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      合唱的聲音訓練

      時間:2022-11-26 21:46:45 合唱教程

      合唱的聲音訓練

        合唱是怎么練成呢?不是簡簡單單站在一起唱歌那么簡單。下面是小編給大家整理的合唱的聲音訓練,歡迎閱讀。

        1, 歌唱的姿勢與狀態(tài)

        仰、臥都不行,坐、立要正直,保持一種興奮的狀態(tài),笑肌抬起。

        2, 歌唱的口形

        牙關(guān)要活躍,張大嘴,上顎抬起,嘴要張大,牙關(guān)的肌肉張力要打開。

        (打開的標準:兩指,發(fā)“啊”。)

        3, 歌唱的呼吸

        是一切發(fā)音的動力。有意識的運氣。音譜用什么氣息來唱。

        ① 慢吸慢呼: 解決氣息平穩(wěn)(氣要深),橫膈膜要下去。要有側(cè)腰肌的力量。練習: 吸氣擴張,停;呼出時,控制的發(fā)“S”。

        ② 快吸慢呼: 速度快,要吸的滿。呼時唱哼鳴“n”

        練習: 3 — — — | 3 — — — || 要求平穩(wěn)、均勻。

        1 — — — | 1 — — —

        en

        ③ 快吸快呼: 解決腹肌彈跳,解決共鳴位置。

        練習: 發(fā)“a↘”向上提,向上走。

        ④ 循環(huán)呼吸: 合唱所特有的。兩個原則:一是不減音量,二是口形不變。

        續(xù)氣時要輕,要連綿不斷。

        練習: 1 — — — | 1 — — — ||

        5 — — — | 5 — — — ||

        3 — — — | 3 — — — ||

        1 — — — | 1 — — — || 不要斷,還要有力度變化。

        ma mai mi mao mu

        4, 共鳴練習

        所謂共鳴,就是非自然聲。ma mai mi mao mu 等要加 m 的原因就是要有共鳴。

        練習: 用“m”向上滑去掛上“a”。

        “ m ↗a ↘ ”不講究音高,發(fā)短促的“m,m,m,”去沖擊;

        然后再練“ m ↗a ↘ ”,去掉個性,要共性的聲音。

        5個母音都要練,每個母音的收聲不一樣。

        練習: i — — — | i — — — ||

        5 — — — | 5 — — — || 方法同上。

        3 — — — | 3 — — — || 先哼鳴,后發(fā)母音。

        1 — — — | 1 — — — || 高位置,輕聲練習

        ma mai mi mao mu 再加循環(huán)呼吸。

        5, 聲音的位置

        聲樂藝術(shù)是感覺藝術(shù)。軟腭抬起,打哈欠的感覺。抬起后,聲音圓潤,位置高。

        練習: 打哈欠,發(fā)“a”,從高音發(fā)音滑向低音,軟腭始終抬起,舌根要

        放松,不要有舌根音;不要咽音。

        6, 胸聲訓練

        是一種咳嗽的感覺。腹肌彈跳,氣息下沉。先有規(guī)則的練習咳嗽,4聲后發(fā)“哈”、“好”、“嗨”。

        練習: 5 5 5 5 | 5 5 5 — | 5 — — — ||

        3 3 3 3 | 3 3 3 — | 3 — — — || 氣息下沉,

        1 1 1 1 | 1 1 1 — | 1 — — — || 然后練“好”。

        哈哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈

        練習: 1 1 1 — | 3 3 3 — | 5 5 5 — || 氣息下沉。

        哈 好 嗨 哈 好 嗨 哈 好 嗨

        7, 頭聲訓練

        低聲區(qū),高位置,打哈欠狀態(tài)。

        練習: 1 1 1 — | 3 3 3 — | 5 5 5 — | i i i — ||

        lao lu lü lao lu lü lao lu lü lao lu lü

        關(guān)母音,練里面喉嚨打開。位置高。不要縮,用輕聲。

        8, 胸聲與頭聲綜合練習

        一句胸聲,一句頭聲,一句咳嗽,一句哈欠。

        練習: 1 — 5 — | 1 — 6 — | 1 — 7 — | 1 — i — ||

        hai Lü hai Lü hai Lü hai Lü

        9, 直聲訓練

        不要小抖。氣息深,位置高,聲音要直——合唱共性。

        直聲唱法在聽覺上很純。直聲靠氣息來控制。

        練習: 4∕4 4 2 7 — | i 6 4 — | 5 3 1 — || (高音)

        i 6 4 — | 5 3 1 — | 2 7 5 — || (低音)

