【精品】一年級日記模板錦集10篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的一年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級日記 篇1
今天吃過晚飯后媽媽想去睡覺，媽媽說睡覺前必須洗洗腳，后來媽媽打來一盆熱水 我說媽媽今天我來幫你洗洗腳吧 這是我第一次給媽媽洗腳我把媽媽的腳放進水里 輕輕的.給媽媽揉揉腳 給媽媽洗完 腳后 我拿來擦腳布給媽媽擦擦腳 我把媽媽的拖鞋拿來給媽媽 我自己也洗了洗腳媽媽很高興。
今天 我第一次給媽媽洗腳 ，我覺得自己長大了，以后我要幫助媽媽干點活，主動寫作業(yè)好好學(xué)習(xí) 做一個讓媽媽放心的好孩子。
一年級日記 篇2
20xx年X月X日星期X晴
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂······”不知從何時起，清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們越來越近了。清明節(jié)又俗稱踏青節(jié)，在清明節(jié)那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也能夠出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。
我的家鄉(xiāng)是潛江，在清明節(jié)那天，街道上沒有多少人，在某些地方能夠看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀(jì)念，在一些大樹下也能夠看見已經(jīng)燃放了的香。
清明這一天，我早早的起了床，跟著爸爸媽媽來到了墓園。我懷著一顆對祖父無比思念的心，走到了存放祖父骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的祖父安詳?shù)腵笑著，仿佛所有的一切都沒有發(fā)生過。他似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我輕聲的對著祖父的相片說：“祖父，請您保佑我們?nèi)医】灯桨玻Ｓ游铱忌厦拼髮W(xué)。”說完我跪了下去，對祖父的相片磕了三個響頭。爸爸媽媽給祖父請過安之后，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓祖父在地下不用擔(dān)心錢的問題。
燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。
一年級日記 篇3
大年初二，俗稱“開年日”，天還蒙蒙亮，四面八方就已經(jīng)響起了噼噼叭叭的鞭炮聲，家家戶戶準(zhǔn)備好香燭和貢品拜祭祖仙，祈求新的一年風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、生活幸福。拜完祖仙后，家家戶戶就帶著豐富的賀年禮品，拖兒帶女、扶老攜幼、呼朋喚友、不約而同地走出家門，涌向四面八方給親朋好友“拜年”!
今年的春節(jié)，太陽公公也真給力，繼昨天“大放異彩”后，今天繼續(xù)起了個大早，給人們送上新年最真摯的微笑!由于太陽公公的格外恩賜，也使得今年的“拜年”的隊伍特別龐別，大街小巷，寬闊的馬路上熱鬧非凡，各種車輛來回不停地穿梭，不時匯成一股股“洪流”，人們都穿著節(jié)日的盛裝、洋溢著幸福的笑容、手提車載著各色的賀禮趕去給親友送上第一聲祝福。我們一家也加入了了滾滾的洪流，給親友“拜大年”。短短的'一天時間里，馬不停蹄地來回穿梭，足跡遍布東南西北。雖然每個親友家都是短暫的停留，都是雷同的拜年“程序”，都是相同的笑容和問候，但卻借機與素未謀面的親友相聚片刻、送上一句祝福、道一言平安、說一聲珍重，瞬間拉近了時間和空間隔開的距離，即使累得腰酸腿疼也是值得的。
一年級日記 篇4
每年的農(nóng)歷十二月二十三日是小年。每次過小年都要吃餃子和芝麻糖，今年不一樣，我們選擇了去吃自助餐。坐車大約十五分鐘就到了飯店門口，只見上面寫著“金權(quán)道”三個醒目的大字。
老媽帶我去測量了一下身高，正好是一米四，兒童套餐，爸爸去柜臺交了錢。人真多呀，我們排起了長長的隊伍，大約二十分鐘后，我們終于進去了。
我很快找到了座位，叫爸爸、老媽趕緊過來坐下。我和老媽就去拿甜點、水果、蛋糕、羊肉、飲料……這里真是應(yīng)有盡有。這里的.羊肉每一盤里只放兩片，特別精致，把它放在鐵板上烤一會兒就好了，吃起來真香呀，我可喜歡吃了！
我又去挑選了自己喜歡吃的食物，最后還吃了很多烤肉，就好像有了過年的感覺，好溫暖啊！
當(dāng)我們走的時候，看見許多桌子上都干干凈凈的沒有剩余的食物，這種不浪費糧食的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一年級日記 篇5
突然空穴來風(fēng)，想要寫寫東西，于是就找到這邊的來了。平常也會練練筆，抒發(fā)一下自己的所思所感，所以有生之年能夠發(fā)現(xiàn)這樣可以隨心所欲、為所欲為地發(fā)自己想發(fā)的東西真是太好了!
