《霍英東的傳奇人生》閱讀附答案
導(dǎo)語(yǔ)：閱讀現(xiàn)代文《霍英東的傳奇人生》，回答后面練習(xí)題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對(duì)您有所幫助。
《霍英東的傳奇人生》閱讀原文：
霍英東原名官泰，祖籍廣東省番禺縣，1923年5月10日，他生于香港一個(gè)水上人家。那時(shí)，他家境貧困，父母靠一只小駁船，做駁運(yùn)生意。7歲那年，他父親不幸患病去世，堅(jiān)強(qiáng)的母親獨(dú)自挑起生活的重?fù)?dān)。母親雖然目不識(shí)丁，但希望兒女知書(shū)達(dá)理，出人頭地，特別是在霍英東身上寄予了厚望。
讀書(shū)期間，他非常勤奮，成績(jī)總是名列前茅。1936年，他進(jìn)入皇仁書(shū)院學(xué)習(xí)，為圖報(bào)國(guó)，他改名為英東，意思是要“英姿勃發(fā)于世界的東方”。在這里，霍英東接受了比較系統(tǒng)的教育。但是在那段讀書(shū)的日子，他的生活是相當(dāng)艱辛的，他后來(lái)回憶說(shuō)：“緊張生活，經(jīng)常弄得我筋疲力盡，頭昏眼花，甚至神經(jīng)衰弱。不過(guò)這對(duì)于我又是一個(gè)極好的鍛煉，使我后來(lái)走入社會(huì)以后，不管生活多么艱辛，工作多么繁忙，自己也不怎樣畏懼，都能夠從容對(duì)付。”太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本進(jìn)攻香港，霍英東的學(xué)業(yè)也被迫結(jié)束了。
失學(xué)后的霍英東開(kāi)始了第一份工作，在一艘舊式的渡輪上當(dāng)加煤工，可因身體單薄，顧得上鏟煤就顧不上開(kāi)爐門，他剛上崗就被辭退了。后來(lái)他的母親傾其所有，和他人合股，在灣仔鵝頸街開(kāi)了間雜貨店。并將雜貨店交由霍英東管理，每天早上六時(shí)多開(kāi)店，深夜12點(diǎn)才能離開(kāi)，非常辛苦。由于他的精心經(jīng)營(yíng)，雜貨店的生意日漸興隆�；粲|從打理雜貨店中獲得經(jīng)營(yíng)管理的方法，處事也顯得更為沉穩(wěn)與堅(jiān)毅。
抗戰(zhàn)結(jié)束后，香港百?gòu)U待興，運(yùn)輸業(yè)急需發(fā)展�；粲|母親和他一致認(rèn)為這是一個(gè)值得把握的好時(shí)機(jī)，毅然決定把雜貨店賣給別人，并將轉(zhuǎn)讓所得的7000港元全部投入到香港的舶運(yùn)業(yè)中，從此開(kāi)啟了他輝煌的創(chuàng)業(yè)歷程。隨后，他轉(zhuǎn)投地產(chǎn)，于1953年創(chuàng)辦了霍興業(yè)堂置業(yè)有限公司，開(kāi)設(shè)了立信置業(yè)有限公司及有榮有限公司，在灣仔及銅鑼灣一帶發(fā)展住宅樓宇，首創(chuàng)樓花制度，容許買家在大廈未落成前預(yù)先訂購(gòu)。因公司經(jīng)營(yíng)有方，他獲得了巨大的成功，霍英東躋身全球富豪之列。
事業(yè)有成的霍英東，以一顆至誠(chéng)的赤子之心，積極投身祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)。
50年代初，朝韓戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，香港當(dāng)局嚴(yán)格執(zhí)行“全面禁運(yùn)”�；粲|利用自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)新中國(guó)的抗美援朝給予了大力支持。在近三年時(shí)間里，他不僅承擔(dān)了在港澳和中國(guó)間運(yùn)輸軍用物資的主要任務(wù)，他還組織了精密的偵察隊(duì)伍，監(jiān)控香港當(dāng)局的緝私艇的動(dòng)向;他的船隊(duì)每天半夜都從英國(guó)海軍的軍艦旁悄悄繞過(guò)，駛向公海;而為了擺脫當(dāng)局的監(jiān)視，他甚至一天之內(nèi)換了三個(gè)不同的地點(diǎn)，作為整個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)的“指揮部”。因此，他受到英美政府的非難。
改革開(kāi)放后，霍英東積極從事內(nèi)地投資，1983年，霍英東投資的白天鵝賓館正式在廣州開(kāi)業(yè)，投資額達(dá)5000萬(wàn)美元，成為當(dāng)時(shí)的改革“樣板”�；粲|晚年，致力于珠江西岸的南沙改造，他撥款支持香港大學(xué)北上南沙，投資興建道路、大橋，興建英東體育館、泳池、醫(yī)院等社會(huì)設(shè)施。歷年來(lái)，共投入資金達(dá)40億元人民幣。正是他的不計(jì)回報(bào)的執(zhí)著投入，使南沙由一個(gè)不毛之地變成了珠三角最具活力的區(qū)域。
