文言文《養柑蟻》閱讀答案
無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的文言文《養柑蟻》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文言文《養柑蟻》閱讀答案 1
廣南可耕之地少，民多種柑橘以圖利，�；夹∠x，損失其實。惟樹多蟻，則蟲不能生，故園戶之家，買蟻于人。遂有收蟻而販者，用豬羊浮脂其中，張口置蟻穴旁，蟻入中，則持之而去，謂之養柑蟻。
12.解釋下列句中加粗詞。（4分）
�。�1）故園戶之家（）
�。�2）則持之而去（）
13.對文中畫線句翻譯正確的一項是（3分）
A.經常害怕小蟲，損失其實（很多）。
B.常常遭受小蟲的侵害，使柑橘的`果實受損。
C.經常以小蟲為禍患，損失實際上（不多）。
D.常常害怕小蟲，其實是擔心柑橘受損失。
14.老百姓買螞蟻的原因是_________（用原文語句回答）。（2分）
15.“養柑蟻”的現象說明了_________的道理。（3分）
參考答案：
12.（1）所以（2）離開（4分）
13.B（3分）
14.惟樹多蟻，則蟲不能生（2分）
15.如：生產實踐是認識的來源，正確的認識能指導實踐（3分）
文言文《養柑蟻》閱讀答案 2
閱讀下面的文言短文，完成下列各題
【甲】 元豐中慶州界生子方蟲方為秋田之害忽有一蟲生如土中狗蝎其喙有鉗千萬蔽地遏子方蟲則以鉗搏之悉為兩段旬日子方皆盡歲以大穰其蟲舊曾有之土人謂之“傍不肯”
--沈括《以蟲治蟲》
【乙】 廣南可耕之地少民多種柑橘以圖利常患小蟲損失其實惟樹多蟻則蟲不能生故園戶之家買蟻于人遂有收蟻而販者用豬羊脬脂其中張口置蟻穴旁俟蟻入中則持之而去謂之養柑蟻
--莊綽《養柑蟻》
�。�1）根據上下文，解釋下列加粗字的含義。
�、�悉為兩段 ___
�、�方為秋田之害 ___
�、�俟蟻人中 ___
�、軇t持之而去 ___
�。�2）下列選項中“之”字的用法和例句加粗字相同的是哪一項？___
例句：土人謂之“傍不肯”
A.舊曾有之（《以蟲治蟲》）
B.乃以瓦布之（《梵天寺木塔》）
C.至之市（《鄭人買履》）
D.春冬之時（《三峽》）
�。�3）把下列兩句句子翻譯成現代漢語。
�、傺兆臃浇员M歲以大穰
�、诔；夹∠x損失其實
（4）【甲】文記述了元豐年間治理蟲害的情形，請聯系文章內容，說說生物防治取得的顯著效果體現在哪里？
（5）根據【乙】文，用自己的話說說為何文中稱這種蟻為“養柑蟻”？
解答
�。�1）本題考查重點文言實詞的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的含義。然后根據句子的意思推斷詞語的意思。詞語所在的句子的理 ①子方蟲全都被咬成兩段。悉：都。②正要危害秋田里的.莊稼。方：正。③等螞蟻大量入內后。俟：等待。④就把這些螞蟻帶走。去：離開。
�。�2）本題考查文言虛詞“之”的用法。土人謂之“傍不肯”的“之”是代詞，指能殺死子方蟲的蟲。A.不翻譯。B.代詞。C.動詞，到 D.結構助詞，的。所以選B
�。�3）本題考查重點句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要通暢。注意重點字詞及常用句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。重點詞語的理 旬：十天。大穰：大豐收�；迹簱�。實：果實。
�。�4）本題考查對文章內容的理解。結合句子分析，然后再概括。從文中“悉為兩段”分析；從“旬日子方皆盡，歲以大穰”中的“皆”“大穰”可以分析。
�。�5）本題考查對文章內容的理解。細讀文章內容，再結合題干要求，很容易得出答案。
答案：
（1）①全、都 ②正③等待④離開
�。�2）B
�。�3）①十天后子方蟲全被消滅盡了，年成因此大獲豐收。
�、诔３男∠x的侵害，使柑橘的果實受損。
�。�4）從文中“悉為兩段”的“悉”可以看出，子方蟲全被咬成兩端，突出了傍不肯對子方蟲的殺傷力十分巨大；從“旬日子方皆盡，歲以大穰”中的“皆”“大穰”可以看出，傍不肯消滅害蟲之徹底，年成豐收之大。（任選一例。準確選例并加以分析）
（5）因為小蟲啃食柑橘，而螞蟻吃小蟲，從而保護了柑橘的生長。
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