到不良影響的事情。
該小說語言新鮮而有生命力，活潑而又準(zhǔn)確，使人物語言個(gè)性化，使性格更加鮮明。該小說使用夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方法，諷刺明朝腐敗的政治，也反映了作者對(duì)后人的勸誡與啟示，值得我們細(xì)細(xì)品味。
《西游記》是中國漫漫古典文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，它不僅有文學(xué)價(jià)值，更教會(huì)了我們做人的道理，我們應(yīng)該把這件無價(jià)的寶物繼承并發(fā)揚(yáng)下去。
初中生讀書筆記 篇16
寒假里，我讀了一本名著：《西游記》。里面講了許多精彩的故事，如大鬧天宮、大戰(zhàn)紅孩兒、孫悟空三借芭蕉扇。其中，我最喜歡的是：三打白骨精。
三打白骨精主要講的是師徒四人經(jīng)過一座高山，對(duì)付山中白骨精的故事。孫悟空因師傅餓了去采野果，卻看到了妖精。而那妖精見有唐僧經(jīng)過，暗自竊喜：“早就聽說吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，今日終于可以嘗到了。”她化作一個(gè)花容月貌的'女子，左手提著一個(gè)青砂罐，右手提著一個(gè)綠瓷瓶往唐僧那里走去，和師徒三人說了些許話，卻未能騙成。
悟空摘完果子歸來時(shí)，用他那火眼金睛看出了這是幻象，便打死了那女子。而妖精卻早已飄出體外，她怒火中燒，不甘心的又第二次化作老爺爺?shù)谌位骼夏棠蹋私湔f這肯定是剛才大師兄打死的那女子的父母，孫悟空說這都是妖精變的，舉起金箍棒就要打，妖精看不妙，連忙飄出體外。而妖精剛才在悟空去摘果子時(shí)，跟唐僧說了許些話，蒙騙了唐僧，故而讓他對(duì)悟空失去信心，加上豬八戒添油加醋，唐僧對(duì)悟空念起了緊箍咒。并對(duì)悟空說：“出家人不能步步行兇，打死無故平人。”但孫悟空?qǐng)?zhí)意要與白骨精決斗到底，找了眾神作證，孫悟空舉棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏，悟空解釋：這是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此地迷人敗本，被我打殺這才現(xiàn)了本相。再仔細(xì)看那脊梁上有行字：白骨夫人！唐僧聽完倒也信了悟空。但此時(shí)八戒又說：“這是師兄怕師傅念那緊箍咒，固然做的障眼法，掩你耳目呢。”唐僧耳軟了又念起了緊箍咒，悟空經(jīng)不得疼痛，跪在路旁，只叫：“頭疼！頭疼！莫念！莫念！”最后實(shí)在是氣，和師傅鬧得不歡而散，返回了花果山。
這個(gè)故事告訴我們，凡事不要被假象所迷惑，要明辨是非，看清事物本質(zhì)之后再做行動(dòng)。
初中生讀書筆記 篇17
自古以來，人們就對(duì)各種無法解釋的自然現(xiàn)象充滿了好奇。于是，充滿想象力的人類創(chuàng)造了神話和傳說。如今，科技的腳步逐漸踏開了自然的大門，取代了虛幻的神話，但扔有一部分生動(dòng)曲折的淋漓情節(jié)定格在人們的腦海中。《西游記》，這本純種古代小說，就是一部經(jīng)典之作。
《西游記》這本書向我們展示了一個(gè)風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的神奇時(shí)空和一個(gè)傳統(tǒng)活躍的社會(huì)。一個(gè)僧人唐三藏，為了能到西天取得真經(jīng)，先后在各種傳說中的地方救下了三個(gè)擁有神力的人物---孫悟空、豬八戒、沙僧，他們成為了唐僧的徒弟。師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
這本書以積極浪漫的藝術(shù)手法及優(yōu)美的幻想形式烘托出一種豐富的現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造許多具有傳奇色彩的形象。在書內(nèi)，作者大量運(yùn)用了夸張的手法，夸張之余又不脫離現(xiàn)實(shí)，給人一種超越時(shí)空，擺脫束縛的感受。同樣，這本書所反映的主題與思想也是十分深刻與進(jìn)步的.。作者通過對(duì)故事的點(diǎn)染，對(duì)人物形象的刻畫，反映了當(dāng)代社會(huì)的封建各傳統(tǒng)及各種不公平法則，表達(dá)了作者平等、自由的新生活。
