實用的成長日記共10篇
一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的成長日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
每個人都有一個歡樂又難忘的童年，我也不例外，沒事的時候，媽媽會給我講小時候的點點滴滴，現在看來，那時候的我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。
記得我四歲那年，爸爸媽媽決定讓我自己睡覺，我也感覺我應該自己睡了。可是，到了晚上睡覺的時候我就開始害怕了，已經答應爸爸媽媽了又有什么辦法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我當時心里非常的.恐懼。翻來覆去總是睡不著，聽見爸爸在那屋早已經打起了呼嚕，我心里卻冒出了魔鬼的聲音，它說：“快睡吧，快睡吧，睡著了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么辦呀。我馬上大聲叫媽媽，媽媽過來問我怎么了。我告訴媽媽怕魔鬼。于是媽媽就在我旁邊陪我睡，可是等我睡著了，媽媽又走了。半夜我醒來發現媽媽沒了，我有“哇哇”地哭了起來，爸爸媽媽根本就沒有理我，我只好鼓勵自己說我一定會睡著的，結果真的不知不覺就睡著了，媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我每天鼓勵自己我一定能行。我也明白了一個道理，不管做什么事一定要堅持，不要輕易放棄自己。
成長日記 篇2
今天，老師給了我一些大蒜，我看著大蒜，底氣不足地說：“好的”。我覺得自己，根本就沒有把握成功，我很沒有信心。
我的蒜苗已經被我放入了水中，她靜靜地躺在那里，我看著沒有發芽的大蒜，心里想：什么時候你才能發芽呀？
今天我的.大蒜芽已經長到一厘米長了，看著那樣的小綠芽，我就覺得非常的滿足，它們像一個個衛兵在這站崗，有趣極了。
今天，我的蒜苗已經長出了兩片小葉子，現在又像一個小女孩在風中飛舞。我一天比一天開心，我為大蒜苗的成長而感到自豪。最后，我被老師和同學評為了“優秀小園丁”。
老師點評：真是個種植小能手呢，小作者不僅記錄了大蒜發芽成長的變化，還加入了自己的心情的變化，把自己的所見所聞所感也加入了其中，真棒!還發揮自己的想象，運用了比喻擬人的修辭手法，如果在結尾處能夠談一談自己的收獲說說自己的感悟會更好哦。
成長日記 篇3
途于秋雨之后，我開始沉浸于新生活的喜悅之中，那些新鮮、奇妙的感覺充斥著我每一個神經末梢，有著前所未有的激動。淡淡的青草味，未落的花香，陽光的溫暖在我站在教學樓前伸開雙手的那一刻涌入我的懷中。我感受著心臟跳動的頻率，仿佛是注入新的血液后的活力。微微喘息，時光定格的畫面映襯著大片的藍天白云，那種純凈美好像盛開在心中的白色花朵。
步于校園，看著同學們富有活力、朝氣的身影，青春的感覺瞬間游走于全身。飯菜的誘香以及隨身攜帶的書本散發出的木香侵入鼻腔，喚醒著我們對生存及知識的渴望。我想這種強烈的渴望必定能夠引導我們走向未來美好的生活。曾經的天真、稚嫩仿佛還未完全褪去，我們依舊時常會在校園中橫沖直撞，清脆的笑聲劃過一片寂靜，也許沉穩走過的學長學姐們還會有幾分羨慕吧！
清晨徐來，霞光流彩，我們漫步在校園中，空氣中彌漫著濃濃的奶茶香味，耳邊回響著校園廣播主持人清新的聲音以及那些有著法國浪漫氣息的歌曲，心中是對新一天的期待。當絡繹的.晚霞漸次凋零，我們趕著“大部隊”一同下晚自習，清冷的風中，歡笑聲，打鬧聲，成為了校園里最獨特的風景。也許多年后，當我們回憶起這份美好，臉上還會不自覺地露出幸福的笑容吧！
進了大學的校門，我們可以驕傲地說，我長大了。雖然這個“長大”還沒有太多內容，但在這個即將生活與學習四年的大學中，我想我們會接受新的思想與教育的洗禮，生活的軌跡會發生改變。我們邁著輕松的步伐來到這里，帶著希望和信心，堅信未來會更加美好。
我想說，在這里，青春不悔。
成長日記 篇4
午餐后借著冬日有些陽光我帶著孩子們到一樓操場散步，在回班的路上孩子們顯得高興，晨晨在情緒激動中自己一不小心把頭撞到樓梯扶手上，撞到后有些疼痛的他免不了哭了起來，雖然意外是由他自己造成的、正當我想開口說話時，我卻發現在晨晨撞到之后同伴們表現得沉默、沒人關心，就連跟他牽手的伙伴竟也放手自顧走回班級，沒得到安慰的晨晨一步一哭地走回班上。
幼兒園里孩子們輕微的碰撞時常出現，回想以往很長的一段時間里，在情況不是特別嚴重下我們都只會對孩子說：“誰讓你不小心的、要勇敢一點不能哭……”，因為我們考慮到如果孩子在碰撞或摔倒之后成人過度的反應會放大孩子的依賴和痛苦，會讓孩子變得嬌氣，所以我們才會對孩子說出那樣的話語，本意卻是想讓孩子們學會勇敢。可是在看到今天孩子們對同伴碰撞后的冷漠卻讓我產生疑問：是因為我們的態度導致孩子們有了這樣的行為嗎?那么老師怎樣的言行才會適宜呢?
