高三作文7篇
篇一：感悟高三
白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與寂寞；
白天不懂得黑夜的深沉與寧靜；
白天更不會(huì)懂得黑夜的快樂與幸福。
我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生，對于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們，他們不懂得我們高三生活的快樂與痛苦；他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松；他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充實(shí)與幸福！
有人說：“高三像一杯白開水。”我要大膽地說，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷，給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的過程如同享受高三的那一段路程，無論在路途中甜蜜或是苦澀，都要在過程中成長，只要你一口一小品，一步一個(gè)腳印，你定會(huì)收獲那屬于自己的快樂與喜悅。
每當(dāng)學(xué)校大屏幕上安排高三學(xué)生的周末考，總會(huì)聽到陸續(xù)走過的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息：“唉，又要考試！”有時(shí)還可能會(huì)聽到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆：“高三學(xué)生好辛苦啊！”高三生活雖是生命激流的一端，卻要逆流而上，多少人在其中掙扎？多少人在其中嘆息？多少人在其中怨罵？……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋，又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強(qiáng)執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。
高三，既寶貴，又難忘，雖然我有孤獨(dú)，但我從未迷茫。因?yàn)椋呷龝?huì)因緊張的生活而變得越來越快；高三會(huì)因勤奮而變得充實(shí)且富有活力；高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)砝劾鄞T果。是高三，它讓我懂得了天道酬勤，堅(jiān)持不懈；是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充實(shí)；是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。
高考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對它的殘酷性，我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響，理想的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最后百米沖刺，至關(guān)重要！即使你已經(jīng)氣喘吁吁，疲憊不堪，你也不能停下來而選擇放棄，你需要繼續(xù)地不停奔跑，那樣你才能成為冠軍。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一條信念的繩索，不斷努力向上攀登；高三如同一艘帆船，你只要每天一小計(jì)劃，每周一短計(jì)劃，緊抓計(jì)劃的船槳，你定能到達(dá)理想的彼岸。
篇二：我的高三
三年，曾以為這是個(gè)漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個(gè)與夢接近的機(jī)會(huì)，押上三年的青春時(shí)光賭一個(gè)不可預(yù)期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。
未經(jīng)風(fēng)浪時(shí)，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時(shí)高三的我們來言，它則是風(fēng)欺雪壓后仍要破冰前行的執(zhí)著。
我?guī)е謨e幸七分忐忑進(jìn)入了全校最好的班級(jí)。這才信誓旦旦地喊著非某某大學(xué)不進(jìn)的口號(hào)，轉(zhuǎn)而又在周遭學(xué)霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學(xué)生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現(xiàn)實(shí)的沖擊。趕在月白未褪前沖進(jìn)教室，待到夜深露重時(shí)，回望教學(xué)樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發(fā)下，收上，發(fā)回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領(lǐng)略的如此真切。