與此同時(shí)，他還積極從事慈善事業(yè)，據(jù)香港媒體報(bào)道，他用作慈善的捐款超過(guò)150億元。以他的名字命名的“霍英東基金會(huì)”于1997年正式成立，基金會(huì)一直以捐獻(xiàn)和非牟利投資形式，策劃了數(shù)以百計(jì)的項(xiàng)目，在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、科學(xué)、文化藝術(shù)與山區(qū)扶貧等方面做了難以勝數(shù)的工作。如他兩次向香港科技大學(xué)捐款，2003年捐贈(zèng)3000萬(wàn)元，兩年后又捐出一筆總值8億元的巨額捐款，支持該校未來(lái)的發(fā)展，這筆捐款創(chuàng)下該校十多年來(lái)接獲捐款的最高額紀(jì)錄。又如1984年，他捐贈(zèng)一億港元設(shè)立體育基金，20多年來(lái)，他已累計(jì)投入4億港元，在內(nèi)地、港澳各地建設(shè)20多個(gè)現(xiàn)代水平的體育運(yùn)動(dòng)基地、中心、場(chǎng)館，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)體育人才。
相關(guān)鏈接：
①霍英東(1923—2006)，生于香港。7歲喪父。12歲進(jìn)香港皇仁英文書(shū)院，當(dāng)過(guò)渡輪加煤工、機(jī)場(chǎng)苦力、修車學(xué)徒、鉚工等。1953年創(chuàng)辦霍興業(yè)堂置業(yè)有限公司及有榮有限公司，任董事長(zhǎng)，先后擔(dān)任香港地產(chǎn)建設(shè)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、香港中華總商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、香港足球總會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際足聯(lián)執(zhí)委、世界羽毛球聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席、全國(guó)政協(xié)副主席。2005年，霍英東名列《福布斯》2005年億萬(wàn)富翁榜。
②霍英東說(shuō)：“捐贈(zèng)體育項(xiàng)目，并非僅僅由于我本人喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而是基于體育運(yùn)動(dòng)本身對(duì)于國(guó)家進(jìn)步、民族興盛的重要作用。”
�、�2006年，霍英東被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，其頒獎(jiǎng)詞為：“生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇。逝于安樂(lè)，用赤誠(chéng)贏得生前身后名。他有這樣的財(cái)富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財(cái)富。他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下。”
《霍英東的傳奇人生》閱讀試題：
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)?兩項(xiàng)是()()(5分)
A.霍英東年幼時(shí)，家境貧寒，命運(yùn)多舛，七歲喪父;但他雖然年幼，卻能知書(shū)達(dá)理，勇挑家庭重?fù)?dān)，承載家庭希望。
B.從事雜貨店管理工作的那段經(jīng)歷讓霍英東受益匪淺，他從中獲得了經(jīng)營(yíng)管理的方法，也培養(yǎng)了自己沉穩(wěn)堅(jiān)毅的性格。
C.文中霍英東對(duì)讀書(shū)生活的回憶，表明他對(duì)那段不堪回首的艱難歲月刻骨銘心，回想起來(lái)至今都心有余悸。
D.霍英東先后擔(dān)任了各行業(yè)的諸多領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，直至全國(guó)政協(xié)副主席，這既是對(duì)他成功的肯定也是他進(jìn)入《福布斯》富豪榜的資本。
E.霍英東積極從事內(nèi)地投資，南沙由一個(gè)不毛之地變成了極具活力的區(qū)域就得益于他長(zhǎng)期的不計(jì)回報(bào)的投入。
(2)造就霍英東傳奇人生的因素有哪些?(6分)
(3)霍英東為圖報(bào)國(guó)，改名“英東”，請(qǐng)具體談?wù)勊侨绾螆?bào)國(guó)的?(6分)
(4)“感動(dòng)中國(guó)”給霍英東的頒獎(jiǎng)詞說(shuō)“他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下”，請(qǐng)聯(lián)系文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的認(rèn)識(shí)。(8分)
《霍英東的傳奇人生》閱讀答案：
(l)BE(答B(yǎng)給3分，答E給2分，答D給1分。答AC不給分。A項(xiàng)，“他雖然年幼，卻能知書(shū)達(dá)理，勇挑家庭重?fù)?dān)，承載家庭希望”錯(cuò)，原文意思為母親希望兒女能知書(shū)達(dá)理，在霍英東身上寄予了厚望。C項(xiàng)，“表明他對(duì)那段不堪回首的艱難歲月刻骨銘心，回想起來(lái)至今都心有余悸”錯(cuò)，“不堪回首”“心有余悸”言之過(guò)重，文中說(shuō)“不過(guò)這對(duì)于我又是一個(gè)極好的鍛煉，使我后來(lái)走入社會(huì)以后，不管生活多么艱辛，工作多么繁忙，自己也不怎樣畏懼，都能夠從容對(duì)付”，可見(jiàn)，他很感謝那段日子。D項(xiàng)，“也是他進(jìn)入《福布斯》富豪榜的資本”錯(cuò)，這不是他進(jìn)入富豪榜的資本。)
