揚(yáng)長(zhǎng)避短,點(diǎn)亮人生高二作文
每個(gè)人都是夜空獨(dú)特的星星,以自己的光芒點(diǎn)亮黑夜,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,只有揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮所長(zhǎng),才能點(diǎn)亮精彩人生。

材料中數(shù)學(xué)家陳省身和著名畫家黃永玉都是發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,找到人生最佳位置,采取的了輝煌成就,為自己贏得了掌聲,為世界創(chuàng)造了價(jià)值。
有一篇文章曾寫道:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子質(zhì)地過(guò)于松軟,無(wú)法吹出悠揚(yáng)的笛聲來(lái),但他們不是沒(méi)有用了,他們還可以發(fā)揮自己柔性強(qiáng)的特點(diǎn),用作編竹席的材料。”由此可以看出,就連竹子也當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,既然不能做有悠揚(yáng)美妙聲的笛子,那不妨做成竹席,在炎炎夏日中為人們送去一抹清涼。
曾有一位雕刻家,應(yīng)朋友之約雕琢一顆雜有綠·紅·白三種顏色的玉石,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,這位雕刻家將綠色部分雕刻成荔枝的梗和葉,紅色部分雕刻成荔枝皮,白色部分雕刻成荔枝果肉。就這樣,一快普通的玉石變成了鮮艷欲滴的荔枝,讓人愛(ài)不釋手。每個(gè)人何嘗不是一塊玉石,發(fā)揮所長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短才能提升價(jià)值,開(kāi)創(chuàng)精彩人生。
當(dāng)下教育部正考慮是否實(shí)行文理分科,我認(rèn)為每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同,擅長(zhǎng)領(lǐng)域不同,而文理分科恰好有助于學(xué)生集中注意力于所上場(chǎng)的`領(lǐng)域,揚(yáng)長(zhǎng)避短,考出好成績(jī),走出精彩人生路。試想讓陳省身,愛(ài)因斯坦等科學(xué)家吟詩(shī)作對(duì)寫作文,讓李白,張愛(ài)玲等文學(xué)家做數(shù)學(xué)題,研究物理定律是多么荒誕難以想象的事啊。
古人云:“金無(wú)足赤人無(wú)完人。”正因?yàn)槲覀兠總(gè)人的不完美,才需要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短。錢鐘書尚且數(shù)學(xué)15分,英語(yǔ)卻考了滿分,我們又有什么原因?yàn)槿鮿?shì)自卑,卻不發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)呢?
尺有所短寸有所長(zhǎng),懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,避免自己的短處,才能獲得更加自在輕松。“天生我材必有用”,揚(yáng)長(zhǎng)避短,點(diǎn)亮人生,才能乘風(fēng)破萬(wàn)浪,讓人生似踏雪緋紅
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