揚(yáng)長(zhǎng)避短，點(diǎn)亮人生高二作文
每個(gè)人都是夜空獨(dú)特的星星，以自己的光芒點(diǎn)亮黑夜，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮所長(zhǎng)，才能點(diǎn)亮精彩人生。
材料中數(shù)學(xué)家陳省身和著名畫家黃永玉都是發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，找到人生最佳位置，采取的了輝煌成就，為自己贏得了掌聲，為世界創(chuàng)造了價(jià)值。
有一篇文章曾寫道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質(zhì)地過(guò)于松軟，無(wú)法吹出悠揚(yáng)的笛聲來(lái)，但他們不是沒(méi)有用了，他們還可以發(fā)揮自己柔性強(qiáng)的特點(diǎn)，用作編竹席的材料。”由此可以看出，就連竹子也當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，既然不能做有悠揚(yáng)美妙聲的笛子，那不妨做成竹席，在炎炎夏日中為人們送去一抹清涼。
曾有一位雕刻家，應(yīng)朋友之約雕琢一顆雜有綠·紅·白三種顏色的玉石，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，這位雕刻家將綠色部分雕刻成荔枝的梗和葉，紅色部分雕刻成荔枝皮，白色部分雕刻成荔枝果肉。就這樣，一快普通的玉石變成了鮮艷欲滴的荔枝，讓人愛(ài)不釋手。每個(gè)人何嘗不是一塊玉石，發(fā)揮所長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能提升價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)精彩人生。
當(dāng)下教育部正考慮是否實(shí)行文理分科，我認(rèn)為每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，擅長(zhǎng)領(lǐng)域不同，而文理分科恰好有助于學(xué)生集中注意力于所上場(chǎng)的`領(lǐng)域，揚(yáng)長(zhǎng)避短，考出好成績(jī)，走出精彩人生路。試想讓陳省身，愛(ài)因斯坦等科學(xué)家吟詩(shī)作對(duì)寫作文，讓李白，張愛(ài)玲等文學(xué)家做數(shù)學(xué)題，研究物理定律是多么荒誕難以想象的事啊。
古人云：“金無(wú)足赤人無(wú)完人。”正因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的不完美，才需要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。錢鐘書尚且數(shù)學(xué)15分，英語(yǔ)卻考了滿分，我們又有什么原因?yàn)槿鮿?shì)自卑，卻不發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)呢？
尺有所短寸有所長(zhǎng)，懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避免自己的短處，才能獲得更加自在輕松。“天生我材必有用”，揚(yáng)長(zhǎng)避短，點(diǎn)亮人生，才能乘風(fēng)破萬(wàn)浪，讓人生似踏雪緋紅
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