霍金少年的閱讀答案
霍金是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”�；艚鹕倌甑拈喿x答案，我們來(lái)了解一下。
霍金是繼牛頓、愛(ài)因斯坦之后，全世界最杰出的物理學(xué)家。
1942年1月8日，他在牛津誕生。十分巧合的是，這一天恰好是天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日。
霍金的父親法蘭克。霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學(xué)家，母親伊莎貝爾研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)學(xué)。他們非常注意從小培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，小時(shí)候的霍金想象力十分豐富。一次，他竟然想出了11種出入自己房間的方法。平時(shí)，他還喜歡擺弄小玩意，制造一些令人意想不到的東西。當(dāng)他還是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生時(shí)，他與幾位同學(xué)找到了許多小零件，組裝了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦，那臺(tái)電腦還能回答問(wèn)題呢。在當(dāng)時(shí)，電腦可是個(gè)稀罕物，所以，這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)轟動(dòng)，許多人都爭(zhēng)著去參觀。
1959年，17歲的霍金以優(yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué)。有一次，老師布置了13道難題，其他同學(xué)費(fèi)了很大的力氣才解出一兩道題，而霍金一上午便作出了10道題，在同學(xué)眼中，他簡(jiǎn)直是一個(gè)具有高智商的外星人。
霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教育法十分反感，他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。有一次，物理老師讓他做幾道題，他不但沒(méi)做，還把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)給老師看。老師看過(guò)之后不得不說(shuō)：“霍金對(duì)這門課程比我了解的還多�！贝髮W(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛。他喜歡古典音樂(lè)，對(duì)科幻小說(shuō)也特別著迷。在劃船比賽中，喜歡冒險(xiǎn)的他還經(jīng)常擔(dān)任舵手呢。
1.本文寫了霍金的幾個(gè)小故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。
2.用“——”畫出第5自然段中的過(guò)渡句。
3.你覺(jué)得霍金的成功與什么是分不開(kāi)的？你最佩服他什么？
4.寫出下列畫線詞的反義詞。
�。�1）1942年1月8日，他在牛津誕生 。（ ）
�。�2）小時(shí)侯的霍金想象力非常 豐富 。 （ ）
�。�3）他與幾位同學(xué)找了許多種零件，組裝了一臺(tái) 簡(jiǎn)易 電腦。（ ）
�。�4）霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的.傳統(tǒng)教學(xué)方式十分 厭惡 。 （ ）
5.聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)讀完此文你有什么啟發(fā)？
參考答案：
1.善于創(chuàng)造，組裝簡(jiǎn)易電腦；
解題能力強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人；
學(xué)習(xí)方法獨(dú)特，連老師也佩服。
2.大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛。
3.我覺(jué)得霍金的成功與他不斷探索、熱愛(ài)科學(xué)的精神是分不開(kāi)的，我最佩服他勇敢頑強(qiáng)的精神、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度以及擁有一顆感恩的心。
4.（1）死亡
�。�2）貧乏
�。�3）復(fù)雜
（4）喜歡
5.我要向霍金學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷創(chuàng)新。
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