錫林郭勒大草原閱讀答案3篇
篇一：錫林郭勒大草原閱讀答案
錫林郭勒草原
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥希吨煌敉羟辶恋暮嬗吵鎏?yáng)七彩的光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)出陣陣幽香。
草原不僅美麗也是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，他們跑起來極快，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑┅┅”
1、這篇文章是圍繞“_________”這句話來寫的，這句話在文中起__________作用。通過閱讀我感受到_______________________。
2、“矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。”這句話采用_______的手法來寫。請(qǐng)你運(yùn)用這種手法再寫出一個(gè)句子。
______________________________________________
3、從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子。_________________________________
4、“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑┅┅”這句話出自《 》這一首歌。
5、“偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，他們跑起來極快，像一陣風(fēng)。”這是一個(gè)____句。這里把______比作______，生動(dòng)地寫出了_______________。
6、你還學(xué)過哪些作者描寫草原的作品？請(qǐng)把知道的寫下來。____________________________
7、從文中摘錄描寫顏色的詞語（至少8個(gè)）
8、短文的第_____自然段側(cè)重于寫草原的靜態(tài)，作者著重描寫了_____、_____、_____。通過靜態(tài)描寫，突出了草原_____的特點(diǎn)。
9、短文的第_____自然段側(cè)重于寫草原的動(dòng)態(tài)，作者著重描寫了_____、_____、_____、_____、_____和_____。通過動(dòng)態(tài)描寫，突出了草原_____的.特點(diǎn)。
10、文中畫波浪線的句子是個(gè)_____，它的作用是_____；同時(shí)，它又是個(gè)中心句，作用是_______________。
11、找出文中的擬人句。
12、本文從哪3個(gè)方面寫出錫林郭勒草原的美麗？
13、把短文分為兩段
14、概括兩段的段落大意。
答案：
1、（內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。） （總領(lǐng)全文的）（草原是廣闊美麗的。）
2、（擬人） （小樹揮舞著枝條歡迎我，小鳥也在為我歌唱。）
3、藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆蓋了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍?/p>
4、《草原上升起不落的太陽(yáng)》
5、（比喻）（黃羊跑起來的樣子）比作（一陣風(fēng)） （黃羊跑得快的樣子。）
6、《草原》《天上草原》《田園詩(shī)情》《黑駿馬》
7、綠色、青青、七彩、鮮紅、粉紅、寶石藍(lán)、青草、藍(lán)藍(lán)
8、（二） （野草、湖水、野花） （美麗）的特點(diǎn)。
9、（三） （鳥、牛羊、馬、黃羊、蒙古包）和（牧民） （歡騰）的特點(diǎn)。
10、（過渡句） （承上啟下） （統(tǒng)領(lǐng)下文，總結(jié)全文）
11、矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊在安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從著邊跑到那邊。
12、（1）草原的廣闊，水草豐美。 （2）動(dòng)物的自由歡快。 （3）人的悠閑、幸福!
13、第一段：散發(fā)著陣陣清香。// 第二段：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑......”//
14、第一段：內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。 第二段：草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
篇二：錫林郭勒大草原閱讀答案
錫林郭勒草原
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的.
藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方.平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開滿了各種各樣的野花.鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.
草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界.
矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱.成群的牛羊安閑地嚼著青草.小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊.偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng).一碧千里的草原上,還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”
1、短文的第 自然段側(cè)重于寫草原的靜態(tài),作者著重描寫了 通過靜態(tài)描寫,突出了草原的特點(diǎn).
2、短文的第 自然段側(cè)重于寫草原的動(dòng)態(tài),作者著重描寫了 和 通過動(dòng)態(tài)描寫,突出了草原的特點(diǎn).
3、文中畫波浪線的句子是個(gè) ,它的作用是 ；同時(shí),它又是個(gè)中心句,作用是：
答案：
1.短文的第2自然段側(cè)重于寫草原的靜態(tài),作者著重描寫了野草、湖水、野花.通過靜態(tài)描寫,突出了草原廣闊美麗的特點(diǎn).
2.短文的第4自然段側(cè)重于寫草原的動(dòng)態(tài),作者著重描寫了雄鷹、百靈鳥、牛羊、小馬駒、黃羊和小牧民.通過動(dòng)態(tài)描寫,突出了草原歡騰的特點(diǎn).
3.文中畫波浪線的句子是個(gè)過渡句,它的作用是承上啟下；同時(shí),它又是個(gè)中心句,作用是點(diǎn)名文章中心.
篇三：錫林郭勒大草原閱讀答案
閱讀短文，回答問題。錫林郭勒草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來-四年級(jí)語文-魔方格
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥希吨煌萃萸辶恋暮嬗吵鎏?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅色的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)出陣陣的清香。
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
1．本文是以寫____ 為主的文章。
2．找出文中的過渡句，寫在下面，說說它的作用是什么。
過渡句：
作用：
3．文中用了很多修辭方法，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霰扔骶洹⑴疟染洹M人句，各寫一句。
比喻句：
排比句：
擬人句：
4．短文主要描寫了 ，表達(dá)了作者之情。
1．景
2．過渡句：草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。 作用：承接上文，引起下文。
3．比喻句：高低不平的草灘上……寶鏡一樣。
排比句：鮮紅色的山丹丹花……陣陣的清香。
擬人句：矯健的雄鷹自由地飛翔……安閑地嚼著青草。
4．錫林郭勒草原是一個(gè)既美麗又歡騰的世界；對(duì)大草原的贊美和喜愛(答案不唯一，意思對(duì)即可)。
【錫林郭勒大草原閱讀答案3篇】相關(guān)文章：
格林童話閱讀題閱讀答案 - 閱讀題答案03-24
《關(guān)于閱讀革命》閱讀答案04-08
《散文》閱讀答案01-20
野地閱讀答案01-04
《國(guó)語》閱讀答案12-30
《古琴》閱讀答案12-27
《渡江》閱讀答案12-25
寧?kù)o閱讀答案12-09
地震閱讀答案11-30
傳承閱讀答案11-29