《美麗的菊花》幼兒園中班社會(huì)教案
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友了解菊花的主要外形特征，能叫出名稱。下面是小編為您收集整理的《美麗的菊花》幼兒園中班社會(huì)教案，歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意在教師的引導(dǎo)下參與觀察活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。
2、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒園里的花，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：戶外正開放的菊花
活動(dòng)過(guò)程：
一：開始部分
1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到園內(nèi)觀察園內(nèi)的花卉，運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。
2、提問(wèn)：這里的花漂亮嗎?它們是什么顏色的?
3、幼兒自由交談。
二、基本部分
1、教師指著遠(yuǎn)處的菊花問(wèn)：那是什么花?我們一起去看看好嗎?
2、師：讓我們看一看、摸一摸、聞一聞，說(shuō)說(shuō)菊花是什么樣子的。
(這是活動(dòng)的重點(diǎn)，能力強(qiáng)的幼兒教師要引導(dǎo)他們運(yùn)用多種感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼兒教師要時(shí)刻提醒、引導(dǎo)他們參與觀察活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)同伴找出的菊花的特征。)
3、提問(wèn)：菊花的花是什么樣子的?什么顏色?像什么?菊花的葉子是什么顏色?像什么?
4、引導(dǎo)幼兒講述自己所看見的菊花的外形特征。
(這是難點(diǎn)，能力強(qiáng)的幼兒要能說(shuō)出菊花的主要特征，能力弱的幼兒要知道這種花叫菊花)
三、結(jié)束部分
1、提問(wèn)：花兒真美，我們應(yīng)該怎么愛(ài)護(hù)它呢?(激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花的情感)
2、師生一同念兒歌：
秋天到，菊花開，
紅的紅，白的白。
像面條，像火焰， 還像媽媽的卷發(fā)。
【《美麗的菊花》幼兒園中班社會(huì)教案】相關(guān)文章：
中班教案美麗的菊花09-13
中班美術(shù)教案:美麗的菊花12-29
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的菊花》（精選5篇）10-27
幼兒園中班美術(shù)《菊花》教案03-03
幼兒園中班社會(huì)教案09-01
[精選]幼兒園中班社會(huì)教案07-05
美麗的菊花02-17
中班社會(huì):找路_中班教案06-20