《忠良有異》初中文言文閱讀答案
【原文】
忠良有異
吳兢
貞觀六年，有人告尚書右丞魏征，言其阿①黨親戚。太宗使御史大夫溫彥博案驗其事，乃言者不直②，彥博奏稱，征既為人所道，雖在無私，亦有可責。遂令彥博謂征曰：“爾諫正我數百條，豈以此小事，便損眾美？自今以后，不得不存形跡③。”
居數日，太宗謂征曰：“昨來在外，聞有何不是事？”征曰：“前日令彥博宣敕語臣曰：‘因何不存形跡？’此言大不是。臣聞君臣同氣，義均一體④。未聞不存公道，惟事形跡。若君臣上下，同遵⑤此路，則邦國之興衰，或未可知。”
太宗瞿然改容曰：“前發此語，尋已悔之，實大不是，公亦不得遂懷隱避。”征乃拜而言曰：“臣以身許國，直道而行，必不敢有所欺負。但愿陛下使臣為良臣，勿使臣為忠臣。”太宗曰：“忠良有異乎？”征曰：“良臣使身獲美名，君受顯號⑥，子孫傳世，福祿無疆。忠臣身受誅夷，君陷大惡。家國并喪，獨有其名。以此而言，相去遠矣。”太宗曰：“君但莫違此言，我必不忘社稷之計。”乃賜絹二百匹。
（選自《貞觀正要·直諫》）
［注釋］①阿黨：偏袒。②不直：不實。③不存形跡：不注意自己的言行舉止。形跡，儀容、禮貌。④君臣同氣，義均一體：大意為：君臣同氣相連，利害關系一致有如一人。⑤遵：循，沿著。⑥顯號：顯赫的謚號。
【問題】
22.文中“同遵此路”的“此路”指的是【 】（2分）（用文中的語句回答）
23.文中最能表現魏征忠貞為國，正直無私形象的一句話是【 】（用文中的語句回答）（2分）
24.對唐太宗“因何不存形跡”的批評，魏征認為“此言大不是”。根據文意，對魏征這樣說的理由分析正確的一項是（ ）（3分）
A.因為這樣發展下去，只能使忠臣受身誅夷，君陷于大惡。
B.因為這樣說，客觀上會助長小人的囂張氣焰，陷害無辜。
C.因為它只能造成大臣惟事形跡，不顧國家，于國事無益。
D.因為已查明告發的內容與事實不符，就不應再文過飾非。
25.請分析，魏征所說的“忠臣”和“良臣”不同點又是什么？（3分）
答：
26.對魏征的“良臣”你是怎樣看的？請談談自己的想法。（3分）
答：
【參考答案】
22.不存公道，惟事形跡（2分）
23.臣以身許國，直道而行，必不敢有所欺負（2分）
24.C（2分）
25.不同點是，所謂“忠臣”只顧自己的虛名，而不顧君王、國家。甚至導致個人、家庭和國家的毀滅；而“良臣”能讓自己得到美好的聲譽，又能使君王獲得顯赫的`謚號，子孫富貴傳世，福祿無邊（3分）
26.魏征的“良臣”有很大的局限性，他想到的只是君王和自己的子孫后代，而不是想到為人民、為國家做一個有貢獻的臣子（或者，因為時代的原因，當時的君王就是國家的代表，魏征能想到國家的利益，也確實能算作一個良臣）（3分）
參考譯文：
貞觀六年，有人告發尚書右丞魏征，說他偏袒自家的親屬。唐太宗便派御史大夫溫彥博查究這件事，發現檢舉的事不真實。溫彥博上奏太宗說，魏征既然被別人評頭論足了，雖然沒有徇私，但也應該受到責備。于是，太宗讓溫彥博對魏征說：“你曾上諫我數百條（有益）建議，哪能因為這點小事，便損害了那么多的美譽！從今后，你再也不能不注意自己的言行舉止了。”
過了幾天，太宗問魏征：“昨天你在朝廷外面，聽說過有什么不對的事情？”魏征說：“前天陛下讓溫彥博向我宣布上諭‘為什么不注意言行舉止’，這話說得非常不對。我聽說君臣同氣相連，利害關系一致有如一人。我從來未聽說過，做臣子的心里不想著國家的公正道義之大事，而只留意自己的言行舉止。如果君臣上下，都沿著這條路，那么，國家的興亡也就難以預料了。”
太宗聽后，吃驚地變了臉色，說：“上次我說過此話，很快就后悔了，這話確實不對。希望你不會因此萌生隱言不發、凡事退避的想法。”魏征躬身下拜說：“我以身許國，（決心）做正直的事，一定不敢欺瞞辜負于陛下。但愿陛下讓我做一個良臣，而不是做一個忠臣。”太宗問道：“忠臣與良臣有什么區別嗎？”魏征說：“良臣既能讓自己得到美好的聲譽，又能使君王獲得顯赫的謚號，子孫富貴傳世，福祿無邊。而忠臣自己受誅殺不說，還使君王名陷大惡之中，家庭和國家都遭到毀滅，獨自留得“忠臣”的虛名。由此說來，這兩者的差別太大了。”太宗說：“你只要不違背今天說的這些話，我一定不會忘記國家大事。”于是，賜給魏征絹二百匹。
【《忠良有異》初中文言文閱讀答案】相關文章：
《愛蓮說》初中文言文閱讀答案02-05
《春秋》初中文言文閱讀答案02-04
《強弩之末》初中文言文閱讀答案02-04
初中文言文比較閱讀答案02-03
初中文言文地震閱讀答案02-03
《趙普》初中文言文閱讀答案02-06
《象虎》初中文言文閱讀答案02-05
《黃山記》初中文言文閱讀答案01-31
《愚人食鹽》初中文言文閱讀答案01-31