中學生奧運中國女排精神作文范文匯編
回首整個里約奧運，女排確實令人精神一振。對于女排精神的總結，最近看得太多，有些穿越回七八十年代貼標語喊口號的感覺。反而在一篇不起眼的博文里看到了這樣的詮釋–女排精神，就是職業精神，而職業精神是無國界的。昨晚的新聞聯播里也有一句輕描淡寫的概括深得我心，女排精神就是每一個人在自己的崗位上做出貢獻。下面是小編為您收集整理的中學生奧運中國女排精神作文，歡迎閱讀!
中學生奧運中國女排精神作文范文篇一：中國女排精神作文
五星紅旗在奧運會的賽場上又一次響起來了，我那顆激動心也跟著飛揚起來了。
看著12個美女，她們身著中國紅的運動服，胸前掛著金光閃閃的金牌，手里拿著奧運會的標志物，那神采飛揚的情態簡直讓我羨慕，讓我鼓掌，讓我的心兒飛翔。
回顧這些年來她在我心目中的形象，多此激勵我走過坎坷，走過泥濘，走過風雪。
今年的暑假我跟隨著女排的身影，和他們一起決戰了小組賽，四分之一決賽，半決賽，今天的決賽。女排的精神依然在姑娘們身上閃爍：責任降臨用肩扛起，對手兇猛智勇還擊，打倒了再爬起來迎戰，抓住機會猛了反擊，一輪輪的對戰，一場場的較量，一次次的置換，一天天的煎熬，他們在場上的姿態是昂揚的，信心十足的，讓國人看這就心安。
那個郎指導，手握圓珠筆一點點的圈畫勾勒，她是在在針對球的狀況進行分析研究，她站起來了，她的右手中指向了左手掌心，她申請了暫停，她把剛才自己觀察到的球情和隊員進行了現場指導，就是這一指導往往場上就出現了轉機，隊員們由衷的佩服，分數顯示出她的判斷力，當發現個別球的意外情況時，她會聲嘶力竭的吶喊，知道她的隊員聽見了她的聲音，你看，她又拿起水瓶喝水了，那是在濕潤那嘶啞的喉嚨。
聯系她知道的三界奧運會，取得的成績時三連冠，有人稱她是郎帝導了。
是呀，三連冠，這在奧運會歷史上也是不多見的，更何況她是領著一個12人的隊伍。
中國女排的'三連冠，這個成績的取得傳承了華夏人民不屈不撓的精神，在關鍵時候壓不彎，踩不扁，擠不碎，打不垮，頂得住，抗的起。
中國女排我向你致敬!
中學生奧運中國女排精神作文范文篇二：學習女排精神心得
里約奧運會進行了女排決賽，中國女排戰勝塞爾維亞隊，奪得金牌，塞爾維亞隊奪得銀牌。這是中國女排歷史上第三次奪得奧運金牌。
當最后時刻替補上場委以重任的張常寧，成功的發球過網后急墜破壞了對手的一傳，惠若琪的探頭給塞爾維亞人致命一擊之時，如你，如我，如電視機前13億中國人，都會發出歇斯底里的咆哮，人說看中國女排需要一顆大心臟，堅持著看完里約奧運決賽，發現自己已經不再緊張，更多的是熱淚盈眶!
終于明白父輩所一直提的“女排精神”，翻開這些年女排的歷史，1984年在洛杉磯，女排小組賽輸給了美國——但在決賽中竟然沒給東道主任何機會，3-0拿下;2004年在雅典，陳忠和的那支黃金一代在愛琴海彼岸成成就了“大寫”的女排精神，從半決賽0-2落后古巴的絕地反擊，到決賽0-2落后俄羅斯的登臨絕頂，幾乎每一個中國人都在張越紅重錘落地之后流下的激動的淚……
當倫敦奧運中國女排2-3被日本擋在四強之外時，那時的女排跌入谷底，我們以為還要等待下一個20年。
幸好，我們有郎平，這個30年中國人永遠興奮的女排圖騰!她上任后，給中國女排帶來了全新一代的“朱袁張”組合，你能想象一支在倫敦僅僅進入八強的球隊，僅僅用了三年的時間就站上世界之巔嗎?2015年世界杯奪冠——這竟然和郎平此前給出的時間表完全重合，在她連續發掘了朱婷、袁心玥和張常寧、龔翔宇之后，給出了這支女排出成績的時間表就是2015年!
真的，除了這個團隊，沒有別的任何一支球隊能夠配得上“精神”二字——請記住，她們的名字叫中國女排，她們30多年來激勵國人的叫“女排精神”。網上流行的一句話：“哪有什么洪荒之力，不過是在咬牙堅持。”在這個網絡化、娛樂化充斥的時代，我們更需要女排精神的歸來。
郎平說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。”我們的生活也是如此，不是目標太難，而是你還不夠努力!加油，每一天!
女排精神常在，共筑泰山不屈斗志!
中學生奧運中國女排精神作文范文篇三：學習中國女排精神作文
女排精神從何而來?
總有人在問女排精神從何而來，朱婷說沒有郎平就沒有中國女排，所以郎導應該是郎圣母。圣母自己說，沒有恩師袁偉民的教導就沒有八十年代的女排...看來一種精神的傳承離不開一個好教練，而我們的問題是難道其他的教練都不教這個么?
撇開奧運，其實我們看到的事實是這個社會同樣缺乏了女排精神，因而有了所謂的十年一代人的巨大差異。如果你不是運動員，如果你還是個學生，你該從哪里學習并且繼承這種精神呢?渠道很多，例如你的父母，你的朋友，但是千萬不要忘記你的教育主要來自于學校。如果說我們的社會真的缺乏了優秀精神的傳承，最大的責任需要由誰承擔呢?
精神的傳承
中華教育數千年的底蘊，從來不缺的是精神的傳承。韓愈的師說，頭一句就是“師者，傳道授業解惑也”。道，就是做人的道理，做事的道理。傳道排在授業之前，可見古人對于教育的見解是做人的道理比學業更重要。女排精神，說穿了也不過是”道”的一部分吧。
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