“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會(huì)在心底隱隱覺得是明亮的。”當(dāng)好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時(shí)常會(huì)走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現(xiàn)在想來，也許正是這鳥鳴時(shí)的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領(lǐng)我繼續(xù)下一夢。
純粹的心境在那段時(shí)光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現(xiàn)了一場五個(gè)小時(shí)的精彩晚會(huì)，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵(lì)，共攀高峰；課堂時(shí)光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細(xì)心擷取，欲寄詩箋送遠(yuǎn)……
最后一個(gè)共同奮戰(zhàn)的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團(tuán)團(tuán)坐下，用歌聲紀(jì)念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝愿遠(yuǎn)逝，我們含笑一一告別。
想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢/至少回憶會(huì)永久/像不變星空/陪著我。
曾多少次看過對于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業(yè)。由明確的目的和未知的無數(shù)考驗(yàn)組成，每一個(gè)能站到最后的人，都是真的勇士。
終有一日，高考的記憶會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化，而奮斗的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀(jì)念冊中，永不消蝕。
多年以后，我想我會(huì)感謝那時(shí)勇敢的自己。
篇三：感受高三
驀然回首，已跨進(jìn)高三的門檻，高一、高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如樹上的葉子，泛著碧綠的色彩，歷歷在目。
不曾忘記在操場上追逐嬉鬧的場景；不曾忘記在河里捕魚撈蝦的情景，不曾忘記在田野里唱歌跳舞的樂景，不曾忘記……我以為我會(huì)這樣一直快樂下去，可是似水年華，這終將只是“曾經(jīng)”。
面對明年的高考，我迷惘，我彷徨。我不知道怎樣才能讓自己每一秒都精力充沛；我不知道怎樣才能讓自己的思維活力四射；我不知道怎樣讓自己的成績“扶搖直上三千里”，我不知道……
高三的生活就像一棵枝繁葉茂的大樹，每個(gè)人都想爬到枝頭，吸到更多新鮮的空氣，爭取到更多的陽光。于是我們變得很忙碌，很孤獨(dú)，很寂寞……
但是，常常是付出了很多的努力，卻沒有得到同樣的回報(bào)，于是我們煩惱開始痛苦，開始動(dòng)搖……
有個(gè)朋友對我說：“既然你選擇了前方，那就不要去想是否能成功；只有風(fēng)雨兼程；既然你的目標(biāo)是地平線，那就不要去想身后是否會(huì)襲來暴風(fēng)雨，只要你對自己有所追求。或許，生活就是這樣，在寂寞中變得堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中奮力拼搏，在拼搏中有所收獲……
抬頭看看窗外，天空依舊純潔明亮，太陽依舊光芒四射，小鳥依舊高歌鳴唱……大地萬物不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽y過，不會(huì)因?yàn)槟愕募拍兊没野担粫?huì)因?yàn)槟愕尼葆宥兊脛?dòng)搖……所以，我們必須學(xué)會(huì)為著心中的夢想，咬得牙關(guān)，朝著人生的方向一步一個(gè)腳印，努力向前奮力拼搏……
給自己一個(gè)笑臉，讓自己變得不再孤單！
篇四：高三如風(fēng)
高三如風(fēng)，我將在風(fēng)中收獲永恒。
——題記
回首昨日，我早已從高一那彷徨的路口，邁到高二那朝花夕拾的小路，并在高三的山道上不斷攀巖，直到今天——距高考僅剩283天。感慨之余，不禁由心而嘆：高三如風(fēng)。
吃飯如風(fēng)
我們的教室座落于一樓的拐道旁邊，只要放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)如水下江流般奔涌出教室，這時(shí)，你會(huì)看到那不到100米的通往食堂的路上竟成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的馬拉松跑道，無數(shù)個(gè)健兒奔馳而過，如十字路口那等待出發(fā)的車子，只要綠燈一亮，踩緊油門沖向終點(diǎn)，然后以最快的速度重返原點(diǎn)，開始了下一個(gè)目標(biāo)的奮斗。如此往復(fù)，形成了一股高三的吃飯如風(fēng)。