基于這樣的'反思，我嘗試改變自己的行為，當孩子再次出現碰撞或摔倒時，我會用眼神關注并輕聲詢問和安慰：“不小心摔了嗎?”“感覺哪兒不舒服”“我要怎么幫助你……”。因為有了這樣的行為和言語，班級的孩子在看到之后也會模仿我的樣子，當孩子們因為擺放椅子時碰到同伴手指他們會主動道歉、跟同伴說對不起，也會在起床之際看到有同伴鬧情緒關心問候：你為什么哭啊!然后試著用自己的方法安慰同伴……
在孩子的成長中，碰撞、摔倒在所難免，而幼兒園又是孩子學習成長的第一樂園，如果這個階段我們對孩子的態度平淡，那么以后孩子們遇到問題時也會如此;但如果我們對孩子的態度溫和、親切，則孩子們今后的成長也會從容有愛，所以在日常生活中我們必須注意自己的言行舉止，理性親切地處理孩子成長中的各種行為，我想適宜的態度和行為是有助于孩子親社會行為養成的。
成長日記 篇5
一天，我去湖里抓了幾只小蝌蚪，下決心好好觀察。它們黑黑的腦袋，大大的眼睛，拖著一條長長的尾巴天天扭動著，好像一條黑帶在水中扭動。它很光滑，每次用手抓住它，就會從我的指縫中一骨碌的滑下去，濺起一串水花。我仔細的觀察著它們，才發現它們的身體很神奇，分里中外三層，最里面是一團咖啡色，外面包裹著一層黑色，最外面一層卻是透明的，像一層薄薄的黑紗。小蝌蚪的尾巴也很特別，像一根美麗的.羽毛，還像知了的翅膀。來到新環境的小蝌蚪也許是緊張興奮，快速地游動著，尾巴不停歇地擺來擺去，抖動的樣子很像我們玩活力板。
成長日記 篇6
生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞著山勢，環抱著巨石，攀過山谷，經過無數考驗，才讓人感受到山河麗景的感動；生命，也像是一片未知的雨林，走對路，能一步一腳印的引領你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉著的面對，才能擺脫生命的'天人交戰。
玩樂，是每個小孩的天性；讀書，是每個小孩的本份。每個人都有惰性，找到機會就想要放松，絕大多數人妄想休息與玩樂又兼顧課業，若非有一定水準，絕難達成。一個不小心，就成死讀書的啃書蟲，或成沉迷于電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實力，才能站起身，面對龐然巨大的課業壓力。然而學如逆水行舟，不進則退，我得不斷前進、不斷調整步伐，才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進，一步一步踏實的向前挺進，我鞭策著自己絕不輕言退卻，因為我知道我正在進步，以昂揚的姿態緩步前行。
但，生命總不斷的丟給我難題，試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當下，確實理清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我內心陷入迷霧般的深淵。內心的天人交戰告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越；分數不是代表能力，而是督促自己要不停地發現問題、解決問題，就這樣我決定繼續拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。
我的內心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰，在經歷其歷程過后，全成甜美的汁液，甜蜜我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰中的我，曾做出的一舉一動，每一個凝神、回眸都成就自我的超越。在交戰中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂著首向前邁進，我將無怨，亦將無悔！
成長日記 篇7
20xx年3月23日 星期六 天氣：晴
今天我向鄰居家的奶奶要了幾顆黃豆。我在花盆里鍬了一些松軟的泥土放進杯子里，再把黃豆一顆一顆地放在泥土上，然后我又鍬了一些泥土把黃豆蓋住，最后我澆了一些水，讓黃豆和泥土徹底濕潤。現在我就耐心的等黃豆發芽。
3月24日 星期日 晴
起床后我細心的給黃豆澆水，我真想看看黃豆發芽沒有。我迫不及待的把泥土刨開，只見小小的黃豆變得又白又大，我輕輕的把泥土蓋上，唉！還是繼續等待吧。
3月26日 星期二 晴