同樣，這本書為我們講述的道理也是發(fā)人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風(fēng)雨無阻的取經(jīng)歷程中，我明白了只有堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈地為夢(mèng)想而努力奮斗，才能有希望獲得成功。雖然這只是個(gè)神話，但我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也需要擁有故事中人物堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，把鍥而不舍的精神體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的生活中，為目標(biāo)而奮斗，就會(huì)有很大的收獲。
一本好書，可以凈化一個(gè)人的靈魂。《西游記》這本書不僅讓我感受到神話的魅力，體會(huì)到作者浪漫的思想和細(xì)膩的文筆，也讓我明白了要擁有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書可謂是一本暢泔淋漓的經(jīng)典。
初中生讀書筆記 篇18
《西游記》這本名著想必大家都很熟悉。這是一篇描寫了唐僧與他的三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙僧西天取經(jīng)，經(jīng)過不懈努力，終于取得真經(jīng)的故事。充分反映了師徒四人可貴的團(tuán)隊(duì)合作的精神。
在這個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍中，每個(gè)人都象征著不同的意義：孫悟空象征勇敢與神通廣大的能力;但過于沖動(dòng)，性格也比較頑劣，如果不是唐僧一概管教，根本無法取得真經(jīng)。唐僧象征著堅(jiān)定的意志與慈善;否則只憑三個(gè)徒弟，恐怕就不會(huì)有人肯讓他們寄宿了。但是他卻沒有能力，若不是他的三個(gè)徒弟一路上拼命保護(hù)他，他恐怕也難逃一死。豬八戒象征著樂觀、老實(shí)，卻總被孫悟空欺侮，在必要時(shí)也會(huì)助孫悟空一臂之力。沙僧是忠實(shí)與友善的象征。每次隊(duì)伍中有人吵架，他總會(huì)出面勸解。
這師徒四人都有不同的工作。平時(shí)孫悟空負(fù)責(zé)探路;唐僧負(fù)責(zé)管教;八戒負(fù)責(zé)照看師傅和化緣;沙僧負(fù)責(zé)挑著包裹。妖怪來時(shí)，孫悟空和豬八戒負(fù)責(zé)攻打，沙僧負(fù)責(zé)守衛(wèi)師傅。他們四個(gè)缺一不可。
我們的生活中，這個(gè)道理也是一樣的。在小組中，我們要團(tuán)結(jié)一心，有合理分工，才會(huì)有好成績(jī)，也才會(huì)成為最強(qiáng)的'小組。在班級(jí)中，也是一樣的。有老師、班干部和班級(jí)管理隊(duì)與同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，互相合作，互相體諒，各散發(fā)出其自己的力量，才會(huì)制造出一個(gè)強(qiáng)大的集體。同樣，如果大家不和的話，這個(gè)強(qiáng)大的集體就會(huì)瓦解。所以說，每個(gè)人都是不可缺少的。就像一臺(tái)機(jī)器，如果一個(gè)零件不工作，整臺(tái)機(jī)器都會(huì)變成廢鐵。只有團(tuán)結(jié)合作機(jī)器才會(huì)運(yùn)作。
團(tuán)結(jié)合作也學(xué)不意味著成功，但成功卻意味著要團(tuán)結(jié)合作。
初中生讀書筆記 篇19
《西游記》是一部耳熟能詳?shù)南矂⌒怨诺湫≌f。它由明代的吳承恩創(chuàng)作，講述了唐僧師徒四人到西天拜佛取經(jīng)的故事，其中的人物性格各具特色。其中，令我揮之不忘的人物形象，那就是——唐僧。
唐僧是一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng)又懦弱的人。這看似意思相反的兩個(gè)詞，用在唐僧身上卻一點(diǎn)兒也不矛盾。唐山從小沒有像房子一樣寬廣的父愛來庇護(hù)自己，也沒有像鴨絨一樣溫暖的母愛來呵護(hù)自己。他從小在寺廟中出家長(zhǎng)大，只能靠勤敏來維護(hù)自己的.尊嚴(yán)，只能靠刻苦而一步步爬上高峰。他之所以能被唐太宗選上去西天取經(jīng)，難道不是憑著自己堅(jiān)韌不拔的毅力嗎？
他有堅(jiān)定的信念，歷盡千辛萬苦，克服艱難險(xiǎn)阻，去西天取經(jīng)，最后功德圓滿。難道他這種鍥而不舍的信念不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生活中，有的人經(jīng)過努力，離成功僅幾步之遙，由于缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志而放棄了，而有的人卻通過不懈的努力，從金字塔底層爬到了巔峰。比如英格蘭都鐸家族的始祖，只是一名普通的衣柜員，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，最終站在王位上，受萬人景仰。
