《冬日漫步》的閱讀題及答案
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的《冬日漫步》的閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀下面的文字，完成14——17題。（22分）
《冬日漫步》
大自然在冬天是一架舊櫥柜，各種干枯了的標(biāo)本按照它們生長(zhǎng)的次序，擺得井然有序。草原和樹(shù)林成了一座植物標(biāo)本館。樹(shù)葉和野草保持著完美的形態(tài)，在空氣的壓力下，不需要用螺絲釘或膠水來(lái)固定。巢不用掛在假樹(shù)上，雖然樹(shù)已經(jīng)枯萎了，可那畢竟是真樹(shù)，鳥(niǎo)兒在哪里建的，還保留在哪里。我們到草木干枯的沼澤地里去看看夏天殘留的足跡，看看赤楊、柳樹(shù)和楓樹(shù)吸收了多少溫暖的陽(yáng)光，淋浴了多少雨露，現(xiàn)在有多高。看看它們的枝椏在經(jīng)歷酷夏后，是否長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)。過(guò)不了多久，這些沉睡的枝椏就要茁壯成長(zhǎng)，總有一天，它們會(huì)欲與天公試比高。
有時(shí)我們穿越雪地，雪太深了，我們便無(wú)法找到河的蹤跡。走了幾十碼遠(yuǎn)，才又看見(jiàn)河。可是它似乎改了道，忽左忽右，讓人難以猜測(cè)。河水在冰雪的覆蓋下仍然生生不息地流動(dòng)著，發(fā)出模糊不清的聲音，像在打酣。大概河流也會(huì)像熊和土撥鼠一樣冬眠。夏天氣勢(shì)磅礴的山川，如今難尋其跡，我們?cè)囍綄み^(guò)去，卻見(jiàn)不到河，只有一片凍硬了的冰雪。我們?cè)瓉?lái)以為，到了深冬時(shí)候，河水就會(huì)斷流，連底部都會(huì)被凍住，直到春天來(lái)臨。實(shí)際上，水流并沒(méi)有減弱，只是上面結(jié)了一成冰罷了。流入湖泊的上千條溪流，在冬季里仍然生機(jī)勃勃。只有少數(shù)的水流，由于太貼近地面，源頭才會(huì)被凍住。但是它們浸入了地下，充溢了大地深處的水庫(kù)，自然界的源泉埋伏在冰霜下面。夏天溪水上漲，并非只靠融雪填充，割草的人渴了，也并不是只能喝融化了的雪水。春天泉水解凍，小溪漲水了，這是因?yàn)樽匀唤绲墓ぷ鞅煌醒恿耍兂刹惶饣瑘A潤(rùn)的冰和雪，來(lái)不及找到它們的水平狀態(tài)。
冰的那一邊，在松林和雪掩蓋下的小山里，站著一個(gè)釣梭魚的漁夫，他把魚線垂在一個(gè)靜止不動(dòng)的河灣里，像一個(gè)芬蘭人那樣，把胳膊插在厚大衣的口袋中。他的思想靜謐，充溢著雪和魚腥味，他自己就是一只無(wú)鰭魚，之所以他是一只異類的魚，是因?yàn)樗诒希呐笥言诒拢麄冎g的距離可以用英寸來(lái)計(jì)算。這個(gè)人佇立在那里，一聲不吭，云和雪包圍了他，使他看起來(lái)和岸上的樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別。人呆在這荒涼的地方，即使有所舉動(dòng)，也是遲緩而簡(jiǎn)單的，寂靜和沉穩(wěn)是自然界的本性，人身處其中，自然就剔除了城市中浮躁多動(dòng)的秉性。不要認(rèn)為這里有了人，就不再荒涼，實(shí)際上人就和藍(lán)櫻鳥(niǎo)和麝鼠一樣，已經(jīng)成為大自然的一部分。正如早期的航海家提出的那樣，生活在努特卡海灣和美洲西北海岸一帶的土著居民，全身裹著厚厚的毛皮衣服，從不和陌生人多講話，除非你用鐵撬開(kāi)他的嘴，他才會(huì)變得健談。這里的人，沉默得就和那些土著人差不多，他們和自然界水乳相融，已經(jīng)扎根于自然，根基比城市里的人牢固得多。走到他面前，問(wèn)他今天運(yùn)氣怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也崇拜著某些無(wú)形的東西。你聽(tīng)，他無(wú)比虔誠(chéng)地用手勢(shì)比劃著，論說(shuō)湖里的梭魚。他與湖岸相連，釣魚的線把他們連為一體，而且他還記得，在他在湖面的冰洞上釣魚的這個(gè)季節(jié)，他家菜園子里的豌豆正在茁壯成長(zhǎng)。