今天下午我做完作業看見透明的杯子里有一些細細長長的根，我以為它是倒著長的，很緊張，我想把它拔出來重新種。媽媽告訴我這是它的.根，根會在泥土里吸收養分，豆芽才會越長越高。我差一點就做了回拔苗助長的農夫。我量了一下豆芽的根，大約有5厘米。我發現泥土里已經長出了許多嫩綠的芽，我心里非常開心。
3月28日 星期四 晴
我看見有的豆芽長高了一點點，我就打了一點溫熱的面湯把心愛的豆芽澆一下，媽媽說：“不能澆熱水，不然植物會死掉。”我非常擔心，真怕豆芽被我澆死了。
3月31日 星期天 晴
我已經兩天沒有見到豆芽了，我的豆芽大約長了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，剛剛冒出泥土。豆芽的根已經長滿了整個杯體。我又給它澆了一些水，我希望它繼續長高長大。
成長日記 篇8
成長就像墨水瓶子,當你把它吸干,就代表你書寫了一段美麗的故事 。每個人都在不斷成長，用經歷的筆繪出彩色心靈。
猶記八歲那年夏季，我小小的身影跟著外婆，穿梭于迷宮般的胡同，流連于 與 豐收的.田野，最后踏入曾經清澈的湖水，在此，我與水結下了不解之緣。
外婆卷起褲腿，踏入水中向我揮手，我望望外婆，又瞟瞟墨汁般黑的水，搖了搖頭。時近中午，外婆在水里摸索著，好像是在找什么叫“螺螄”的東西，臉上跳動著喜悅的音符。我也忍不住了，脫掉鞋子跳下河去。水很淺，剛到膝蓋，我也學著外婆的樣子，一本正經地 摸著。這里的螺絲可真多，一抓一大把，我的臉被曬得通紅，豆大的汗珠不斷落下。后來，我們挎著一大一小的籃子回家了。
這是我第一次感受大湖對我的成長洗禮。那一年，我八歲。
成長日記 篇9
9月21日星期四下雨
我給綠豆安個家
今天，我在家里養了許多綠豆寶寶。綠豆寶寶小小的，圓圓的，好像一顆顆綠珍珠。
我找了一個四四方方的保鮮盒，底下鋪了一層餐巾紙，這就是他們柔軟的棉被。我把綠豆寶寶輕輕地放上去，然后往盒子里噴灑了一些水，大功告成啦。
哇，一個個綠豆寶寶像一群穿著綠色潛水服的小精靈，頂著圓鼓鼓的肚皮頑皮地嬉戲，咕咚咕咚一個勁地喝水，不一會兒他們又靜靜地躺在床上休息，舒服極了！我蹲下身子，湊近一看，只見他們挺著大肚皮，身上都有一個個小白點，好像沒睜開眼似的。他們一定在做美夢吧！
睡吧，可愛的小精靈們，我會每天來看你們的。希望寶寶們快快長大，也希望明天早點到來。
9月22日星期五多云
綠豆寶寶發芽了
早上，我一骨碌地地起了床，就直奔綠豆寶寶，去把他們叫醒。
哇！經過一夜的休息，綠豆寶寶吸飽了水，變成了一個個胖娃娃，正伸著懶腰。有些綠豆寶寶一個勁地想掙脫綠色的衣裳，露出了半個圓圓的小肚皮，可愛極了；有些好象跟我捉迷藏，把衣服裹得嚴嚴實實；有些寶寶的肚皮中間冒出了一厘米左右長的小芽，好像一只調皮的`小蝌蚪，又好像小烏龜留下的一根小尾巴，在那調皮地玩耍。遠遠望去，綠豆寶寶們變成了一個個英文字母“Q”，真有趣。
呀，該上學了，我依依不舍地放下綠豆寶寶。
放學回家，我一放下書包，就迫不及待地去看我的綠豆寶寶們怎么樣了。
現在的綠豆寶寶和早上的已經截然不同了，深綠色的外衣變成了淺綠色的！有的寶寶已經完全掙脫了綠色外衣，露出了白白胖胖的肚皮，有的好似害羞的小姑娘，羞羞答答地探出半邊臉，有的還舍不得，緊緊拽著綠衣裳不肯脫下。
早上那些只有一厘米長的小芽兒變得更長了，有些都有三四厘米長了，遠遠望去，那些小芽好似炸彈上的導火線，似乎隨時都可能引爆。
哇！特別讓我驚喜的是，有的綠豆寶寶肚皮中間裂了一條縫，好似在對我們笑。一對黃綠色剪刀似的葉子從裂縫中伸出。
9月24日星期日多云
綠豆寶寶長大了
過了兩天，綠豆寶寶們又發生了巨大的變化。
那些小芽兒仿佛吃了增長劑似的，齊刷刷進入瘋狂生長狀態，變得又細又長。有的七八厘米，有的竟然有十厘米高了。他們長芽的速度也太驚人了吧！他們這兩天是不是在舉行增高比賽呢？你瞧，那株小芽兒像一條靈活的小蛇，扭動著s形的身子，不停地吐著舌頭，好像在尋找食物呢。
咦，有些寶寶的白色小肚皮怎么變成綠色了？有的白肚皮還圍上了粉紅紗裙，漂亮極了！看，那些從裂縫中伸出的葉子從小小的剪刀變成了長長的大剪刀，又好像可愛的小鳥的尖尖嘴巴！他們這幾天是不是在開演唱會？
遠遠望去一根根豆芽變成了小樹苗，他們個個挺著身子，好像一群精神抖擻的小哨兵在認真地值崗，等待著我來檢閱一樣，又好似凱旋歸來的士兵，伸出“V”字形在慶賀勝利。我低頭仔細觀察，發現莖的根部還長出一些白色的須須，真像圣誕老爺爺的胡子。此時有的綠豆寶寶肚皮長滿了皺紋，有趣極了。