唐僧也是一名懦弱的僧人。有時(shí)，他在我心中的形象，簡(jiǎn)直就是一個(gè)嘮嘮叨叨的“老太婆”。有一次在孫悟空打死了賊人之后，他居然渾身顫抖，不明是非，將孫悟空趕走，雖然佛教講究慈悲為懷，但也不能懦弱到這個(gè)程度呀！
唐僧沒有自己的準(zhǔn)確判斷力，常常聽信八戒的“枕邊風(fēng)”。生活中，如果一個(gè)人沒有自己的判斷力，不明事理，不辨是非，那么她將會(huì)人云亦云，沒有主見，“墻頭的草，隨風(fēng)倒。”如果世界上有好多人都這么做，真是細(xì)思極恐啊！
唐僧并不是十全十美的人，對(duì)于他的評(píng)價(jià)褒貶不一。但是，正因有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，唐僧這個(gè)人物才顯得更真實(shí)、豐滿。
初中生讀書筆記 篇20
《西游記》是我國四大名著之一，其中有聰明勇敢的孫悟空，有心地善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有忠實(shí)憨厚的沙僧。其中，我最佩服孫悟空。它是一部老少皆宜的神話故事。它講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西天取真經(jīng)的故事。其中的內(nèi)容充滿了離奇而精彩，每當(dāng)想起《西游記》，就會(huì)情不自禁地溶入到精彩的.情節(jié)當(dāng)中…
吳承恩先生寫的小說《西游記》，我們耳熟能詳，里面生動(dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對(duì)它百看不厭，愛不釋手。
此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束,講述了五百年后，觀音向?qū)O悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付，展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。
我看完之后，受益匪淺，勇敢的孫悟空，有心地善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有忠實(shí)憨厚的沙僧。我最佩服孫悟空，他為了保護(hù)唐僧，奮不顧身，貪戀女色的八戒卻接三連四的陷害他，把他逼回了花果山，終于有一次，八戒又把它請(qǐng)回到了唐僧身邊，最后，保送唐僧去取西經(jīng)。
看著看著，我覺得孫悟空真是英雄，值得我們學(xué)習(xí)！
初中生讀書筆記 篇21
《西游記》是一篇神話小說，是由明代作家吳承恩根據(jù)民間，有關(guān)孫悟空、豬悟能、沙悟凈三人一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事改編的。它不僅是中國四大名著之一，更是神話小說的開山鼻祖，具有極為深遠(yuǎn)的歷史影響力。單憑這些都應(yīng)當(dāng)讀上一讀。
記得有一回，唐僧師徒四人來到一高山前，唐僧餓了，讓悟空悟空去化齋。結(jié)果，白骨精盯上了這位十世修行的唐僧，幾次前來捉唐僧，可都被孫悟空打了回去。雖然唐僧教訓(xùn)了孫悟空，用緊箍咒把他咒的痛不欲生，執(zhí)意趕他走。可孫悟空始終認(rèn)定那些人都是妖精幻化而成的。
可以看得出：孫悟空明辨是非、堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢。而唐僧雖然憐愛生靈、慈悲為懷、他是非不辨，一直執(zhí)著于自己看到的事物，而不相信弟子悟空。
唐僧師徒不避艱險(xiǎn)，歷經(jīng)九九八十一難，走過了十七個(gè)寒暑，誓要讓東土大唐百姓免受輪回的痛苦。這種十年如一日，為天下百姓著想、永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。
其實(shí)，這所謂的九九八十一難，可以比作一個(gè)人一生所遇到的`困難，只有歷經(jīng)磨難才會(huì)取得真經(jīng)。而如來佛祖便是一個(gè)引導(dǎo)者，是他給予了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難的機(jī)會(huì)。所以我認(rèn)為現(xiàn)代孩子的家長(zhǎng)們，也應(yīng)當(dāng)做一次“佛祖”，給予孩子們一個(gè)個(gè)歷練的機(jī)會(huì)。故設(shè)困難，讓孩子得以“真經(jīng)”。
我作為一名初讀者，尚且有如此多的感觸。如果將《西游記》品讀幾遍，必有許多有益的感受。對(duì)以后的人生歷程有頗多的幫助。現(xiàn)在是不是更想讀一讀呢？想，那就開始你與唐僧師徒四人的“西天取經(jīng)”吧！