就在我們四處游蕩的這會(huì)兒，天空又有陰云密布，雪花紛然而落。雪越下越大，遠(yuǎn)處的景物漸漸地脫離了我們的視線。雪花光顧了每一棵樹(shù)和田野，無(wú)孔不入，痕跡遍布河邊、湖畔、小山和低谷。四足動(dòng)物都躲藏起來(lái)了，小鳥(niǎo)在這平和的時(shí)刻里也休息了，周圍幾乎聽(tīng)不到任何聲音，比好天氣的日子更加寧?kù)o。漸漸地，山坡、灰墻和籬笆、光亮的冰還有枯葉，所有原來(lái)沒(méi)有被白雪覆蓋的，現(xiàn)在都被埋住了，人和動(dòng)物的足跡也消失了。大自然輕而易舉地就實(shí)施了它的法規(guī)，把人類行為的痕跡抹擦的干干凈凈。聽(tīng)聽(tīng)荷馬的詩(shī)：冬天里，雪花降落，又多又快。風(fēng)停了，雪下個(gè)不停，覆蓋了山頂和丘陵，覆蓋了長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的平原和耕地；在波瀾壯闊的海灣海岸邊，雪也紛紛地下著，只是雪花落到海里，就被海水悄無(wú)聲息地融化了。白雪充塞了所有的事物，使萬(wàn)物平等，把它們深深地裹在自然的懷抱里；就像漫漫夏季里的植被，爬上廟宇的柱頂，爬上堡壘的角樓，覆蓋人類的藝術(shù)品。
14、從本文中看，作者冬日漫步，從冬日中感受到了哪些美好？（4分）
15、請(qǐng)解釋畫線句在本文中的深層含義（6分）
（1）他自己就是一只無(wú)鰭魚，之所以他是一只“異類的魚”，是因?yàn)樗诒希呐笥言诒拢麄冎g的距離可以用英寸來(lái)計(jì)算。
（2）白雪充塞了所有的事物，使萬(wàn)物平等，把它們深深地裹在自然的懷抱里。
16、在本文中找出兩種寫景狀物的手法，并分別結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。（6分）
17、讀了本文，對(duì)人與自然關(guān)系的問(wèn)題，你獲得哪些感悟？（6分）
試題答案：
五、
14.
（1）樹(shù)木在冬日里展示了歷經(jīng)盛夏后獲得的成長(zhǎng)，也在沉睡中蓄積成長(zhǎng)的力量。
（2）河水雖不再氣勢(shì)磅礴，但在冰雪覆蓋下仍生生不息流動(dòng)，發(fā)出模糊的聲音，如在酣眠。
（3）冬日充分昭示了自然界靜穆、沉穩(wěn)的本性，為人們剔除了在城市中浮躁多動(dòng)的秉性。
（4）冬雪使人類的痕跡被抹擦干凈，使世界純潔寧?kù)o，使萬(wàn)物平等，都得以深深地裹在自然的懷抱里。
（從各語(yǔ)段內(nèi)容篩選出所需信息。每層意思1分。意思對(duì)即可）
15.
（1）自然界中的萬(wàn)物平等且相互依存，人只是大自然的一份子，漁夫與他所要捕捉的魚是朋友關(guān)系而非敵對(duì)關(guān)系。
（2）世界本該純凈，萬(wàn)物本該平等——因?yàn)樗鼈兌际亲匀荒赣H的赤子，而冬日白雪為我們重現(xiàn)并昭示了這一切。
（要求解釋“深層含義”，必須答出作者寓于句中的觀點(diǎn)或態(tài)度，只解釋句子表面意思不得分。意思對(duì)即可）
16.例：
（1）擬人化寫法。如“雪花光顧了每一棵樹(shù)和田野，無(wú)孔不入……”，生動(dòng)形象地寫出白雪覆蓋一切，給世界帶來(lái)純潔和寧?kù)o的情景，表現(xiàn)作者對(duì)白雪的贊美。
（2）比擬（擬物）寫法。如“他的思想靜謐，充溢著雪和魚腥味，他自己就是一只無(wú)鰭魚……”，以物的特征擬寫人（漁夫）的思想，表現(xiàn)了“人是大自然的一份子，自然界中的萬(wàn)物平等”的意旨。
（3）對(duì)比寫法。如“這里的人……他們和自然界水乳相融，已經(jīng)扎根于自然，根基比城市里的人牢固得多”，拿曠野中的人與城市里的人的生存狀態(tài)作對(duì)比，表現(xiàn)了“與大自然融為一體才是人類最好的生存狀態(tài)”的意旨。
（4）以自然景物烘托人物形象。如“這個(gè)人佇立在那里，一聲不吭，云和雪包圍了他，使他看起來(lái)和岸上的樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別”，以云、雪、岸樹(shù)等景物烘托漁夫的形象，突出了“人與大自然融為一體”的意旨。
（5）比喻寫法。如“大自然在冬天是一架舊櫥柜……草原和樹(shù)林成了一座‘植物標(biāo)本館’”，將冬日的大自然喻為“舊櫥柜”，把草原和樹(shù)林喻為“植物標(biāo)本館”，生動(dòng)地描寫出各種植物在冬日里得以充分展現(xiàn)其生長(zhǎng)次序的情狀。
（6）類比寫法。如“……正如早期的航海家提出的那樣，生活在努特卡海灣和美洲西北海岸一帶的土著居民，全身裹著厚厚的毛皮衣服，從不和陌生人多講話”，用土著居民類比漁夫，突出他們共同的特征——與大自然融合，性沉默，體現(xiàn)“寂靜和沉穩(wěn)是自然界的本性”的意旨。
（每指出一種手法并能結(jié)合具體內(nèi)容作分析得3分。除以上所外，其它合理答案亦可）
17.
