大樹(shù)和男孩閱讀答案參考
導(dǎo)語(yǔ)：閱讀理論循序漸進(jìn)：遵循閱讀規(guī)律，總結(jié)出閱讀的四步階梯，循序漸進(jìn)，逐層攻破閱讀難點(diǎn)，提高學(xué)生閱讀能力。下面是小編為你帶來(lái)關(guān)于大樹(shù)和男孩閱讀答案，希望對(duì)你有所幫助。
從前有一棵樹(shù),她很愛(ài)一個(gè)男孩.每天,男孩都會(huì)到樹(shù)下來(lái),把樹(shù)的落葉拾起來(lái),做成一個(gè)樹(shù)冠,裝成森林之王.有時(shí)候,他爬上樹(shù)去,抓住樹(shù)枝蕩秋千,或者吃樹(shù)上結(jié)的果子.有時(shí),他們還在一塊玩捉迷藏.要是他累了,就在樹(shù)蔭里休息,所以,男孩也很愛(ài)這棵大樹(shù).
樹(shù)感到很幸福.
日子一天天過(guò)去,男孩長(zhǎng)大了.樹(shù)常常變得孤獨(dú),因?yàn)槟泻⒉粊?lái)玩了.
有一天,男孩又來(lái)到樹(shù)下.樹(shù)說(shuō)：“來(lái)呀,孩子,爬到我的樹(shù)干上來(lái),在樹(shù)枝上蕩秋千,來(lái)吃果子,到我的樹(shù)蔭下來(lái)玩,來(lái)快活快活.”
“我長(zhǎng)大了,不想再這么玩.”男孩說(shuō)：“我要娛樂(lè),要錢買東西,我需要錢.你能給我錢嗎?”
“很抱歉,”樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)錢.我只有樹(shù)葉和果子,你采些果干去賣吧,賣到城里去,就有錢了,這樣你就會(huì)高興的.”
男孩爬上去,采下果子來(lái),把果子拿走了.
樹(shù)感到很幸福.
此后,男孩很久很久沒(méi)有來(lái).樹(shù)又感到悲傷了.
終于有一天,那男孩又來(lái)到樹(shù)下,他已經(jīng)長(zhǎng)大了.樹(shù)高興地顫抖起來(lái),她說(shuō)：“來(lái)啊,男孩,爬到我的樹(shù)千上來(lái)蕩秋千,來(lái)快活快活.”
“我忙得沒(méi)空玩這個(gè).”男孩說(shuō),“我要成家立業(yè),我要間屋取暖.你能給我間屋嗎?”
“我沒(méi)有屋,”樹(shù)說(shuō)：“森林是我的屋.我想,你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋,這樣你會(huì)滿意的.”
于是,男孩砍下了樹(shù)枝,背去造屋.樹(shù)心里很高興.
但男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了.有一天,他又回到了樹(shù)下,樹(shù)是那樣的興奮,連話都說(shuō)不出來(lái)了,過(guò)了一會(huì),她才輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊,男孩,來(lái)玩.”
“我又老又傷心,沒(méi)心思玩.”男孩說(shuō)：“我想要條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒.你給我條船好嗎?”
“把我的樹(shù)干鋸下來(lái)做船吧.”樹(shù)說(shuō)：“這樣你就能離開(kāi)這里,你就會(huì)高興了.”
男孩就把樹(shù)干砍下來(lái)背走,他真的做了條船,離開(kāi)了這里.
樹(shù)很欣慰,但心底里卻是難過(guò).
又過(guò)了好久,男孩重又回到了樹(shù)下.樹(shù)輕輕地說(shuō)：“我真抱歉,孩子,我什么也沒(méi)有剩下,什么也不能給你了.”
她說(shuō)：“我沒(méi)有果子了.”
他說(shuō)：“我的牙咬不動(dòng)果子了.”
她說(shuō)：“我沒(méi)有樹(shù)枝了,你沒(méi)法蕩秋千.”
他說(shuō)：“我老了,蕩不動(dòng)秋千了.”
樹(shù)低語(yǔ)說(shuō)：“我很抱歉.我很想再給你一些東西,但什么也沒(méi)剩下.我只是個(gè)老樹(shù)墩,我真抱歉.”
男孩說(shuō)：“現(xiàn)在我不要很多,只需要一個(gè)安靜地方坐一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,我太累了.”
樹(shù)說(shuō)：“好吧,”說(shuō)著,她盡力直起她的最后一截身體,“好吧,一個(gè)老樹(shù)墩正好能坐下歇歇腳,來(lái)吧,孩子,坐下,坐下休息吧.”于是男孩坐在了樹(shù)墩上.
習(xí)題
1.為短文加一個(gè)合適的題目.
2.找到文中表示大樹(shù)內(nèi)心感受的詞語(yǔ).幸�！ǎ腋！ǎ吲d——（）——（）——（）卻（）
3.請(qǐng)用一兩句話,概括文章的主要內(nèi)容.
4.當(dāng)男孩把樹(shù)干鋸下來(lái)背走,做條船離開(kāi)這里時(shí),樹(shù)為什么很欣慰,但又難過(guò)?
5.當(dāng)男孩坐在樹(shù)墩上安靜休息時(shí),會(huì)想什么呢?
6.如果把男孩看成是我們?nèi)祟?把那顆大樹(shù)看成是地球母親,你覺(jué)得這個(gè)故事想告訴我們一個(gè)什么道理?
參考答案
1、施舍的樹(shù)
2、幸�！陋�(dú)—幸�！瘋吲d—興奮—高興—欣慰卻難過(guò)
3、文章講述了一棵樹(shù)不斷犧牲自己,從而去滿足男孩所需的故事.
4、欣慰是因?yàn)榇髽?shù)覺(jué)得自己又為男孩作出了貢獻(xiàn)；難過(guò)是因?yàn)樽约荷砩系臇|西越來(lái)越少了,也不知道男孩會(huì)不會(huì)就此離開(kāi)了自己.
5、男孩可能會(huì)想：如果當(dāng)初不是因?yàn)樽约旱淖运?人們就不會(huì)因?yàn)檫@棵樹(shù)的光禿禿而將它砍伐.
6、故事想告訴我們：人類不應(yīng)該自私、貪婪、無(wú)節(jié)制、無(wú)限制地只顧眼前的利益去破壞生態(tài)資源,破壞生態(tài)環(huán)境.否則,人類將與自然一起承受惡果,早知道,人類還將與地球共存.
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