初中生讀書筆記 篇22
我從小到大，書一直是我最好的朋友。我喜歡看的書，我就會(huì)看一遍又一遍，而且從來也不會(huì)看膩，我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》。因?yàn)椤段饔斡洝穾Ыo我許多感情。
《西游記》帶給了我許多感情。在唐僧被抓了，這時(shí)，我十分憤怒；當(dāng)唐僧的.三個(gè)徒弟來救他，這時(shí)我感到開心，可三個(gè)徒弟失敗了，這時(shí)我感到十分悲哀；當(dāng)唐僧要被妖精吃了的時(shí)候，我十分傷心；當(dāng)孫悟空把唐僧救出來了，這時(shí)我感到開心和愉快；當(dāng)四個(gè)人全被妖精抓了的時(shí)候，我十分擔(dān)心；當(dāng)他們到了西天成了佛時(shí)我興奮、開心、高興；當(dāng)唐僧收了豬八戒和沙和尚的時(shí)候我十分快樂。
《西游記》不僅帶給我了許多感情，還教會(huì)了我許多知識(shí)。孫悟空教會(huì)了我要勇敢、機(jī)智聰明，唐僧教會(huì)了我不管遇到什么事情都要鎮(zhèn)定，豬八戒教會(huì)了我不能好吃懶做，沙和尚教會(huì)了我要勤勞。最后唐僧成了旃檀佛，孫悟空成了戰(zhàn)斗佛，豬八戒成了金身羅漢，沙和尚成了凈壇使者，白龍馬成了八部戰(zhàn)馬，我十分開心。唐僧取經(jīng)之路好比我們的人生，妖魔鬼怪好比是困難，我們要沖破困難，勇往直前。
我讀過的書中還有一本讓我明白了許多知識(shí)，這本書就是四大名著中的《三國演義》。
在《三國演義》中，我學(xué)到了許多知識(shí)。在三國時(shí)期，天下大亂，分為許多國，比如吳國、蜀國、魏國、趙國等。諸葛亮是智慧的化身，張飛是仁義的化身，他們兩個(gè)教會(huì)我，要學(xué)會(huì)聰明，也要對(duì)朋友仁慈，也要幫助朋友。
書，你是我的好朋友，你給我?guī)砹嗽S多感情！還教會(huì)了我很多知識(shí)！
初中生讀書筆記 篇23
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道······敢問路在何方，路在腳下。”一首《敢問路在何方》在80年代火遍大江南北。它贊頌的是西游記師徒四人西天取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)的精神。
《西游記》是中國四大名著之一，是一本婦孺皆知的好書，也是一本浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說。它主要講述了孫悟空，豬八戒，沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終登上西天取得真經(jīng)的傳奇歷險(xiǎn)故事。
《西游記》中我最喜歡的人物就是齊天大圣孫悟空，從大鬧天宮看出他叛逆，桀鶩不馴的性格特點(diǎn)；從他取經(jīng)路上保護(hù)唐僧看出其忠心耿耿，嫉惡如仇，不畏困難的精神；在人間，他是機(jī)智勇敢不怕惡勢(shì)力的象征，是我們每個(gè)人的英雄。
一說到孫悟空，我就想到嫉惡如仇，保護(hù)人民安全的警察。警察是法律的執(zhí)行者，他們維護(hù)了社會(huì)的秩序，保衛(wèi)了國家安全；面對(duì)敵人、面對(duì)死亡、面對(duì)分離他們無所畏懼，提到國家和人民的.利益，他們首當(dāng)其沖。情為民所系，利為民所謀，他們勇敢、無畏、奉獻(xiàn)；在危險(xiǎn)面前，我們可以退縮，但他們只能往前，永遠(yuǎn)沖鋒在第一線；每每見到警察的英姿颯爽，眼中那滿滿的自信，我都感嘆哪有什么歲月靜好，只是有他們?cè)谪?fù)重前行。
《西游記》描繪了一個(gè)精彩絕倫的神奇世界，每一章都充滿新奇感和神秘感；孫悟空的永不言敗、極惡如仇，唐僧的堅(jiān)定執(zhí)著，豬八戒的樂觀開朗，沙和尚的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
身為祖國的花朵，我們要向警察學(xué)習(xí)，一心為民；建設(shè)祖國的重?fù)?dān)已經(jīng)落在我們身上，
我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為祖國奉獻(xiàn)一份力量。
初中生讀書筆記 篇24
頭戴金箍，手拿金箍棒，一個(gè)筋斗十萬八千里，這就是大家熟知的孫悟空。孫悟空是西游記的主要人物，也是我最喜歡的人物。
西游記的作者是吳承恩，因?yàn)樗砟暝诠賵?chǎng)無法得知，所以辭官回鄉(xiāng)以賣文為生，寫出了西游記。