考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
(2)①個(gè)人因素：霍英東從小就有報(bào)國(guó)之志，個(gè)人有沉穩(wěn)堅(jiān)毅的性格，有靈敏的商業(yè)頭腦。②家庭因素：父母從事駁運(yùn)生意為他從事舶運(yùn)業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)。母親為他提供了良好的教育，母親良好的商業(yè)意識(shí)給霍英東良好的影響。③社會(huì)因素：抗戰(zhàn)結(jié)束后，香港百?gòu)U待興，為霍英東投資舶運(yùn)業(yè)提供了條件。內(nèi)地改革開(kāi)放，為他大規(guī)模投資內(nèi)地提供了條件。(每一個(gè)方面計(jì)2分,答出三點(diǎn)給6分。)
【解析】一個(gè)人的成功有多方面的原因，但不外乎個(gè)人原因、家庭原因、社會(huì)原因這幾大類。解答本題時(shí)應(yīng)從這幾個(gè)方面去思考，但不能羅列事實(shí)，應(yīng)該將同類的事情歸類，找到其共性，然后進(jìn)行歸納概括。本題歸納社會(huì)原因時(shí)要注意二者的共性，雖然年代相隔久遠(yuǎn)，但二者的共同之處是都為霍英東的成功提供了條件。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
(3)(6分)【答案】①朝韓戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，承擔(dān)了在港澳和中國(guó)間運(yùn)輸軍用物資的主要任務(wù)。②改革開(kāi)放后，積極投資內(nèi)地，他投資的白天鵝賓館成為改革的樣板;他不計(jì)回報(bào)的投資，讓南沙成為珠三角最具活力的地區(qū)。③積極從事慈善事業(yè)，成立了捐獻(xiàn)和非牟利的“霍英東基金會(huì)”。④大量捐贈(zèng)體育項(xiàng)目，為國(guó)家進(jìn)步、民族興盛做出了重大貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)2分，其中第一、二點(diǎn)必答，第三、四點(diǎn)任意答出一點(diǎn)即可)
【解析】這是一道歸納概括題，解答這類題首先要找到文中相關(guān)的信息，然后進(jìn)行歸納概括。本題的信息區(qū)間很明顯，文中有一個(gè)提示性的句子——事業(yè)有成的霍英東，以一顆至誠(chéng)的赤子之心，積極投身祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)。以下的內(nèi)容就是寫他如
何報(bào)國(guó)的，這些信息又很明顯地分成四個(gè)部分，所以，只需按類歸納即可。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
(4)(8分)【答案】示例：“達(dá)則兼濟(jì)天下”指一個(gè)人在富貴之后，能心懷天下，關(guān)心他人疾苦，造福百姓�；粲|用他的行動(dòng)很好地詮釋了“達(dá)則兼濟(jì)天下”。孟子說(shuō)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”這是對(duì)每個(gè)人提出的道德要求。為富者要懂得財(cái)富取之于民，用之于民。只有這樣，才能形成良性循環(huán)。隨著社會(huì)的發(fā)展，生產(chǎn)力的提高，我國(guó)出現(xiàn)了一大批百萬(wàn)、千萬(wàn)、甚至億萬(wàn)富翁。在這些先富起來(lái)的人中，有一大批熱心慈善、公益事業(yè)的人，他們將自己創(chuàng)造的財(cái)富投入至非營(yíng)利的公益事業(yè)，這是個(gè)人修養(yǎng)的提高，也是社會(huì)的進(jìn)步。他們的這些善舉為社會(huì)立了新風(fēng)，樹(shù)了正氣，對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)起到了很大的促進(jìn)作用。(能扣住“達(dá)則兼濟(jì)天下”談，言之成理即可。)
【解析】這是一道探究題，只要對(duì)“達(dá)則兼濟(jì)天下”理解言之成理即可。談?wù)J識(shí)時(shí)可以從“達(dá)則兼濟(jì)天下”的必要性、重要性、作用、原因等角度來(lái)談。具體寫作時(shí)，這類題應(yīng)寫成一個(gè)小小的議論文段，要有自己明確的觀點(diǎn)，要有充分的說(shuō)理，能讓人心服口服。
考點(diǎn)：.探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解。能力層級(jí)為探究F。
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