也許等到下周就把寫日記、投稿這件事忘得一干二凈，但既然來了，也不虛此行，還是留下點足跡吧!
那么接下來，鄭重其事地做一下自我介紹：
我，筆名和網(wǎng)名都叫言若，但如果寄信(手寫的那種)給我，那我的'名字就叫林妙。至于為何取這個名字，額，這等到以后再說吧。
我的興趣愛好很多，至于有些什么，下一篇日記里我們慢慢聊!
一年級日記 篇6
交作業(yè)，本應(yīng)剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友學(xué)習(xí)的事兒，今天卻輪到我們這六年級的學(xué)生來做，讓我們又重回了一年級。
下午第四節(jié)課，老師信步走向教室，宣布道：“今天練習(xí)交作業(yè)！”what！老師的一句話讓我徹底傻眼了，練習(xí)這個是想讓我們六（1）班的學(xué)生重回一年級不成？
“最近，同學(xué)們的交作業(yè)情況很不理想。作業(yè)交不齊，更有甚者浪費了大好的黃金時間。所以，今天我們來訓(xùn)練一下。”老師的一番話，透過心扉，讓我們知道了真正原因。
現(xiàn)在，開始時光倒流，重又回到了“早晨”。同學(xué)們背著書包整齊的排在教室門口。“石盼盼，你來給大家示范一遍！”老師點了我的名，示意我出列。我背起書包，疾步走進教室來到了自己的座位。緊接著，我手腳并用的拉開凳子將書包放在上面，拉開書包的拉鏈后，以迅雷不及掩耳之勢，拿起了早已收拾好的'作業(yè)本：語文默寫本放在桌子一角，又將數(shù)學(xué)記載本攤平反扣在桌子中央，最后我一邊走向講臺，一邊翻開英語的《練習(xí)與測試》上交。我一刻也不敢耽誤，立即飛奔回座位，做著自己該做的事兒。“用時二十五秒！”老師嚴(yán)肅而干脆地報出了我的用時時間。聽到這兒，我長長的呼了一口氣。靜下心來預(yù)習(xí)課文。接下來，同學(xué)們五個一群的進教室練習(xí)。我低下頭，只聽得耳邊一陣陣轟隆巨響，動靜特別大，還時不時有老師報數(shù)的聲音。我多想抬頭看看這景象啊！但我沒有。并堅持了下來。終于全班都練習(xí)了一遍。“回家后，”老師再一次發(fā)話“把書包里沒用的東西整理好，只要帶常用的書本，就可以了。”
重回一年級的我深刻體會到，做好一件事的速度是關(guān)鍵，要充分合理的利用每一分每一秒，才能有效果的進行學(xué)習(xí)其他知識！
一年級日記 篇7
今天是一個陽光明媚的日子，蔚藍的天空中飄著幾朵潔白的云朵。小紅小軍小明興高采烈地來到了公園，他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
小明和小軍在地上檢察風(fēng)箏的線牢不牢固，再把風(fēng)箏的線繞好，這樣就可以放風(fēng)箏了。小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了。她看到小軍和小明還在弄，她說：“你們快點。”不一會兒他們也好了。小紅的風(fēng)箏像 一只八爪魚，小軍的風(fēng)箏是一只活潑可愛的小魚，小明的風(fēng)箏是正方形的。
他們就把風(fēng)箏放上了天空。小紅一邊跑一邊放風(fēng)箏線。小軍一邊放風(fēng)箏線一邊大喊：“我的風(fēng)箏終于飄上了無邊無際的'天空了。”一群小鳥在空中唧唧喳喳的好像在說：“把你們的風(fēng)箏放的和我 一樣高吧！”小明這時也不甘示弱把風(fēng)箏飛的和小鳥一樣高。
