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      《口算除法》的數(shù)學(xué)教案

      時(shí)間:2022-10-28 09:28:31 數(shù)學(xué)教案

      《口算除法》的數(shù)學(xué)教案

        教學(xué)目標(biāo)

      《口算除法》的數(shù)學(xué)教案

        (一)使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法,能正確、迅速地進(jìn)行口算.

        (二)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        重點(diǎn):掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法.

        難點(diǎn):理解一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算算理.

        教學(xué)過程設(shè)計(jì)

        師:我們?cè)诙昙?jí)時(shí)學(xué)過了除數(shù)是一位,商是整十、整百、整千數(shù)的口;算一位數(shù)除兩位數(shù)的簡(jiǎn)單口算.下面我們共同練習(xí)一下.

        (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

        1.口算.(口算卡片)

        30÷3 20÷2 36÷3

        60÷3 600÷6 84÷4

        80÷2 48÷4 900÷3

        360÷3 240÷2 440÷4

        請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說一說36÷3的口算過程.(30÷3=10,6÷3=2,10+2=12)

        2.填空.(投影出示)讀題、口答.

        (1)2是由( )個(gè)1組成的.

        (2) 40是由( )個(gè)10組成的.

        (3)42是由( )個(gè) 10和( )個(gè) 1組成的.

        (4)420是由( )個(gè) 100和( )個(gè) 10組成的.

        (二)學(xué)習(xí)新課

        一位數(shù)除兩位數(shù)

        例1:口算 42÷3.(板書)

        指名讀算式:(42除以 3)(3除 42)

        提問:這個(gè)算式表示什么意思?

        (把42平均分成3份,每份是多少)

        師:請(qǐng)同學(xué)拿出自己的學(xué)具.(小棒4捆又 2根)想一想,自己動(dòng)手把42根小棒平均分成3份,怎樣分,也可以兩個(gè)同學(xué)商量一下.說一說自己是怎樣分的.

        老師逐行巡視,個(gè)別指導(dǎo),做到心中有數(shù),一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)到投影儀給大家擺.

        請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在投影儀上給大家分分看,學(xué)生邊分,老師邊提問:先分哪部分?為什么先分3捆?而不把4捆一起分呢?

        實(shí)際操作的同學(xué)回答:把3捆平均分成3份,每份得到1整捆.剩下的1捆平均分成3份,不能得到整捆.(怎么辦呢?)要把這1整捆拆開和2根合在一起,(是12根)平均分成3份,每份分到4根.

        師:請(qǐng)發(fā)表不同意見,可以請(qǐng)不同分法的同學(xué),也到投影儀上給大家演示.

        同學(xué)們根據(jù)不同的分法,進(jìn)行爭(zhēng)論,各抒己見,最后統(tǒng)一到第一種為最佳分法.

        師:哪位同學(xué)能把這種分法簡(jiǎn)單地用語言概括一下?

        (把42根分兩次,先分30根,再分12根)

        師:現(xiàn)在我們來看口算42÷3,想一想,應(yīng)該先算什么、再算什么,最后算什么?

        (兩個(gè)同學(xué)互相說一說)

        請(qǐng)同學(xué)回答,老師寫在黑板上:

        42÷3=14 想:30÷3=10

        12÷3=4

        10+4=14

        (三)鞏固反饋

        做一做:(投影出示)

        32÷2= 48÷3= 60÷5=

        學(xué)生獨(dú)立完成,(給幾個(gè)小黑板或投影膠片,訂正時(shí)用)老師巡視,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo).

        訂正時(shí),讓學(xué)生說出口算過程,再說得數(shù).

        32÷2=16 48÷3=16 60÷5=12

        請(qǐng)檢查一下口算是否正確,用什么方法?

        (可以用乘法進(jìn)行驗(yàn)算)

        一位數(shù)除整十整百數(shù)

        例2:口算:420÷3=

        請(qǐng)四人小組討論一下,做這道題,怎樣想?可以和例1(42÷3)聯(lián)系起來思考.(被除數(shù)420, 也就是 42個(gè)十,除以 3,商是 14個(gè)十,也就是140)

        (板書:例2:口算 420÷3=140)

        想:420是42個(gè)十

        42÷3=14

        14個(gè)十是140

        做一做:

        450÷3=150 560÷4=140 900÷6=150

        說出口算過程,再說結(jié)果.

        鞏固練習(xí):

        1.直接寫出得數(shù),說一說口算過程.

        38÷2=19 75÷5=15 54÷3=18

        380÷2=190 750÷5=150 540÷3=180

        2.投影出示,課本練習(xí)八,第2題.

        請(qǐng)同學(xué)在書上填寫,然后集體訂正.

        3.口算搶答:

        口算卡片發(fā)給學(xué)生(小老師),由小老師出示口算卡片,學(xué)生可以搶答(不必舉手,得到允許).

        81÷3 840÷7 780÷3 38÷2 96÷8

        68÷4 65÷5 64÷4 87÷3 650÷5

        640÷4 920÷2 96÷4 70÷5 960÷4

        4.讀題、列式、口答.(投影出示)

        (1)被除數(shù)是84,除數(shù)是6,商是多少?

        84÷6=14

        (2)7除910等于多少?

        910÷7=130

        (3)把75平均分成5份,每份是多少?

        75÷5=15

        (4)810里面有幾個(gè)3?

        810÷3=270

        (5)一個(gè)數(shù)的4倍是520,這個(gè)數(shù)是多少?

        520÷4=130

        小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算,這些口算內(nèi)容,在日常生活中經(jīng)常用到,同時(shí)又可以為后面學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法打下基礎(chǔ).加強(qiáng)這部分口算練習(xí),有利于提高計(jì)算能力.

        作業(yè):看書第36頁.練習(xí)八第4,5題.

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