        不要顫,直聲去唱,四度疊質(zhì)去唱,純四度進行。

        練習: 4 2 7 — | i 6 4 — | 5 3 1 — ||

        i 6 4 — | 5 3 1 — | 2 7 5 — || (四個聲部)

        解決:氣深、高位、直聲的三大要求。在訓練時一定要直聲。

        輔助練習,先作三度練習。

        練習: 1 3 2 4 | 3 5 4 6 | 5 7 6 i | 7 2 1 — ||

        6 1 7 2 | 1 3 2 4 | 3 5 4 6 2 7 5 — ||

        下行也有節(jié)奏變化,要求長音直聲,唱純。

        練習: 1 3 24 4 | 3 5 46 6 | 5 7 6i i ||

        6 1 72 2 | 1 3 24 4 | 3 5 46 6 ||

        在合唱藝術(shù)中,有剛、柔、彈、跳四種基本手段。其實是剛、柔、彈、跳、起、伏、強、弱、快、慢十種對比手段,世界通用。就是:marcato, staccato, legato, Non legato四種。

        10, legato 不要有棱角,抒情,一弓到底,連貫,連綿,一氣呵成。

        遇到四連音、快速音也要如此。

        表現(xiàn)抒情的、連綿的歌曲,如:《白毛女》北風吹、《故鄉(xiāng)之戀》。

        11, Staccato 跳音。簡譜中的▼。 要求 顆粒性強。

        練習: 見例1 (象雞叨米一般) 吃驚的狀態(tài).

        例2 繼續(xù), 不要長, 不要趕, 一定要有彈性.

        12, Marcato 鋼, 彈性, 重音。 如: 進行曲。 聲音要飽滿, 有彈性.。

        如:《國歌》—— “起來” 要鋼, 彈。 聲音要有拉力, 是鋼的。

        13, Non legato 不連不跳, 正常。 如: 《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》

        例1 唱音階。 要不連不跳, 一弓一音。

        以上4種手段就是為歌曲服務(wù), 是技術(shù)性的。

        14, 諧調(diào), 平衡, 統(tǒng)一訓練.

        例1, 2 作四聲部協(xié)調(diào)。合唱的四聲部訓練。

        要求: 輕聲, 高位, 平衡。 結(jié)合現(xiàn)有曲目來練習。

        把以上四種練習結(jié)合:

        4/4 5 6 5 6 | 5 4 3 2 ||: 1 2 3 4 5 4 3 2 :|| 1 — — —|

        mi ma ① mi ma

        ② ma

        legato marcato staccato

        可做向上的模進。

        15, 音準訓練: 音準, 節(jié)奏是基礎(chǔ); 力度, 速度是表現(xiàn)。

        三種音階: 自然音階, 半音階, 全音階訓練。

        16, 自然音階訓練: C大調(diào) 唱音階。 連音, 半音的高度, 下行的音準。

        17, 半音階訓練: C大調(diào) 唱半音階。連音, 單兵訓練, 小二度概念, 不要“肉”。

        合唱訓練可做兩個聲部的三度半音階訓練。

        18, 全音階訓練: 十二半音合并成六個全音: 1 2 3 4 5 6 7 (1)