在西游記中，吳承恩塑造了四個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，有正義大膽的孫悟空，誠心向佛的唐僧，好吃懶做的豬八戒，勤勞能干的沙僧。西游記講了唐僧師徒四人的磨合，孫悟空忠誠又正義大膽，但唐僧不分善惡，經(jīng)常被妖精捉住，經(jīng)過師徒的努力才逃了出來。書中的孫悟空正好和好吃懶做的豬八戒形成了對(duì)比，孫悟空有著大膽和叛逆的精神。經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
書中我最喜歡的情節(jié)就是三打白骨精。不分善惡的唐僧被白骨精捉入洞內(nèi)并趕走了孫悟空，機(jī)智的孫悟空先讓白骨精說出真相再消滅了白骨精。我之所以喜歡這個(gè)故事就是因?yàn)楣适虑楣?jié)跌宕起伏，人物性格刻畫鮮明，當(dāng)我看到唐僧不分善惡時(shí)，我就為孫悟空著急，當(dāng)我看到正義戰(zhàn)勝了邪惡，就十分放松。
西游記有趣的情節(jié)不但豐富了我的生活，也讓我悟出了人生哲理。
書中師徒經(jīng)歷的九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們鍥而不舍的.精神，這是一種值得學(xué)習(xí)的精神，有時(shí)我做事只做到了一半就放棄，真的是虎頭蛇尾半途而廢。如果像他們一樣堅(jiān)持到底，不管成功還是失敗，都是一種勝利。
有些人希望順利，一帆風(fēng)順，沒有挫折，不流淚、不疼痛、不危險(xiǎn)，這都是不可能的，即使真的這樣了，人生也變得沒有意義。如果沒有挫折，沒有流淚，沒有危險(xiǎn)，也就沒有成功。只有這樣才能有一個(gè)充實(shí)的人生。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我要不斷超越夢(mèng)想”。
初中生讀書筆記 篇25
《西游記》這本小說出于吳承恩的筆下，是我國著名的長(zhǎng)篇神魔小說。
這本書主要講述了孫悟空保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，掃除障礙的故事。雖然，在途中孫悟空和唐僧二人經(jīng)常言語不和，令我影響最深的便是“三打白骨精”時(shí)，白骨精屢次化作人來欺騙唐僧，而唐僧也屢次上當(dāng)受騙。因此，孫悟空每次打死白骨精時(shí)，都被唐僧責(zé)怪，但即便是這樣，最后他們依然成功經(jīng)歷了九九八十一難，走完了取經(jīng)之路。
孫悟空是個(gè)武功高強(qiáng)、法力極高、擁有火眼金睛的一只猴子，它最初是從石頭蹦出來的`，可謂是天生地長(zhǎng)。但它沒被收服前可是只頑劣的候子呢！在花果山水簾洞做山大王。它時(shí)不時(shí)會(huì)被唐僧錯(cuò)怪，尤其是在取經(jīng)的途中，許多妖怪化身成人，但每次能被孫悟空識(shí)別出時(shí)，唐僧就是不相信，而屢次到了后來，都是孫悟空救出了唐僧。
而唐僧是一位以慈悲為懷的人，但他有時(shí)也會(huì)被妖怪所騙，陷入妖怪的陷阱之中。這也同時(shí)表露出了他有時(shí)也會(huì)善惡不分的軟弱性和不堅(jiān)定性。
豬八戒則是個(gè)貪吃鬼，有時(shí)又好美色，多次被美色所迷惑，虧他以前還是天蓬元帥呢！而他正是因?yàn)楹妹郎淮蛉敕查g，做了個(gè)妖怪，上天想歷練歷練他，發(fā)掘他內(nèi)心善良勇敢的一面，所以才安排在唐僧名下，幫助師哥孫悟空斬妖除魔，屢建奇功。
我們的沙和尚是個(gè)老實(shí)人。雖然以前也是個(gè)妖怪，但現(xiàn)在不也改邪歸正了嗎？和大哥、二哥一塊保護(hù)師傅西天拜佛求經(jīng)。
這本書為我們講述了一個(gè)聰敏機(jī)智的孫悟空，一位慈悲、善良的唐僧，一個(gè)貪吃、好美色的豬八戒和一位耿直忠厚的沙和尚。
《西游記》這本書的描寫充滿了幽默和風(fēng)趣。它的結(jié)構(gòu)奇特，大膽的想象，情節(jié)無比地生動(dòng)，無比地夸張。是一部我國古代浪漫主義的杰作，我百看不厭。
初中生讀書筆記 篇26
人們，不是因?yàn)樗麄兠利惪蓯郏且驗(yàn)樗麄兛蓯勖利悺Ｎ以?jīng)認(rèn)為這句話不是對(duì)一個(gè)相貌平平的女孩的贊美，而是一種無奈的贊美。當(dāng)我仔細(xì)閱讀《簡(jiǎn)愛》并回頭看時(shí)，我覺得我真的開始理解它的真正含義了。
《簡(jiǎn)愛》講述了一個(gè)出身卑微、父母雙亡的孤女的成長(zhǎng)過程，其中穿插了精彩的愛情故事。喜歡這項(xiàng)工作有兩個(gè)原因。首先，就像作品中的人物塑造一樣，書中對(duì)愛情故事的描述也與眾不同。沒有露骨或粗俗的描寫，但男女主人公有一種純潔、感人和至高無上的愛。他們的愛超越了外表、地位、金錢和年齡。它完全建立在精神平等的基礎(chǔ)上，在他們意識(shí)到之前需要仔細(xì)閱讀。第二，簡(jiǎn)愛迷人的性格和氣質(zhì)不僅贏得了羅切斯特的愛和尊重，也贏得了我的心。我相信每個(gè)讀者的情緒都會(huì)隨著小說情節(jié)的發(fā)展而起伏。
