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      從中學生到飛行設計師節選閱讀理解附答案

      時間:2021-02-18 19:19:44 閱讀答案

      從中學生到飛行設計師節選閱讀理解附答案

        ①至今我依然記得在中學九年中的老師們。

      從中學生到飛行設計師節選閱讀理解附答案

        ②從一年級到畢業一直教我們的老師安德烈?庫茲米奇?戈盧布科夫,他是一位個子不高,戴著一副眼鏡,上了點年紀的人,作風嚴謹而又從容不迫。他只有一條腿,靠拄著拐杖走路,走起來緩慢而又小心。我們都很尊敬他,甚至有點怕他,雖然他從未提高嗓門講過話。他叫學生到黑板前算例題:

        ③“你這是怎么啦,小兄弟,沒有好好準備功課吧?這可不好。先生,你真讓我發愁。哎,這可如何是好?”

        ④于是他掏出小筆記本,在上面做了個秘密記號。他有個習慣,不馬上打分。到學期末,他才解釋他珍藏的小本子上的秘密記號,然后標出最后的分數填到學生的成績簿上。他要求很嚴,讓我們這些學生養成一種根深蒂固的習慣:數學式的條理性,筆記書寫正確,解習題時計算絲毫無誤的學風。這在后來對我們多么有用啊!

        ⑤地理老師維克托?奧克塔維安諾維奇?布拉熱耶維奇給我們上的第一堂是這樣開始的:“我來給大家讀一篇杰克?倫敦的短篇小說《馬普伊的房子》,作為我們的見面禮吧。這是一篇描寫深色皮膚土著人的痛苦命運和白人殖民者專橫殘忍的.故事。”

        ⑥全班屏息靜聽老師饒有風趣的講述。他讀了整整一堂課的時間,一直到課間休息之后上第二堂課時才講完。

        ⑦從此我們便急不可待地等他上地理課。

        ⑧教歷史課的是卓婭?尼古拉耶夫娜,遺憾的是我忘記了她的姓。她也善于一下子就吸引住我們的注意力。她上課時把古代工具的模型帶到教室,有箭頭、石斧、原始人用的家具什物,后來又帶來亞述國的廟宇和雅典女神廟的模型。我們很喜歡聽她講金字塔以及古希臘和古羅馬的故事。我們興致勃勃地畫金字塔的圖,制作希臘石棺材模型,畫過歷史題材的圖畫,甚至出過歷史雜志……

        ⑨描述童年時代,我不能不提到書籍。

        ⑩我最愛讀和最讓我入迷的書是驚險童話作品。我非常喜歡《無頭騎士》、《皮襪子》和《最后一個莫希干人》。從書中我知道了蒙蒂戈莫大鷹爪,知道了什么是維格瓦斯。知道了什么是太平煙斗,怎樣吸和在什么場合下吸它。知道了第一批到達美洲的西班牙殖民者對土著印第安人是何等殘忍,他們又怎樣殘酷地滅絕這塊富饒土地上的土著居民。我得知新大陸之所以叫亞美利加,是以西班牙航海家亞美利哥?維斯普奇的名字而得名的,而不是為了紀念最先發現美洲的克里斯托佛?哥倫布。

        (11)我十一歲的時候,讀完了儒勒?凡爾納的全部作品。在他的小說中,現實跟幻想和冒險交織在一起,更加激起我對技術的濃厚興趣。

        (12)法國作家路易?布森納爾和路易?雅克里奧的驚險小說特別使我入迷。讀到小說描寫的自然、人物和他們的風俗習慣時,隨著迅速展開的情節,我仿佛身臨其境,生活在小說的主人公之中了。

        (13)我也讀過許多歷史書。一些歷史事件,一些杰出的統帥和活動家――彼得大帝、蘇沃洛夫、庫圖佐夫喚起了我熱愛俄羅斯的感情和民族自豪感。

        后來,我讀了幾本《名人傳》叢書(革命前也有這類叢書):我們偉大的先輩、俄國科學的奠基人米哈伊爾.瓦西里耶維奇.羅蒙諾索夫傳,無線電發明家波波夫傳以及門捷列夫傳。

        (14)書能激發人們對新事物和未知事物的極為強烈的興趣,它教給人們憧憬和幻想。它還喚起人們去行動:要知道,受人尊敬的英雄都是敢作敢為、頑強勞動、不顧險阻才走向預定目標的。

        (15)酷愛讀書的風氣使相當枯燥無味的中學生活變得豐富多彩。

        (選自前蘇聯著名飛機設計師、蘇聯科學院院士雅科夫列夫《從中學生到飛行設計師》,有刪改)

        1.解釋下面成語中的加點的詞。

        ①從容不迫()②根深蒂固()③饒有風趣()④身臨其境()

        2.文章有兩個關鍵句,從兩個方面提示了對中學時代生活的回憶:一個是__________,從________的角度表現了_______________;一個是___________,從________的角度提示了____________。

        3.文章追憶了幾個不同學科的老師,他們的共同特點是____________,但他們教學風格不同,試概括他們的教學特點。

        (1)數學老師:_________(2)地理老師:_______(3)歷史老師:________

        4.作者善于運用不同的方法刻畫人物,如,寫數學老師側重于用______描寫、

        描寫和______描寫,寫地理老師主要運用的是_____描寫。

        5.作者在中學時代讀的書很多,但敘述得條理清晰,依次敘述了中學時代讀驚險童話作品、______、驚險小說、______以及_______的經歷,體現了其對讀書的“______”。

        6.從表達方式上說,第??段屬于______,其作用是___________。如果在第⑧段后也寫一段100字左右的議論性文字,該怎樣寫?試試看。

        答:_____________________________________________________。

        7.這個月的10號是第30個教師節,給你的老師寫一段30字左右的短信,表達對老師的感激之情。

        答:_____________________________________________________。

        【參考答案】:

        1.①急促;②牢固;③非常;④境地

        2.至今我依然記得在中學九年中的老師們老師“教”老師對學生的未來產生的重大影響;描述童年時代,我不能不提到書籍。學生“學”中學時代酷愛讀書的良好風氣

        3.觀念上注重育人,方法上注重誘導(

        1)作風嚴謹,從容不迫(2)講課饒有風趣(3)利用 (實物) 教具教學,注重培養學生的動手能力4.外貌語言動作;語言

        5.科幻作品歷史書人物傳記酷愛

        6.議論揭示讀書的意義以及對自己成長的重要影響議論性文字略

        7.略

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