少兒英語學(xué)習(xí)“三多”訣竅
時(shí)下，很多寶貝從幼兒園就開始就慢慢接觸英文，直到上小學(xué)高年級時(shí)期，可能就已經(jīng)學(xué)了6、7年甚至更久了。其實(shí)，英語學(xué)習(xí)和所有語言一樣，都是靠一點(diǎn)一滴地慢慢累積而來。都說學(xué)習(xí)沒有捷徑，然而 “多聽、多看、多說” 正是寶貝學(xué)習(xí)英語的好方法，不要給予他們過多的壓力，讓他們把英文當(dāng)作生活中的一部分，嘗試反復(fù)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信一定能學(xué)好英文。本文建議閱讀時(shí)間5分鐘。
興趣是最好的老師
英語不僅是一種國際通用的語言，也是一種與國際朋友交流的工具。從全世界來看，說英語的人數(shù)已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù)，10多個(gè)國家以英語為母語，45個(gè)國家的官方語言是英語，世界三分之一的人口（二十幾億）講英語。把英語學(xué)好，是為了能更好地與地球村上各個(gè)國家的人進(jìn)行溝通，也能是自己在未來的職場上更具有國際競爭力，這就是孩子乃至我們一直都在努力學(xué)習(xí)英語的最終目標(biāo)。
在很多雙語幼兒園里，學(xué)習(xí)英語一開始是從簡單的英文小書及簡單的英文童謠學(xué)起，老師用生動(dòng)活潑、唱唱跳跳方式教學(xué)，配合錄音帶的教唱，或是游戲的方式，學(xué)起來又好玩又快樂，這樣就讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件有趣的事情而不是枯燥乏味的學(xué)習(xí)，進(jìn)而他們才會(huì)對英語不會(huì)產(chǎn)生排斥和厭惡的情緒，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
“多聽”鍛煉出孩子的好聽力
這里所說的多聽，可不是盲目的瞎聽，亂聽、胡聽的結(jié)果可能會(huì)給孩子在幼兒時(shí)期養(yǎng)成不正確的口語與語調(diào)。所以，家長在為孩子選擇英文讀物時(shí)一定要謹(jǐn)慎，最好是要選擇一些正規(guī)的英語 CD 和英文廣播，如果有一系列的英語教材就更好了，可以循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，英文程度就會(huì)慢慢的持續(xù)進(jìn)步。
此外，多聽還是提高孩子英語聽力水平最好的方法。例如在孩子睡覺之前給他播放一些比較柔和的兒童英語歌曲和故事，讓在在英語的氛圍中慢慢入睡，久而久之，孩子就養(yǎng)成了非常良好的習(xí)慣，也達(dá)到了較高的英語聽力水平。
在孩子的英語水平達(dá)到一定的程度后，家長們還可以嘗試在網(wǎng)絡(luò)上尋找適合自己孩子年齡段的英語在線測試，看看孩子進(jìn)步到了什么樣的階段。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行調(diào)整，這樣的學(xué)習(xí)非常有利于孩子今后的發(fā)展。
“多看”鍛煉出孩子的理解能力
選擇適合孩子的有趣味英文讀物，讓孩子在閱讀中，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
同時(shí)，建議選擇的英文讀物滿足以下幾個(gè)條件：
一、難易適中，不能有太多的生單詞。生單詞太多孩子不認(rèn)識，不但造成閱讀困難，而且容易挫傷他們的閱讀興趣。
二、貼近孩子的生活，符合他們的興趣。只有選擇孩子最熟悉的內(nèi)容，才是他們最感興趣的，只有將英語和生活結(jié)合起來，英語才會(huì)變得更生動(dòng)，孩子才會(huì)更加的愿意學(xué)習(xí)。
三、換一種風(fēng)格。如果家里已經(jīng)有很多的英文讀物了，建議給孩子選擇的時(shí)候可以買一些和以前差距比較大的，如果一直看雷同的東西，時(shí)間長了，誰都會(huì)煩。
四、最好是有趣好玩的。小學(xué)階段學(xué)英語，不要在意一定能學(xué)到多少東西，培養(yǎng)興趣才是最主要的，所以選擇一些有意思、好玩、圖文并茂的讀物才能調(diào)動(dòng)他們的閱讀興趣，進(jìn)而培養(yǎng)他們學(xué)英語的興趣。如果孩子年齡偏小，他們還不太具備選擇的能力，這時(shí)候家長一定要先了解自己的孩子，看孩子喜歡哪來的東西，然后根據(jù)孩子的興趣有目的性的去選擇，而不應(yīng)該根據(jù)家長自己的意愿，覺得孩子應(yīng)該看哪類的書比較好，,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候家長的意愿和孩子的興趣差距是比較大的，如果買的書孩子不喜歡看，,不但達(dá)不到培養(yǎng)英語興趣的效果，還會(huì)白白浪費(fèi)錢。對于年齡稍大,年紀(jì)高一些的孩子來說，他們有了一定的選擇能力，這時(shí)家長完全可以依照孩子的意愿，讓他們自己選擇自己喜歡的英文讀物。
“多說”讓孩子自信學(xué)好英語
學(xué)習(xí)過英語的人都知道，要練好口語就要抓住機(jī)會(huì)開口說，不要怕錯(cuò)，越敢說越會(huì)進(jìn)步。為什么外國人學(xué)習(xí)中文比我們中國人學(xué)習(xí)外語快，就是因?yàn)橥鈬嗽趯W(xué)習(xí)語言上比較容易放開，敢多說又不怕犯錯(cuò)，所以學(xué)得很快。讓孩子和家長或者是別的小朋友練習(xí)在課堂上學(xué)過的英文會(huì)話，互相糾正，慢慢的英語口語就會(huì)進(jìn)步。在條件允許的情況下，如果有機(jī)會(huì)能和外國人對話，可以和他們打招呼或作簡單自我介紹，這樣以后就不會(huì)發(fā)生開口難的不好現(xiàn)象。
如果沒有這樣的條件該怎么辦呢？現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代了，可以給孩子使用一款適合他的英語口語軟件，既可以鍛煉孩子的電腦使用能力，又可以鍛煉孩子的口語水平。此外，多爭取校內(nèi)外的英文比賽，不管輸贏都是磨練自己英文聽說讀寫的能力。孩子有時(shí)候雖然沒有得到名次，但是卻能夠得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣的'經(jīng)歷非常的難能可貴。不僅是英語口語能力的鍛煉，也同樣是對孩子面對他人的一次磨練，非常的有好處。
“快樂”才是英語學(xué)習(xí)的最好偏方
隨著現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)能力的不斷提高，孩子接觸英語的時(shí)間越來越早。對于從零開始學(xué)英語的幼兒來說，此時(shí)可能是一生中學(xué)習(xí)英語口語的最佳時(shí)期。如何把握好這個(gè)時(shí)期，可能是很多家長最最關(guān)心的。抓的太緊怕孩子產(chǎn)生厭煩的情緒，抓的太松又怕錯(cuò)過了黃金時(shí)期，可謂是費(fèi)盡了心思。
我們所給出的建議是，對于年輕還很小的孩子，我們依然要以興趣和孩子的快樂為重。在孩子的日常生活中加入英語的成分，而不是將孩子的玩樂的時(shí)間變作學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)間，這樣的做法是萬萬不對的。所有學(xué)習(xí)的前提必須建立在孩子可以接受的范圍上，將眼光放的長遠(yuǎn)些正是我們現(xiàn)在許多家長所缺乏的。
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