從此,我不再心靈流浪初三作文
從此，我不再心靈流浪
新密市第一初級中學九七班趙瑋冉輔導老師許繪莉
每一顆星星在天空中都盡力發(fā)光，天空沒有多余的星星。
——題記
時至今日，我仍無法忘懷那一瞬間的猶豫，那一瞬間的自責。
在鄰居口中，我是“別人家的孩子”，我卻討厭極了這個稱呼。因為它，我失去了不少玩伴，得到的是遭受家長批評的孩子的些許怨恨。
還記得小學的我，是不折不扣的“好學生”，不懂的與人交往，呆呆的只會討得老師家長的開心，我卻一點都不快樂。
后來上了初中，情況稍稍好一些，我有了能在我孤單時幫我一把的朋友。
感謝你的短短鼓勵
那是我第一次主動上臺發(fā)言，第一次想為自己爭取一點點存在感。
七年級報到時，看到班上那些陌生的面孔，甚至沒有一個我能夠投去笑臉的人。倒是同桌的女孩，活潑極了，下課就沒完沒了的拉著我問來問去，從剛出的動漫到哪個明星參加了什么發(fā)布會，從學校門口開了什么小店到哪個服裝品牌在大陸上市，我常常不接她的話，卻也是喜歡她的聒噪，不覺厭煩。
忽然，在一個自習上，班主任宣布要進行班干部選舉，我的心沒由來一緊，我轉(zhuǎn)頭看了她一眼。恰巧她也在看我，她像是讀懂了我眼神中的意思，做了個“去吧”的口型。這邊，班上的代班長已經(jīng)在講臺上發(fā)言了。我的腿蠢蠢欲動，心臟跳得很快，快到我覺得耳畔只有心跳聲，講臺上的發(fā)言完全被我堵在耳外，但是我的身體又是那么沉重，沉重到我無法站起，心中滿是猶豫。她偷偷把一張紙條夾在數(shù)學書里輕輕推過來。“去吧！皮卡丘！小智相信你會成功歸來的！”我不禁笑出聲來，老師看過來，我舉起手，“老師，我想?yún)⒓痈傔x。”沒有顫抖，沒有緊張，我慢慢走上講臺。
再回憶，怎么也想不起我說了什么，只是那張紙條我至今還保留著，是它打破了我猶豫的壁壘。感謝你的點點幫助
自從當上副班長，我的生活忽然就忙碌了起來，天天填不完的記錄，管不住的學生，寫不完的作業(yè)，幾乎壓倒了所有班委。所幸同桌總是熱情地幫我把需要反復謄抄的記錄都幫我完成，好讓我有學習的時間。
盡管我努力學習，卻仍然在考試中退步十名，到了十幾名。卷子被我扔在桌子上，掉在地上，被淚水打濕，被啜泣浸染，被悔意占據(jù)。同桌默默地拾起掉在地上的卷子，折好塞進我的抽屜，將紙巾遞給我，趴在我耳邊說，好好哭，哭完就好好學習。
我想起每一次我耽誤了課之后她都耐心的給我講題，盡管她學習成績并不好，盡管大多數(shù)時候她講的'內(nèi)容我都聽不懂，我仍然覺得對不起她上課認真做的筆記。
再抬起頭時卷子已經(jīng)被我的淚水打濕，黑色的字與紅色的叉號暈染在一起，帶著沉重的愧疚與自責，也帶走了我所有的不快。
再回首，已經(jīng)找不到考砸的試卷，只是這些幫助都深深地掛在我記憶的天空，任何時候一抬頭就能看見。
每個人都是別人生命中的一顆星，我認為。或許有時會被太陽的光芒所遮掩，有時會被其他閃耀的星所奪目，甚至有時只能被隱藏在厚重的烏云后，可是每一顆星都毫不疲憊地散發(fā)著自己的光芒，時時刻刻告訴著那個在星空下期待著的人。在那穹頂之上，有一顆星星在不斷地讓你汲取溫暖，看你成長，給你希望，與你相伴。就算黑夜再漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光。
謝謝你，我天空上的每一顆星。
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