真誠(chéng)不需要表白作文
升入初中后，我和C被分到了182班，而D卻被分到了178班。
在分班的前一天，我們?nèi)齻�(gè)人相約來(lái)到操場(chǎng)上，想要在分開前說(shuō)一些“豪言壯語(yǔ)”，以鞏固六年來(lái)始終如一的友誼。我和C都拉著D的手，訴說(shuō)著心中的難舍難分之情，淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)。D緊抿著嘴唇，靜靜地望著前方，微蹙著眉頭。
“D，就算不在一個(gè)班，我們也要像原來(lái)那樣哦！”C就差一把鼻涕一把淚了，但是話中的誠(chéng)摯是毋庸置疑的。
“我們做了六年的好朋友，到了新班級(jí)，交了新朋友，你也不要忘了我和C哦！”我話音剛落，淚水再度洶涌而至。
“嗯，放心吧，我不會(huì)忘了你們的！”D堅(jiān)定地說(shuō)，眼睛微微瞇起。
“那我們擊掌許諾，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”我有些激動(dòng)地說(shuō)。
C也扭頭過(guò)來(lái)，擦拭著臉上的淚痕。
“好，我們擊掌！”C與D同時(shí)伸出了手，與我擊掌，三只手緊緊地貼在了一起。那一刻，三顆心也緊緊地連在了一起。
分班以后，我和D見面的機(jī)會(huì)果然少了很多。本以為距離產(chǎn)生美，可是和D的每一次見面都不如想象中的那樣親密。
起初，D見到我的時(shí)候還會(huì)打招呼，但她的語(yǔ)氣總是淡淡的，沒(méi)有一絲喜悅。無(wú)論我多么熱情洋溢、多么興趣盎然地談起自己的生活現(xiàn)狀，D也只是淡淡地應(yīng)和著。D的平靜和我的激動(dòng)形成了鮮明的對(duì)比，仿佛我對(duì)她來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的路人甲。我試圖把這些當(dāng)作“瞎想”，然而時(shí)間一天天地過(guò)去，D的態(tài)度也一天天地冷淡下去，終于有一天，我和她真的成了擦肩而過(guò)的陌路人。我的心隱隱作痛，又茫然無(wú)措。
一天晚上，我獨(dú)自來(lái)到曾與C、D一起談心的操場(chǎng)上，忽然看見角落里有一個(gè)人雙手抱膝坐在地上。“C！”我驚訝地喊道。C扭過(guò)頭，借助微弱的燈光，我清晰地看到了她那泛紅的雙眼。
“C，你怎么了？”我輕聲問(wèn)道。
“我很難過(guò)，真的，我覺得D口是心非，覺得自己可能已經(jīng)失去她這個(gè)好朋友了。”C的聲音是那樣傷感，夾著萬(wàn)般委屈。
事情已被我猜對(duì)一半了，果然不出我所料，D對(duì)待C的態(tài)度和對(duì)待我的一樣。當(dāng)C把事情的原委告訴我之后，我氣憤至極。當(dāng)初D信誓旦旦地說(shuō)要好好珍惜我們之間的友誼，那時(shí)她是多么真誠(chéng)，沒(méi)想到，只是一轉(zhuǎn)身，她就忘了自己的誓言，把我和C都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們小學(xué)六年同舟共濟(jì)建立起來(lái)的友誼堡壘，在D日益冷淡的態(tài)度下，幾近倒塌。我和C想了好久，終于想出了對(duì)付D這個(gè)“叛徒”的對(duì)策。
第二天，我和C一起去找D，并遞給她一封我們連夜起筆的長(zhǎng)信，信中訴說(shuō)了我們的煩惱，埋怨了她對(duì)友誼的不珍視，還特意在信的最后寫道：“如果你對(duì)友誼是真誠(chéng)的，就用真心來(lái)表白，否則我們就與你絕交。”然而，我們苦苦等了三天也沒(méi)有收到D的回信。我們失望至極。
直到一節(jié)語(yǔ)文課上，老師講了孔子和弟子顏回的故事，我才幡然頓悟。孔子懷疑顏回偷米飯，不正說(shuō)明他不信任弟子嗎？而顏回若不是解釋了“有幾粒米飯沾上灰塵不忍扔掉”的原因，那他豈不是被冤枉了嗎？“其實(shí)，如果孔子真正了解顏回的為人，是沒(méi)有必要聽他的解釋的。生活也是這樣，人與人之間的真誠(chéng)不需要表白，而是要付諸行動(dòng)。”老師的分析可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
下課后，我把自己對(duì)這堂課的感受告訴了C，經(jīng)過(guò)分析，我們得出了D并非我們所想的那樣可恨的結(jié)論。這時(shí)，對(duì)面樓層的窗戶邊突然出現(xiàn)一個(gè)身影，但又迅速地躲了起來(lái)。那個(gè)身影是多么熟悉！沒(méi)錯(cuò)，那是D！原來(lái)她一直在偷偷地關(guān)注著我和C！
回想小學(xué)六年一起走過(guò)的日子，我才發(fā)現(xiàn)，D一向少言寡語(yǔ)，是一個(gè)很內(nèi)斂的人，喜歡把自己內(nèi)心的情感隱藏起來(lái)，但她一直在默默地照顧著我們。當(dāng)我生病時(shí)，D會(huì)心急如焚地陪我去校醫(yī)室；當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，D總不厭其煩地給我講解……有一次，C不小心碰碎了D的杯子，D一點(diǎn)也不生氣，反而笑著安慰自責(zé)的C說(shuō)“碎碎平安”；還有一次，C考試失利了，不善言辭的D調(diào)動(dòng)自己所有的幽默細(xì)胞，講了很多笑話，愣是讓C破涕為笑……D這段時(shí)間的沉默不正說(shuō)明了她內(nèi)心的不舍嗎？D對(duì)友誼的真誠(chéng)，我和C不該懷疑，更不該用不理解之心傷害了一顆真誠(chéng)的心，破壞一段純真的友誼。
“真誠(chéng)不需要表白！”我和C帶著這個(gè)念頭走向D，向她伸出了友誼之手。此時(shí)，三雙手又緊緊地握在了一起，三顆心又找回了彼此。
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