學(xué)習(xí)如風(fēng)
當(dāng)時(shí)鐘以一個(gè)30°的角度轉(zhuǎn)到5：30時(shí)，伸手尚不能完全看得見五指的寢室便有了聲響，由小漸大，由靜到動(dòng)，慢慢地慢慢地形成了一支起床交響曲，然后又以最快的速度行進(jìn)到學(xué)習(xí)的宮殿，大弦轉(zhuǎn)為小弦，動(dòng)靜轉(zhuǎn)為筆尖在草紙上的沙沙聲，如秋風(fēng)掃過落葉，在空中以一個(gè)最完美的弧度落入地面，又開始了為下一次的奮起做準(zhǔn)備。突然，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一支鋼筆滑落在地，驚嚇住了全體學(xué)子，但在1秒鐘之后，全然無事。直到晚自習(xí)結(jié)束，如果你細(xì)心，仍可看見熄燈后的寢樓仍有一片片微小的光芒在閃動(dòng)，宛如月夜水上翻動(dòng)的波痕，這便是高三的學(xué)習(xí)如風(fēng)。
考試如風(fēng)
一個(gè)月的激戰(zhàn)過去了，班主任突然發(fā)話，進(jìn)行第一次月考，同學(xué)們又打起十二分的精神在無硝煙的戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)了兩天。一個(gè)星期尚未結(jié)束，10月30號(hào)要進(jìn)行高三第一次大聯(lián)考之風(fēng)突然襲來，數(shù)學(xué)考一年級(jí)全書，英語不限，歷史兩本書……在考試風(fēng)的推動(dòng)下，吃飯更如風(fēng)學(xué)習(xí)更如風(fēng)。
高三如風(fēng)，在來也匆匆去也匆匆的風(fēng)聲中，我也逐漸行走如風(fēng)；高三如風(fēng)，在這365個(gè)風(fēng)吹過的日子里我不停地收集，收集高三如風(fēng)后留下的永恒。高三如風(fēng)，我將竭盡全力在如風(fēng)的高三里綻放生命的精彩。
高三如風(fēng)，如風(fēng)的高三，我相信吃飯如風(fēng)學(xué)習(xí)如風(fēng)將把我送往成功的彼岸。
篇五：高三的味道
高三這一年，因?yàn)楦呖迹⒍ú黄降?/p>
猶記上屆高三匆忙的腳步與鼓起的衣袂，猶記他們目光的堅(jiān)毅與誓師的熱血，如今我們，也終踏上了征戰(zhàn)高考之路。
也許在這之前，你還能說出學(xué)習(xí)是甜是酸，是苦是咸，你還能描繪你的理想規(guī)劃者未來，可有些事情真的要經(jīng)歷了才知道，高三它是不能用某一種確切的感受去形容它，它包含了我們一路走來到最后的艱辛與甜蜜，它包含了我們十二奮斗最后的吶喊，它包含了我們太多太多關(guān)于過去關(guān)于未來的迷茫與期翼，我們懷著當(dāng)初的誓言懷著未來的承諾懷著所有復(fù)雜而又單純的心情鄭重虔誠的默念：“我高三了。”
因?yàn)楦呷覀優(yōu)樗鼱磕c掛肚，為它輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為它食不知味，為它默默倒數(shù)著三百多天的日日夜夜。考試是荊棘，布滿高三的路上，我們會(huì)因?yàn)楸磺G棘劃傷皮膚的疼痛而落淚，會(huì)因?yàn)樵谇G棘中找到盛放的花朵而綻放笑顏，更會(huì)因?yàn)樾凶咴谇G棘叢林中而身心俱疲……高三這條路一條道走到黑，我們將痛苦吃下去，變成糖，糖即是未來喜悅的味道。
我們的高三，是我們的青春最后的高昂。那些路燈的明明暗暗，那些投在地上斑駁的樹影，那些在黑板上寫下的密密麻麻的文字，那些在人群中匆匆走過的身影，那些在課桌上刻下的決絕與夢想，那些仰望過的天空與流嵐，都在青春最后的告別中，鮮明的涂抹在我們?nèi)松蠲篮玫囊豁撋希谑牵谖磥砗芫煤芫靡院螅覀兛赡軙?huì)忘記很多事情，可我們?nèi)阅苡浀梦覀兏呷@一年曾刻骨銘心的與青春訣別，那些記憶，將成為回甘的滋味。
高三是場倒計(jì)時(shí)，我們看著高考以它固有的步伐姍姍而來，看著時(shí)針上每一分每一秒的消逝，看著我們未來的逐漸清晰。每一點(diǎn)的剝離，都會(huì)伴著我們或痛楚或喜悅的戰(zhàn)栗，每一次的戰(zhàn)栗，都會(huì)讓我們更加明白，時(shí)光與年華，誰都輸不起，人生和未來，都是自己曾作出的堅(jiān)定的選擇。
多少人說過，人生是場單程票，我上了高三才明白，昨天，是真的回不去的。我們每天都拼命的和時(shí)間賽跑，每天都想多學(xué)一點(diǎn)，每天都咬牙切齒的一邊奮筆疾書一邊幻想著美好的未來，拼命的想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，卻都只是為了一句不悔，嘗盡決絕與極致的痛苦與歡樂。
高三這一年，該是很久以前夢想的最初味道吧。
篇六：感謝高三
高三，給了我生命的陽光，令我得以茁壯成長；給了我風(fēng)雨的歷練，令我變得成熟與堅(jiān)強(qiáng)；給了我雄心壯志，讓我演繹多彩的人生……
——題記