①自然界中的萬(wàn)物平等且相互依存，人只是大自然的一份子。
②大自然自有其法則，人類不可凌駕于自然法則之上，不可狂妄，不該狹隘。
③大自然是寂靜、沉穩(wěn)的，人類也不該浮躁和喧囂。
④大自然是美麗的，即使在看似蕭條的冬季也莫不如此，人類應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自然，敬畏自然。
⑤大自然不僅可以滿足人類的物質(zhì)需求，也可以撫慰人類的靈魂，為人類提供精神營(yíng)養(yǎng)，使人的內(nèi)心平和、豁朗。
（以原文意旨為基礎(chǔ)，每談及1點(diǎn)感悟得2分，談及3點(diǎn)感悟即可得滿6分。各點(diǎn)感悟內(nèi)容應(yīng)有較明顯區(qū)別）
【解析】
1.試題分析：全文每一段都抒發(fā)了冬日漫步的美好感受，此題歸納每一段內(nèi)容即可。第1段從這些語(yǔ)句“樹(shù)葉和野草保持著完美的形態(tài)，在空氣的壓力下，不需要用螺絲釘或膠水來(lái)固定。巢不用掛在假樹(shù)上，雖然樹(shù)已經(jīng)枯萎了，可那畢竟是真樹(shù)，鳥(niǎo)兒在哪里建的，還保留在哪里。我們到草木干枯的沼澤地里去看看夏天殘留的足跡”作者感受到樹(shù)木在冬日里展示了歷經(jīng)盛夏后獲得的成長(zhǎng)，也在沉睡中蓄積成長(zhǎng)的力量；第2段寫河水雖不再氣勢(shì)磅礴，但在冰雪覆蓋下仍生生不息流動(dòng)，發(fā)出模糊的聲音，如在酣眠；第三段寫冬日充分昭示了自然界靜穆、沉穩(wěn)的本性，為人們剔除了在城市中浮躁多動(dòng)的秉性；第四段寫雪使人類的痕跡被抹擦干凈，使世界純潔寧?kù)o，使萬(wàn)物平等，都得以深深地裹在自然的懷抱里。
2.試題分析：要求解釋“深層含義”，必須答出作者寓于句中的觀點(diǎn)或態(tài)度，只解釋句子表面意思不得分。意思對(duì)即可。
（1）漁夫是一只“異類的魚”，一只在冰面上的魚，他在捕食水中的魚，說(shuō)明自然界中的萬(wàn)物平等且相互依存，人只是大自然的一份子，漁夫與他所要捕捉的魚是朋友關(guān)系而非敵對(duì)關(guān)系；
（2）萬(wàn)物被白雪包裹在懷里，體現(xiàn)了萬(wàn)物本該平等的思想。白雪為我們昭示了這一切。
3.試題分析：本題只要找出本文寫景狀物時(shí)使用的兩種表現(xiàn)手法并結(jié)合原文具體語(yǔ)句分析即可。如本文使用了比喻、對(duì)比、擬人、類比寫法等等，考生要找出原文語(yǔ)句并分析使用這種手法的效果。
4.試題分析：這是一道開(kāi)放型的題目，考生答題時(shí)應(yīng)以原文意旨為基礎(chǔ)，言之有理。從作者說(shuō)“白雪充塞了所有的事物，使萬(wàn)物平等，把它們深深地裹在自然的懷抱里”“漁夫也是一只奇異的魚”可得到啟示：自然界中的萬(wàn)物平等且相互依存，人只是大自然的一份子；從“寂靜和沉穩(wěn)是自然界的本性，人身處其中，自然就剔除了城市中浮躁多動(dòng)的秉性”啟示到：大自然是寂靜、沉穩(wěn)的，人類也不該浮躁和喧囂；從全文來(lái)看，作者能在蕭條甚至雪花紛飛的季節(jié)欣賞到自然的美景，可以得到啟示：大自然是美麗的，即使在看似蕭條的冬季也莫不如此，人類應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自然，敬畏自然，大自然不僅可以滿足人類的物質(zhì)需求，也可以撫慰人類的靈魂，為人類提供精神營(yíng)養(yǎng)，使人的內(nèi)心平和、豁朗。
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