天黑了他們依依不舍地收好風(fēng)箏離開了公園。
一年級日記 篇8
昨天晚上，父親帶我去了南山湖公園。那里有美麗的音樂噴泉，可漂亮了。在美麗的燈光下，噴泉變的五顏六色。有的像小魚，有的.像一個愛心。最后，噴泉噴到了最頂上，好像要升到了天上。
然后，我們通過了一座藍色的橋，來到了一個游樂園里。那里有海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……我們選擇了叢林飛鼠。在上坡的時候我為了不讓自己害怕，我哼著歌，感覺沒什么好怕的。可是，當(dāng)父親告訴我開始了的時候，我緊張的閉上了眼睛。突然，來了一個飛快的下坡，又來了一個急轉(zhuǎn)彎，我咬緊牙，感激自己都要飛起來了。最后，終于停下來了，我才松了一口氣。
美麗的南山湖真是又好看又好玩。
一年級日記 篇9
今天爸爸和媽媽帶我去小池塘抓魚。我們帶了漁網(wǎng)和餅干，但餅干可不是用來吃的，是用來引魚的。
我們開始直接用網(wǎng)抓，但是魚在水里游的.可快了，根本抓不住。后來我們把餅干放在網(wǎng)里，等魚自己游進網(wǎng)里吃餅干再抓，但是只能抓小魚，大魚不會游進來。
后來爸爸又想了一個辦法，把水草放進網(wǎng)里，魚就上當(dāng)了，我們一共抓了12條大魚，我太高興了。
一年級日記 篇10
今天，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見了!水壺到哪兒去了呢?是奶奶忘記了，還是落在爺爺車上了?
從早上到第三節(jié)課，我都沒有水喝。我受不了了，心里只怪奶奶忘記給我放水壺了。下課了，我像千里馬似的飛快地跑去打電話給爺爺。
奶奶給我送水過來了，我好不容易喝到了水。喝完水，我想，這事也不能只怪奶奶呀，也怪我自己沒有檢查一下。老師經(jīng)常說要學(xué)會整理自己的東西，這水壺也應(yīng)該是一部分。下次一定要檢查一下水壺再上學(xué)。
我有一個響亮的名字——水壺。別看我身上的按鍵寥寥無幾，但我可是主人的好幫手。
我有藍色的外衣，外殼是高科技材料做的，在快速散熱的同時，它又保證了一定的溫度，能讓您的家人在短時間內(nèi)喝到溫水。我高約25厘米，寬約18厘米，遠遠看去像一只可愛的小企鵝。頭上唯一一個按鍵是用來燒開水的控制開關(guān)。我的肚子可大了，可以裝下1.5升的水呢！可以讓您和您的家人一次喝個夠。
我沒有冰箱大哥大，也沒有微波爐大哥智能，但我有一個獨一無二的本領(lǐng)：燒水！而且是自動控制燒水時間。給我五分鐘，一點電，我就可以為您準(zhǔn)備滿滿的一壺?zé)崴却鷣砥穱L。我還會通過判斷肚子里水的多少來調(diào)整燒水的'時間，比如說水只有0.5升，燒水時間就從五分鐘減少到一分鐘，大大節(jié)約了您的寶貴時間。
主人燒水時，先給我的肚子“喝”水，然后按下開關(guān)。我可開心了，主人終于給我任務(wù)了，我可以大顯身手了。我一個勁的燒，五分鐘后，水燒好了，主人把我拿到茶幾上，為客人泡上一杯香茶。我看著客人喝著我燒的水，聽著客人的贊美，我不禁笑了。
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