        19, 音程訓練: 大, 小, 增, 減二和弦訓練。

        以上多結(jié)合視唱練耳, 模唱進行。

        20, 節(jié)奏訓練: 音樂在時間中展示藝術(shù)。 分為正規(guī)節(jié)奏和變化節(jié)奏。

        關(guān)鍵在時值上要準確。 這也是一種樂感。

        練習 1 指揮 4/4拍 “下 里 外 上” 然后套用每拍1個到6個。

        然后可用和弦的唱來做練習。 只做到5連音。

        練習2 同上 做附點

        ×·× ×·× | ×·× ×·× ×·× ×·× |

        ××× ××× ××× ×××|

        ×·××× ×·××× ×·××× ×·××× ||

        練習3 切分音訓練 打四二拍:外 里 × × × ||

        練習4 連續(xù)切分音訓練 同上拍子

        × × × | × × × | × × × | × × × |

        練習5 ××× ××× | ××× ××× | ××× ××× || 三連音變化

        練習6 2/4 5 67 176 | 554 333 | 2 2 7 | 1 — ||

        練習7 2/4 5 1 5 | 1 1 | 5 1 5 | 1· 5 | 1 — ||

        × × × × × × × × ×· × × —

        × × × × × — × × × × —

        1 1 1 2 1 — 2 1 2 1 —

        21, 咬字與吐字的訓練

        聲樂是語言藝術(shù)。語言在我國是四聲。

        唱歌分為 字頭——子音——字符——聲母,字尾——歸韻部分。

        22, 十三轍(中國語言歸類)

        發(fā)花轍: 家、花、瓜 不要發(fā)ao 發(fā)a

        尤求轍: 秋、休、抽 o 母音

        搖條轍: 刀、飄、高 ao 母音 字音到韻母

        人辰轍: 巾、人、文 n 母音 歸韻

        也斜轍: 月、些、爹

        姑蘇轍: 夫、姑、呼

        江洋轍: 莊、房、當 ang 母音 歸韻

        懷來轍: 該、柴、埋 ai 母音

        一七轍: 弟、迷、離 i 母音

        中東轍: 東、升、迎 ong母音

        言前轍: 歡、山、安

        灰堆轍: 歸、吹、煤 ei 母音

        梭波轍: 哥、多、河 有喉音

        23, 四聲平仄

        四聲分為兩大音系。就是“平”、“仄”。 平——陰平、陽平;仄——上聲、去聲。

        煙 — yān 嚴 — yán 演 — yǎn 宴 — yàn

        訓練: 朗誦 → 吟誦 → 歌唱。 三個階段的訓練。

        朗誦:注意歸韻,咬字正確;

        吟誦:在同音上訓練。多聲部可做和弦同音訓練。

        歌唱:情、韻

        例: 深山 “sh”是嗓音,要歸“an”,掛上位置去唱,不要拼音。要躲開字音部分,歸韻為母音。一字多音,不可變形、歸韻不變。

        如“花籃花兒香”的“香”,始終是ang,不是a。

        24, 唇、齒、喉、舌、牙的聲母發(fā)音位置

        單字發(fā)音:“非”靠唇 “夫”靠唇 “奉”靠唇 “配”靠唇

        “止”靠齒 “恥”靠齒 “是”靠齒

        “號”靠喉 “靠”靠喉 “歐”靠喉 “和”靠喉

        “梨”靠舌 “樓”靠舌 “列”靠舌 “來”靠舌

        “琴”靠牙 “星”靠牙 “牙”靠牙

        齒音與牙音的區(qū)別是:齒音卷舌,牙音平舌。

        雙字發(fā)音:“寶貝”靠唇 “批評”靠唇 “乒乓”靠唇 “埋沒”靠唇

        “祖宗”靠齒 “秋千”靠齒 “細小”靠齒 “新鮮”靠齒

        “叮當”靠舌 “滔天”靠舌 “留戀”靠舌 “努力”靠舌

        “究竟”靠牙 “階級”靠牙 “陰陽”靠牙 “秦腔”靠牙

        “很好”靠喉 “古怪”靠喉 “刻苦”靠喉 “尷尬”靠喉

        25, 民族唱法的傳統(tǒng)要求:

        以字帶聲、以情帶聲、字正腔圓。

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