有人說，你是一條毒蛇，吞噬了我們?nèi)缌一鸢愕那啻海荒闶且荒踉疲髿⒘宋覀兩械年柟猓荒闶且粭l銀河，隔絕了少男少女之間淳樸的愛戀。但我要說，感謝高三，有了你，我們的生命才更富有光彩。
高三，是人生的一場大考，只要是真正用心學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會(huì)倍加珍惜高三的學(xué)習(xí)，鉚足勁頭，備戰(zhàn)高考。
“身體是革命的本錢。”要想戰(zhàn)勝高考，必須有強(qiáng)健的體魄。為了提高身體素質(zhì)，我堅(jiān)持長跑鍛煉，每天五點(diǎn)三十分起床，隨后奔向體育場。那時(shí)，空寂的體育場伸手難見五指，心里難免有些孤獨(dú)，于是邊跑邊回頭看，只有輕風(fēng)與我同行，我孤寂的腳步聲是球場上唯一的回應(yīng)。
高三的時(shí)間是海綿里的水。我們的時(shí)間都是按秒來計(jì)算的，秒針每走一步，我們的心便被牽動(dòng)一下，因此，我們得爭分奪秒，甚至連洗澡也要“精打細(xì)算”地?cái)D時(shí)間。寒冷的冬天，我沒有拿著水桶站在那條“長龍”后面排隊(duì)打熱水，而是抓緊時(shí)間回到宿舍，打開水龍頭，讓刺骨的冷水洗滌一身的勞累，那種透徹心扉的冷，是高三生活的別樣體驗(yàn)。
高三的復(fù)習(xí)是緊張而充實(shí)的。復(fù)習(xí)最明顯的特點(diǎn)就是“題海戰(zhàn)術(shù)”，大量的習(xí)題排山倒海而來，壓得讓人喘不過氣來。最令我難忘的是星期五下午，我們給它起一個(gè)名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的連環(huán)考，考完后還會(huì)收到“可愛”的禮物――頭痛，這時(shí)，風(fēng)油精便成了我的至愛。
面對這一切，好幾次我想松弛緊崩的神經(jīng)，任由思緒自由飛翔。然而，我還是堅(jiān)決地勒緊“不羈”的思想韁繩，握緊手中的長線，在風(fēng)中放飛那只夢想的風(fēng)箏，讓它越飛越高、越飛越穩(wěn)……
感謝高三，讓我領(lǐng)略多彩的人生風(fēng)光。
篇七：讀懂高三
回想自己十二年的寒窗苦讀，其實(shí)真應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)時(shí)老師在評(píng)語中所寫的一句話：努力雖苦，成果卻甜。
高三這一年確實(shí)是最辛苦的。埋首于書海之中，我們無暇顧及大千世界的色彩斑斕，只能拼命似地與時(shí)間賽跑，多背一個(gè)英文單詞，多做一道數(shù)學(xué)題，也許在千軍萬馬沖過獨(dú)木橋時(shí)就多了一線希望。難忘那些晨光熹微的早晨，窄窄的走廊上站滿了背書的身影，朗朗的書聲拉開一天又一天的帷幕；即使是在通往飯?zhí)玫男５郎希覀円琅f在談?wù)撝n堂的內(nèi)容抑或交流學(xué)習(xí)的心得；還有在白熾燈下伏案的身影，懷著對未知人生的憧憬，讓最激揚(yáng)的青春在白紙與黑字中悄悄溜走，為奮斗的人生編織最美的花環(huán)……
但是，要用多少激情才能點(diǎn)燃黯淡的高三？要多么有恒心有耐心才能度過一個(gè)又一個(gè)冗長枯燥乏味的日子？總有那樣的時(shí)候，我們付出精力與汗水，卻得不到應(yīng)有的結(jié)果。看著別人的迅速進(jìn)步，在心里一遍遍地質(zhì)問質(zhì)疑自己，甚至否定自己之前所有的努力想就此放棄。可是每當(dāng)看到自己寫下的夢想，內(nèi)心就會(huì)變得那樣渴望，在現(xiàn)實(shí)面前明明知道自己不可能，卻還是對夢想念念不忘，不甘心不可以就此放棄。身處高三，我們就如同被繭緊緊束縛的毛毛蟲，恐懼、艱難、痛苦，但是我們拼命掙扎，并且默默堅(jiān)信：在黑暗中摸爬滾打，總有一天會(huì)看見明媚的陽光。
當(dāng)我們終于走過這段辛苦的日子，我們便能以更成熟的心態(tài)去應(yīng)對高考。在那些被拉長的高三日子里，常常會(huì)有種人生除了高考再無其他的錯(cuò)覺，又會(huì)覺得自己的一生都將在這種起早摸黑的日子里度過。可是當(dāng)一切都過去之后，我們便會(huì)輕松地說，所謂暗無天日的高三，其實(shí)不過就是那么一回事。最后，我們都要面對自己的高考成績，也許它比預(yù)期之中理想，又或許它與你的付出并不匹配。但是，高三的意義并不僅僅在于高考，而我們?nèi)松姆謹(jǐn)?shù)也不等于高考分?jǐn)?shù)。高三的意義，在于永不放棄地努力，在于為夢想的決心與堅(jiān)持，在于我們?nèi)辗e月累付出后的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在于我們背負(fù)起壓力與失望后心靈的歷練與成長。每一個(gè)付出努力的高三，都會(huì)讓我們嘗到成長與收獲的快樂滋味。所謂苦盡甘來，莫過于此。
面對高三，我們曾緊張惶恐與不安；走過高三，我們坦然自信并成熟。我想高三是踮腳張望的時(shí)光。我們一直在憧憬在渴望并且不斷努力。當(dāng)我們嘗遍了高三的苦頭，變得足夠強(qiáng)大，我們就無須再踮腳張望，而是笑著擁抱金色的夢想。
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