讀完這本書，我完全被簡(jiǎn)愛獨(dú)立不屈的精神品質(zhì)和她在女性社會(huì)中對(duì)獨(dú)立和尊嚴(yán)的豐富、清晰和堅(jiān)定的追求所震驚。海倫的愛、真誠和智慧也讓我感動(dòng)。是的.，雖然她在這個(gè)世界上的生命很短暫，但她的生命充滿了流星般的光芒。我也欽佩羅切斯特先生的熱情、勇氣、愛、恨和同情心。
《簡(jiǎn)愛》就像現(xiàn)實(shí)生活中“灰姑娘”的奮斗史。簡(jiǎn)·愛善于面對(duì)困難和挫折。她還追求男女平等和貧富平等。正如她所說，“我和你有同樣的靈魂和心靈。”
我一遍又一遍地讀《簡(jiǎn)愛》，流了很多眼淚。他們是同情和情感的眼淚，也樹立了追求進(jìn)步和自我完善的信念。在漫長(zhǎng)的人生道路上，《簡(jiǎn)愛》是我的精神財(cái)富，它將鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
初中生讀書筆記 篇27
《活著》是我愛人推薦我的，從我們相識(shí)到相知、相愛、最后步入婚姻的殿堂，她身上每一處都彰顯著活著的精神，我們?cè)诹奶鞎r(shí)，她也經(jīng)常對(duì)我說，人只要活著，沒有什么過不去的坎，活著就好。我是含著淚把這本書讀完了，心情百感交集。主人公福貴從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，最終只孑然一身與牛相依。他以笑的'方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個(gè)杯具吧。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。
福貴的一生是平常的，但卻給人一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會(huì)灰暗的人禍的力量，一種忍的力量；是他無論經(jīng)歷多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。
余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的職責(zé)。”職責(zé)，是活著的意義，生命中有太多的事情我們無法預(yù)料，無法改變，可是更多的是需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。所以不論活著多么痛苦，我們都要活下去，為了我們愛的人和愛我們的人，活著這件事本身也是我們的職責(zé)。
活著便是一種幸運(yùn)，亦是一種勇氣。
初中生讀書筆記 篇28
今年暑假，合肥的天氣多半是很熱的。但是我依然還約老爸一起去新華書店購買了一本我很喜歡的《童年》，作者是曹文軒先生。
曹文軒先生的這本書里講述了很多童年故事傳說，讀完之后我深有感觸。其中我最喜歡的故事傳說叫《青銅葵花》。故事傳說主人公葵花是個(gè)小女孩，住在農(nóng)村，家里非常窮，她有個(gè)啞巴哥哥叫青銅。家里人很想給葵花在農(nóng)村里上學(xué)，給青銅找一所好的聾啞學(xué)校就讀，但是他們的錢只能供一個(gè)孩子上學(xué)。看青銅也都十一歲了，上不上學(xué)都無所謂了，家里就讓六歲的葵花上學(xué)了，哥哥青銅負(fù)責(zé)接送。
一天放學(xué)，青銅看見別人都在欣賞自己的照片，青銅比劃著問葵花：“你的照片呢？”葵花笑了笑沒有回答。晚上青銅把事情與媽媽說了，媽媽說，肯定是委屈這孩子了，回頭我要請(qǐng)攝像師給我們照一張?bào)w體面面的全家福。從此他們一起努力，編織一種蘆花鞋上街上去賣。過了一年，他們才拿著那散發(fā)著汗味的錢去照了一張幸福的全家福。
讀完這本書，我感覺雖然我們現(xiàn)在生活條件很好，拍幾張照片很容易，但當(dāng)時(shí)青銅他們家卻要為此攢很長(zhǎng)時(shí)間的`錢，要付出很多辛苦的勞動(dòng)，不過他們的全家福中間有很多的樂趣和幸福。我爸爸說過他小時(shí)候中秋節(jié)吃月餅的故事傳說，那時(shí)候的月餅很大很甜，可惜現(xiàn)在市場(chǎng)上再也沒有賣的了，那種童趣很難再找到了。對(duì)比葵花，我覺得我們現(xiàn)在生活的時(shí)代非常美好，學(xué)習(xí)條件也比他們好很多很多，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗！
初中生讀書筆記 篇29
在我很小的時(shí)候，就聽說過《孟子》這本書，這是一本能教育我們?cè)鯓幼鋈说臅瑫r(shí)也是一位良師益友。所謂聞名不如見面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書。
