女高音與女中音訓練有哪些差異
如何快速準確地進入混聲的歌唱狀態，是女高音訓練之初的首要問題，其音區的選擇是問題的關鍵。音區的恰當選擇為女高音的訓練打開了方便之門，而正確的高位置哼鳴則是開門之匙。
女高音
一個技巧全面的女高音,至少要在每個八度中從下到上使聲音統一、連貫、靈活而有力度,音色飽滿圓潤,母音清晰。要達到這個標準,首先要練好中聲區,尤其練好中聲區的f—a。從a音開始練習的時候,要注意丟掉滯重、用力過大等不正確的方法,要有意識地加強往上唱時所用的肌肉作用力,逐漸在上行的每一個音上調節。按上面所說的方法,從f音到a音要不斷地調整平衡,到a音是女高音聲區統一的重要關鍵。唱到a音有一個分界線,此時聲音進入頭聲區,要有一種混合上去的感覺,使頭聲占優勢,不能讓本嗓多過頭聲。否則,如果仍保持以前的狀態,就會出現聲音擠、發直、吊的感覺,高音也會感到很困難。再往上唱到b音時,就出現喊叫或破的聲音, 就是這個原因。
女高音的另外一個換聲點在f音上,要唱好f音,只要在c,d,e幾個音上注意將音色變圓、變柔、喉頭穩定,并用語音的手法調節共鳴腔,使用“掩蓋”的方法就能唱好。G音是女高音最有特點、最漂亮的一個音。從g到a要感到都是垂直的,從b開始時,上面的焦點向后移,到c以上焦點更集中、變小,喉嚨保持通暢自如的開度,但不能開得過大。同時,氣息不要太深,發出的聲音好像放在一個小的管子里一樣,帶有樂器的色彩,干凈準確而靈活。
女中音
女中音常常存在聲區不統一的'現象,中聲區漏氣、高音唱不上去的困難。原因大多數是由于低聲區唱得太重,甚至于全部用本嗓唱,喉嚨撐得過大,把聲音做得濃濃地、厚厚地,聽起來像沒有混合共鳴的女低音。這樣,本嗓唱到b音就要破,最多再勉強往上唱兩三個音。用喉頭位置略低、軟腭提起和舌面平穩的喉形、低聲區時聲帶完全閉緊、全部振動、隨著音高的上升改變振源體的質量、注意調節共鳴腔在每個音上不同的比例,這樣發出的聲音是豎的、圓的,此時也才能發出真正有強度和力度的聲音。
這種唱法用在唱低聲區,或者在唱f以下音時,必須要放掉一種力量,這種力量是拉扯喉頭向上移動的一種肌肉緊張的感覺,同時保持喉頭穩定,并要求正確起音,才能達到目的。女中音開始練聲從c(中央c)開始,逐步向上到a音時,就要開始有意識地將音色變圓、變暗一點。a到b是第一個換聲點,從a再向上還有增加圓和暗的成分,一直到c,這時音色發生明顯的改變,聲音不但圓潤,而且明朗較有力度感。到e音時依然還要再變圓、變暗。女中音最亮麗的音響色彩在f音上,再向上唱,還要變圓變暗、管子變小、頭聲增加點向后移,一直能唱到b音。
在聲樂訓練過程中,無論女高音還是女中音,練聲最好從低聲區開始,選擇由下至上、中速的練聲曲。先用小的音程使機能逐漸活躍起來,再練較快的音階、跳音、琶音和難度較大的練習。在慢的練習中調節平衡時,自我感覺是保持兩個點和喉頭的穩定狀態。一個“點”是元音的位置,要像敲鑼一樣把聲音敲到點上,這樣聲音里就會出現明亮有力度的色彩;一個“點”落在氣息和聲帶的對抗力點上。
這兩個“焦點”都要集中、清楚、不要模糊。兩點形成一個管狀的共鳴的聲音效果。有了這兩點就可以隨心所欲地調整泛音的比例并產生不同的音色。聲樂教學有其特殊性,教師要認真分析諸多因素,因材施教,制訂適宜的訓練計劃,選擇適合練聲曲和教學曲目,引導學生盡快掌握正確的發聲方法,步入瑰麗的歌唱藝術殿堂。
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