關于《永遠的一課》閱讀答案
導語：語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,是能很快的提升閱讀能力的。以下是小編為大家精心整理的《永遠的一課》閱讀答案，歡迎大家閱讀參考!
《永遠的一課》閱讀原文：
①那天的風雪真暴，外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象，風嗚咽著四處搜索，從屋頂、從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。
②大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了，一屋的跺腳聲.鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等了許久的風席卷而入，墻壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。往日溫和的歐陽老師一反常態：滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。“請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。”幾十雙眼睛在問。“因為我們要在操場上立正五分鐘。”即使歐陽老師下了“不上這堂課，永遠別上我的'課”的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和男生沒有出教室。
③操場在學校的東北角，北邊是空曠的菜園。再北是一口水塘。那天，操場、萊園和水塘被雪連成了一個整體。矮了許多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒、雪團嗆得人睜不開眼、張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。
④我們擠在屋檐下，不肯邁向操場半步。歐陽老師沒有說什么，面對我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫下一半，風雪幫他完成了另一半。“到操場上去，站好。”歐陽老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操排好了三列縱隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。我們規規矩矩地立著。五分鐘過去了，歐陽老師吃力地說：“解散。”
⑤就在我還未能透徹地理解歐陽老師這一課時，僅有“中師”文憑的他，考取了北京一所師范大學的研究生。
⑥以后的歲月里，我時時想起那一課，想起歐陽老師課后的一番話：“在教室里，我們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，叫你們站半個小時，你們也頂得住，叫你們只穿一件襯衫，你們也頂得住。面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得困難不過如此——”。
⑦我很慶幸，那天我沒縮在教室里，在那個風雪交加的時候，在那個空曠的操場上，我接受了永遠的一課。
《永遠的一課》閱讀試題：
1.第一段的環境描寫中哪些詞語用得好?有什么作用?
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2.請舉例說說你最欣賞歐陽老師什么特點。
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3.“永遠的一課”讓“我”明白了怎樣的道理?
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4.第三段畫線處描寫天氣寒冷，卻未見一個“冷”字。請仿照此法，寫一句描寫天氣炎熱而不出現“熱”字的.句子。
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《永遠的一課》閱讀答案：
1.“發瘋”“廝打”“惡狠狠”“嗚咽”等。這些詞用擬人的手法，形象生動地描寫出天氣的惡劣，為下文作鋪墊。(為下文張本)
2.①堅強，不怕困難，如“面對我們站定，脫下羽絨衣”;“瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂”②有理想，不斷追求進步。如“僅有‘中師’文憑的他，考取了北京一所師范大學的研究生。”
3.困難并不可怕，只要有理想，不怕困難，有頑強的意志，任何困難都能戰勝。(或面對困難，不要戴了放大鏡，和困難一搏，你會覺得困難也不過如此。或困難像彈簧，你強他就弱。)
4.太陽炙烤著大地，道路兩旁的`樹木都無精打采的低垂著，柏油路也曬化了，行人撐著傘也急急忙忙地往樹蔭下鉆。(意對即可)
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