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      晉祠閱讀理解答案

      時間:2021-02-09 10:09:56 閱讀答案

      晉祠閱讀理解答案

        《晉祠》課文是一篇小學的課文,介紹的是我國山西省太原市的一處景點,以下是小編精心準備的晉祠課文閱讀理解答案,大家可以參考以下內容哦!

      晉祠閱讀理解答案

        晉祠課文閱讀理解答案【1】

        晉祠課文

        從山西省太原市西行40里,有一座懸甕山。在山下的參天古木中,林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體,這就是著名的晉祠課文 晉祠課文的美,在山,在樹,在水。

        這里的山巍巍的,有如一道屏障;長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠課文擁在懷中。春日黃花滿山,徑幽香遠;秋來草木蕭疏,天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。

        這里的樹,以古老蒼勁見長。有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,樹干勁直,樹皮皺裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,偃臥在石階旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盤曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳,無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的,有的偃如老嫗負水,有的挺如壯士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直沖云霄,它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去,一圈一圈,絲紋不亂,像地下旋起了一股煙,又似天上垂下了一根繩。晉祠課文在古木的蔭護下,顯得分外幽靜、典雅。

        這里的水,多、清、靜、柔。在園里信步,但見這里一泓深潭,那里一條小渠。橋( )有河,亭( )有井,路( )有溪。石( )細流脈脈,如線如縷;林( )碧波閃閃,如錦如緞。這些水都來自“難老泉”,泉上有亭,亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息,日日夜夜發出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕,無論多深的水,只要光線好,游魚碎石,歷歷可見。水的流勢都不大,清清的微波,將長長的草蔓□成縷縷的絲,□在河底,□在岸邊,□著那些金魚、青苔以及石欄的倒影,□成一條條大飄帶,□亭□榭,冉冉不絕。當年李白來到這里,曾贊嘆說:“晉祠課文流水如碧玉”,當你沿著水去觀賞樓閣時,也許會這樣問:“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧!”

        1、根據原文填空。(7分)

        ⑴ 晉祠課文的總體特征是__________________

        ⑵ 晉祠課文的水,從____、____、____、____多方面給人以美感。 2、用波浪線畫出描寫晉祠課文水清的句子。

        3、選擇方位名詞填在文中的括號內。(中 間 下 邊)

        4、選擇一組恰當的動詞填在方框內。

        A、鋪、合、拉、織、穿、繞、掛

        B、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞

        【參考答案】

        1、根據原文填空。

        ⑴ 晉祠課文的.總體特征是(悠久的歷史文物同優美的自然風景融為一體。)

        ⑵ 晉祠課文的水,從(多)、(清)、(靜)、(柔)多方面給人以美感。

        2、用波浪線畫出描寫晉祠課文水清的句子。

        無論多深的水,只要光線好,游魚碎石,歷歷可見。

        3、選擇方位名詞填在文中的括號內。

        這里的水,多、清、靜、柔。在園里信步,但見這里一泓深潭,那里一條小渠。橋(下)有河,亭(中)有井,路(邊)有溪。石(間)細流脈脈,如線如縷;林(中)碧波閃閃,如錦如緞。

        4、選擇一組恰當的動詞填在方框內。

        B、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞

        《晉祠》課文閱讀習題及答案【2】

        25、 用文中的一個句子概括晉祠課文的總特點。(1分)

        答: 。

        26、 關于本文的結構特點,下面選項中正確的是。(2分)

        A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式

        27、本文是一篇說明文,可是卻有許多生動的描寫,還有議論、抒情,請各找出一例來填入下面的橫線上。(3分)

        答:描寫:

        議論:

        抒情:

        28、寫圣母殿的段采用了哪一種說明順序: ,是由 到

        說明的。寫園中小品的段說明順序是: ,是由 到

        說明的。(2分)

        29、 將“像地上旋起了一股煙。”中的“旋”改為“卷”好不好?請說明理由。(2分)

        答:

        30、 作者怎樣寫晉祠課文的水的?請做簡要的分析。(2分)

        答:

        31、 為了準確清楚地說明晉祠課文,作者運用了多種說明方法。請你結合文章內容舉出一例,并說說這種說明方法的好處。(2分)

        答:

        參考答案:

        25、悠久的歷史文化與優美的自然景物渾然融為一體。(1分)

        26、C (2分)

        27、描寫:春日黃花滿山,徑幽香遠;秋來草木蕭疏,天高水清。

        議論:最美的還是祖先留給我們的古代文化。

        抒情:晉祠課文,真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。 (1分)

        (用文章中的句子,意思對即可給分)(3分)

        28、空間順序 由外到內 邏輯順序 由概括到具體(2分)

        29、不好。因為“旋”字形象地表現出了“向左擰,一圈一圈”的樣子。“卷”字不能產生如此效果。(2分)

        30、作者用比喻、排比、對偶等修辭手法,生動地描繪了晉祠課文水的多、清、靜、柔四大特點,語言優美形象。(2分)

        31、例:從山西省太原市西行40公里,有一座懸甕山。在山下的參天古木中,林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體,這就是著名的晉祠課文。(或第1自然段)用列數據的說明方法,(1分)準確地說明了晉祠課文的地理位置晉祠課文歷史悠久(用文章中的句子,意思對即可給分)(1分) (2分)

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