我會拼圖作文200字
一年級上冊第四單元的口語交際的內容是：讓孩子用不同形狀的紙片拼圖形，然后說一說是怎樣拼成的。在課堂上出示了幾個圖形，指導學生怎樣把拼圖的步驟說得清楚、有趣。孩子們對拼圖很有興趣，很快就掌握介紹的方法，并且都有自己動手拼一拼的欲望。于是，我趁熱打鐵，讓孩子周末回去拼圖，并提高了難度，讓孩子寫一寫拼圖的過程，可以自己用拼音完成，也可以自己口述家長幫助記錄。
學生的作品交上來以后，我欣賞著一幅幅制作精美的拼圖，看著孩子們滿是拼音的介紹，心中充滿驚喜。孩子們的想象和動手能力如此之好，是我沒有想到的。但我知道，這其中包含了家長們對孩子的付出，透過每一件作品，我都能看到一幅親子拼圖的幸福場景……
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