英語命題作文的寫作指導(dǎo)
英語作文的寫作與漢語作文的寫作一樣，需要解決寫作步驟的問題。對(duì)一個(gè)人來說，如果他頭腦思路清晰、有條理，那么做起事來就會(huì)有條不紊。掌握了科學(xué)的寫作步驟，是寫出高質(zhì)量英語作文的必要條件。對(duì)于英語命題作文的寫作，我們通常需要按以下步驟進(jìn)行：
步驟一：審 題
無論寫什么樣的文章都不能離開文章的主題。主題是文章所要表達(dá)的中心，是文章的靈魂主宰。如果審不清主題，就有可能出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的情況。
例如，“An interesting field Trip”這篇文章，中心字眼是interesting (有趣的)，寫作主體是field Trip (野外旅游)。如果只是把所有的旅游活動(dòng)羅列一遍，就不能算是“有趣的”，當(dāng)然就提不上切題了。因此，我們初步瀏覽后，應(yīng)確定寫一篇“一次的、有趣的野外旅游”的小短文。
步驟二：選 材
審?fù)觐}之后，就應(yīng)該著手選材了。主題是文章的宗旨，材料必須為主題服務(wù)：主題必須統(tǒng)領(lǐng)材料，二者是密不可分、相輔相成的。既然要選材，就必須有充足的備選材料。只有平時(shí)多觀察、多學(xué)習(xí)、多積累，才能保證材料充分、詳實(shí)。在具備充足的材料的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)去粗取精，去偽存真，還要分清材料的主次與詳略，做到詳略得當(dāng)。
要選好材料，具體地說就是要選取自己所熟悉的題材；選取自己日常生活中的事情；寫自己的學(xué)校生活；寫自己學(xué)習(xí)方面的事情；寫師生之間的事情；寫熟悉的親朋好友的事情，等等，切忌選取自己不熟悉的事情，否則漏洞百出，無法自圓其說。
步驟三：列提綱
寫文章之前列提綱是非常好的寫作習(xí)慣。列提綱可以使雜亂無章的材料變得井然有序；可以使文章緊扣主題不跑題；還能節(jié)約寫作時(shí)間，進(jìn)一步提高寫作效率。
列提綱時(shí)不必過于詳細(xì)，可以根據(jù)題目要求，考慮將文章分成幾段或幾個(gè)層次，每段的大意是什么，計(jì)劃好文章的整體結(jié)構(gòu)，形式上可以是短語或詞組，自己明白即可。
步驟四：動(dòng) 筆
寫作時(shí)一定要切題，抓住要點(diǎn)。題目要求的內(nèi)容一定要寫進(jìn)去，以保證內(nèi)容的完整。對(duì)于與要求無關(guān)的內(nèi)容切忌任意發(fā)揮，畫蛇添足。寫作時(shí)要注意語法正確、用詞得當(dāng)、語言標(biāo)準(zhǔn)。在寫不同題材和體裁的文章時(shí)，所用的句式、時(shí)態(tài)及用詞均不同。寫作時(shí)要多從交流的角度考慮以上幾個(gè)方面。
切忌用漢譯英的方式寫。不能把題目中的漢語直接譯成英語，應(yīng)盡量用簡(jiǎn)練的、地道的英語來寫。 要用英語去思考，平時(shí)要多閱讀英語文章，多練習(xí)摹寫、改寫、擴(kuò)寫或縮寫等，多背一些特殊句式，逐漸熟悉英語表達(dá)方法，增強(qiáng)語感。
寫作時(shí)應(yīng)注意連貫、流暢。盡量使用自己最熟悉的詞句，少用復(fù)合句或長(zhǎng)句，多用簡(jiǎn)單句、短句和主動(dòng)句。 應(yīng)注意句中詞的搭配用法，沒有掌握其用法，就等于不會(huì)，就不可能寫出語句連貫、流暢的句子。
寫作時(shí)應(yīng)一邊寫一邊注意人稱、數(shù)、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。還要考慮用什么詞語將內(nèi)容連貫起來，用什么詞起承上啟下的作用，等等。
步驟五：檢查修改
要提高英語寫作水平，除了準(zhǔn)確遣詞造句、嚴(yán)謹(jǐn)布局外，文章的修改也是很重要的一步。文章寫好后，要進(jìn)行反復(fù)修改潤(rùn)色，才能措辭準(zhǔn)確，句子流暢，因此修改文章是提高學(xué)生寫作水平的有效方法。要仔細(xì)檢查所寫文章，用改錯(cuò)的眼光去挑選文中的毛病，可以從時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、主謂一致、動(dòng)詞形式、拼寫錯(cuò)誤等角度去尋找。另外，要檢查要點(diǎn)是否全，字?jǐn)?shù)是否夠，盡量避免犯此類低級(jí)錯(cuò)誤。
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