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      海棠閱讀理解及答案

      時間:2024-05-07 12:44:12 曉鳳 閱讀答案

      海棠閱讀理解及答案

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      海棠閱讀理解及答案

        海棠閱讀理解及答案 1

        海棠

        鄭谷

        春風用意勻顏色,銷得攜觴與賦詩。

        秾麗最宜新著雨,嬌嬈全在欲開時。

        莫愁粉黛臨窗懶,梁廣丹青點筆遲。

        朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝。

        【閱讀訓練】:

        1.詩人捕捉海棠“______”、“______”那種秾麗嬌嬈的豐姿神采,把花的形態和神韻浮雕般地表現出來。(2分)

        2.第三聯用怎樣的藝術手法來表現海棠之美?請簡要分析。(4分)

        3.這首詩表達了作者怎樣的感情?(3)

        4.明代的王象晉形容海棠曰:“其花甚豐,其葉甚茂,其枝甚柔,望之綽綽如處女。”本詩中那兩句表達了這種意思?并寫出海棠怎樣的風韻美?

        5.本詩的第三聯運用了什么表現手法?請結合詩句簡要分析。

        6.下面對詩的內容理解不正確的一項是()(2分)

        A.首聯描寫了賞花的興奮,詩人目睹麗花,情不自禁飲酒賦詩。

        B.頷聯刻畫了海棠的嬌艷,海棠涌動春的氣息,萌動生命活力。

        C.頸聯刻畫了海棠的風韻,就像美人上妝,就像畫家筆下美景。

        D.尾聯抒發了詩人的傾慕,流連忘返,竟對蝴蝶頓生艷羨之情。

        7.下面對詩的.賞析不正確的一項是()(2分)

        A.首聯運用擬人手法:春風善解人意,特別眷顧海棠,為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩,攝人魂魄。

        B.頷聯正面描摹:海棠新沾水珠,塵垢滌盡,花色十分光潔鮮艷,盛開的花朵,看上去猶如剛出浴的美人,嬌媚動人,含情脈脈。

        C.這首詩托物抒情:全詩通過對海棠自然美姿的熱情歌頌,表現了詩人對美好事物的熱愛與追求。

        D.這首詩情與物相交流,人與花相默契,不愧是一首詠海棠的佳作。

        【參考答案】:

        1.新著雨”、“欲開時”

        2.第三聯詩人從側面對海棠進行烘托。(2分)那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。

        3.這首詩既贊賞海棠的自然美,也表現出詩人對美的事物的熱愛與追求。善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,不肯輕易點染

        4.本詩中三、四句表達了這種意思。海棠最美最動人之處就在于含苞待放之時。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲開時”,色澤分外鮮紅艷麗,看上去有如少女含羞時的紅暈,嬌嬈而嫵媚。海棠顯得別具一番風韻,顯得異常之美。

        5.第三聯詩人從側面對海棠進行烘托。那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲動筆,不肯輕易點染,唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。則海棠的美麗和風韻也就可想而知,真所謂“不著一字,盡得風流”了。

        6.C(沒有刻畫海棠的風韻,而是通過莫愁的自慚形穢和梁廣不肯動筆側面烘托了海棠的風韻。)

        7.B(應是欲開的花苞,而非盛開的花朵)

        海棠閱讀理解及答案 2

        閱讀下面這唐詩,完成14-15題(11分)

        海棠

        鄭谷

        春風用意勻顏色,銷得攜觴與賦詩。麗最宜新著雨,嬌饒全在欲開時。

        莫愁粉黛臨窗懶,梁廣丹青點筆遲。朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝。

        14.對這首詩的賞析,不正確的兩項是(5分)

        A.觴,酒杯;莫愁,女子名,泛指美女,梁廣,古時著名畫家,丹青,原指繪畫所用的兩種顏料,后來泛指繪畫藝術。

        B.首聯運用擬人手法:春風善解人意,特別眷顧海棠,為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩,攝人魂魄。頷聯正面描摹:海棠新沾水珠,塵垢滌盡,花色十分光潔鮮艷,盛開的花朵,看上去嬌媚動人,含情脈脈。

        C.頸聯刻畫了海棠的風韻,就像美人上妝,就像畫家筆下美景。尾聯面對海棠,飲酒賦詩,留連忘返。看不足,寫不完,艷羨蝴蝶可以在海棠花上棲息而恨不能。

        D.這首詩托物抒情:全詩通過對海棠自然美姿的熱情歌頌,表現了詩人對美好事物的熱愛與追求。

        E.這首詩情與物相交流,人與花相默契,不愧是一首詠海棠的佳作。

        15.詩歌后兩聯寫到歌女“莫愁”、畫家“梁廣”和“蝴蝶”有什么作用?表達了作者怎樣的情感?(6分)

        答案:

        14.(5分)BC(B2分C3分)(B應是欲開的花苞,而非盛開的花朵。C沒有刻畫海棠的風韻,而是通過莫愁的自慚形穢和梁廣不肯動筆側面烘托了海棠的'.風韻。)

        15.(6分)作用:美麗的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,側面烘托海棠美麗;詩人對蝴蝶能在海棠花上棲宿而產生了艷羨之情,這就把詩人對海棠的贊美與傾慕之情烘托得淋漓盡致。(每個要點2分,共4分)

        情感:既歌頌了海棠的自然美,也表現出詩人對美的事物的熱愛與追求。(2分)

        海棠閱讀理解及答案 3

        閱讀下面的詩歌,完成2l—22題。( 4分)

        海棠

        蘇軾

        東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。

        只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。

        21.詩的`前二句描寫了海棠花的哪些特點?后兩句抒寫情感時使用了什么手法?(2分)

        22.詩歌抒發了怎樣的思想感情?(2分)

        答案:

        21、前兩句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風中、月色下的朦朧美;后兩句用了

        擬人手法,以花比人。(2分)

        22.表達了蘇軾對盛開的海棠花的喜愛之情。(2分)

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