關(guān)于教我們?cè)鯓幼鋈说臅易x的不多，但也涉獵過一些，比如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。但這本書對(duì)我影響比較大。這本書主要寫了戰(zhàn)國時(shí)期一位偉大的思想家教育家孟子身邊發(fā)生的一些故事傳說，我讀后受益匪淺。
在這本書里有幾個(gè)故事傳說深深地記在我的腦海里，其中有一個(gè)故事傳說叫做《師友之道》。這個(gè)故事傳說主要講的是交友要做到"物以類聚，人以群分"。孟子說過"父子有親，群臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有心"，這"仁、義、禮、智、信"五常之道則是處理人際關(guān)系的基本法則，為政治應(yīng)率先垂范，身先士卒，才能維持社會(huì)的穩(wěn)定和人際關(guān)系的和諧。
通過這個(gè)故事傳說讓我知道，交友不能看這個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和地位，重要的是看這個(gè)人是否有才能，值不值得讓你學(xué)習(xí)，這樣才能交到真正的朋友。在這本書里還有一個(gè)讓我受益匪淺的故事傳說，這個(gè)故事傳說就是《成熟自己》。在這個(gè)故事傳說里講的是仁義，這個(gè)經(jīng)常聽到的詞，在孟子看來，就好像良好的種子一樣，種下去以后生根發(fā)芽，耐心呵護(hù)，最終使之成熟收獲。如果種下去了，但沒有收獲，那和雜草沒什么區(qū)別了。這個(gè)故事傳說讓我懂得了，每個(gè)人都要追求人生目標(biāo)，都要追求自己理想的.人格，如果半途而廢，那自己付出的再多努力也就沒有什么意義了。
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"我通過讀《孟子》這本書，使我真正的懂得了做人的道理。我愛這本書，我不會(huì)忘記它的。
初中生讀書筆記 篇30
從小，我都在幸福和快樂中成長(zhǎng)，衣食無憂的生活，時(shí)刻蘊(yùn)育在愛的海洋中。高爾基的《童年》卻向我演繹了一段不一樣的童年生活。高爾基的《童年》以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生，其中，小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事都要被打，兄弟之間則不惜以命相搏，姥爺對(duì)姥姥很差，連給姥姥泡茶都要數(shù)好茶葉再放。
而姥姥則相反，對(duì)姥爺很好，把經(jīng)常把好菜和肉燒給大家吃。文中通過阿廖沙的童年生活，真實(shí)地描述了作者苦難的童年。
文中有自私、吝嗇和暴虐的“姥爺”，也有吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的舅舅，也有慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，樂觀正直，胸懷寬廣的姥姥，它通過少年阿廖沙的眼睛，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)形象的展現(xiàn)在我們眼前。
阿廖沙正是因?yàn)橄窭牙堰@些普通人的影響下，形成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
《童年》還告訴我們正義終將壓倒邪惡，如同陽光終將穿透烏云，河流終將奔向大海，不要為了一時(shí)的悲慘和生活的殘酷而放棄，因?yàn)樽罱K一定會(huì)迎來美好的明天。還有生活的土壤是肥沃的`，它雖然會(huì)滋生各種無恥的敗類，但最終會(huì)培育出卓越的，健康的而且富有創(chuàng)造性的力量。
看完《童年》，媽媽讓我寫感想，我久久不能落筆，文中的一樁樁，一件件，都給我很大的震撼，里面全是我無法想象的畫面，同時(shí)我也感到十分的慚愧。自已有如生活在天堂而不自知；總是向父母要求這，要求那的，也不珍惜父母給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真太不應(yīng)該了。我想以后我會(huì)懷著一份感恩的心，更努力的學(xué)習(xí)生活下去！
初中生讀書筆記 篇31
我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的生活，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