我養綠豆寶寶已經有一周了，他們也長成了綠豆姑娘和綠豆少年了。看著他們茁壯生長，我不禁想，綠豆寶寶的生命力真頑強啊！再看看我的綠豆觀察記錄表，我知道了，只有細心觀察的人，才能發現生活中的奧秘。
成長日記 篇10
時光的洪流悄無聲息地將我們推向遠方，攜著留戀、憂傷、期待與恐懼，我們走進了夢想中的東北大學，開啟了人生新的篇章。
如何去形容接到通知書那一刻的感受呢？比起激動、興奮，更多的應該是安心吧。總覺得擁有了一份歸屬感，今后的時光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實，享受談天說地的舒暢，享受走近夢想的滿足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個曾經伏于桌案奮筆疾書的自己，想起那個奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個在無數次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。
現在的我想起當初的自己，便不自覺地揚起了嘴角。當初那個稚嫩的我，在無數個望著窗外的課間，為未來的大學生活勾勒過無數種輪廓。它也許是穿梭在教學樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場陽光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書館中閱讀的專注與充實。如今想象的生活漸漸步入現實，我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的迷茫與恐懼。
在這短短的幾個月里，曾經陪伴我走過春秋冬夏的人兒們如今已各自天涯，曾經見證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經一度被我反感的作息方式也永遠的停留在過去。如今身旁的人們來自天南地北，再沒有一間教室上標記著專屬于我們的印記，也再也沒有一段時間，讓我們自覺打開書本，放下瑣碎。每當想起這些，我便會感到一種從心臟蔓延開的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無法逃脫的惆悵。
但活在過去的人滄桑，活在未來的人迷茫，只有活在當下的'人最踏實。既然選擇了東大，又何必為了過去傷春悲秋，為了未來恐懼迷茫，踏踏實實地經營每一個今天，才能不負往昔，不負今朝。
如何為我們的大學生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無目的地投入學習與各類社團活動，不如用一份學業規劃來為自己的畫作勾勒出基本的輪廓。為自己設定短期目標與長期目標，并真正付諸于實踐。設定目標時的思考與取舍，實踐目標時的堅持與勤奮，達到目標后的釋然與滿足，都會為大學生活增光添彩。與此同時，更不要忘了探尋你內心真正所向往的未來，一旦捕捉到了內心那份希冀，便無所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。
對于我們來說，大學是一個新的起點，是開啟無數種可能的新起點。正因如此，我們才不能失去方向。無論多么迷茫、失望，憂傷，也不能就此消極。也許轉機就在下一秒，但是機會總是留給做好了準備的人。所以為了每一個下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學生活的每一天里，讓自己多讀一本書，多結交一個朋友，多獨立思考，用積極的心態去面對一切未知數，即便是痛苦，若無法回避，便坦然去接受。然后我們便會在一天又一天充實的生活中成長、成熟，離夢想近一點，再近一點。
每一天，我們懷揣夢想，揚帆起航，踏上征程；每一天，我們書聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰自我，踏實繁忙。
百舸爭流，以夢為名；書山題海，以樂作舟；萬馬奔騰，以勤為徑。無論前方是清流激湍還是巍峨高山，無論眼前是風雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強不息，知行合一，腳踏實地，圓夢東大！
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