在這本書里清晰的刻畫了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無禮的外祖父;逆來順受、熱愛生活的外祖母;樂觀純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒”等，都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的舅舅們。
在阿廖沙童年的生活中，即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個(gè)，因?yàn)樗麧u漸變得吝嗇起來，只要孩子一犯錯(cuò)，他就把孩子痛打一番。還有兩個(gè)舅舅為分家而吵架，甚至大打出手。在家中女人一點(diǎn)地位也沒有，她們?nèi)螒{丈夫打罵、發(fā)泄，生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處，更不其樂融融，一切看起來都是無比丑陋、凄涼。但樂觀主義精神的光芒卻透過了這一層陰霾，照亮了阿廖沙前進(jìn)的`方向，使他帶著好奇心看一切，觀察周圍的人，傾聽外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷，用自己獨(dú)特的方式娛樂對(duì)生活滿懷信心，不斷奮斗拼搏。我認(rèn)為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了，這種樂觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做個(gè)像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子，。
我還從屠格涅夫說的“想要幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”這句話中明白了幸福的生活不是在于享受，而是在于勞動(dòng)和承擔(dān)起責(zé)任這個(gè)道理。
《童年》是本十分有趣的書，其中還有很多很多的道理和知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
初中生讀書筆記 篇32
我已經(jīng)上六年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬里，不知學(xué)過了多少篇令人感動(dòng)的課文，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》
《燈光》這篇課文最使我感動(dòng)的情節(jié)是：在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人。可是也因?yàn)檫@燈光，郝副營長(zhǎng)暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中，讀到這里，我的熱淚簌簌地順著面頰留下來。
郝副營長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命，是為了什么?不都是為了人民的幸福，為人民得到光明，能得到溫暖嗎?
我們現(xiàn)在在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答為祖國而獻(xiàn)身的先烈嗎?記得有一次，我正在玩，媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對(duì)我說：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊(duì)員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應(yīng)該嗎?”聽了媽媽的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起水桶跑了。一路上我想，媽媽說的對(duì)，這么一點(diǎn)小事都不想去做，太不應(yīng)該了。
從那以后，我決心要用自己的'實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答郝副營長(zhǎng)和為祖國獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習(xí)，助人為樂，做一名合格的少先隊(duì)員。
學(xué)習(xí)了《燈光》這篇課文，我深受感動(dòng)，從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí)，郝副營長(zhǎng)舉起那本點(diǎn)燃了的破書的情景，便恢復(fù)現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。
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