碰撞與和諧的初中作文
初中的時(shí)候，讀過這樣一個(gè)故事，一群面對直入云霄的山峰猶豫的人，其中一名成員大聲說了一句：“山不過來，我過去！”眾人深受鼓舞都信心倍增，重又背上重重的行囊，上路了。是的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的狀況與自己所向往的背道而馳的時(shí)候，我們需要做的就是主動(dòng)化解這種阻礙前進(jìn)的矛盾。
由于農(nóng)業(yè)的興起，人類從食物的采集者逐漸成為食物的生產(chǎn)者，人與自然的第一個(gè)關(guān)系就產(chǎn)生了。人類開始從依賴、適應(yīng)自然到利用、改造自然。例如，據(jù)記載，早在夏代，我國就有了世界上最早的日食記錄；古人徐光啟還編譯了《崇禎歷書》。觀測天文、制定歷法等也都是在利用自然。圓形地球的概念和地球經(jīng)度和緯度的概念也露出倪端。這些都反映出人類正在利用自然，并且與自然和諧發(fā)展著。
16世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命浪潮，一方面標(biāo)志著人類對自然資源的開發(fā)及利用上了一個(gè)臺(tái)階；另一方面，也預(yù)示著人類對自然環(huán)境的污染與破壞也更深了一層。在著名電影《摩登時(shí)代》中形象地展現(xiàn)出了這樣的畫面：荒蕪的草原，干涸的土壤，廢氣彌漫的城市上空。飄著油污的河水，石油和煤的燃燒排出的大量有害物質(zhì)，使不少人都病倒了。
人與自然的沖突愈演愈烈，碰撞之聲愈來愈響，愈來愈刺耳。破壞自然生態(tài)的行為不僅造成了巨額的經(jīng)濟(jì)損失，還危及到了人類的基本生存條件。例如，隨著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，甚至出現(xiàn)了核污染。人類對自然森林的破壞，使全球變暖，因而對全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。
為了撫平不和諧的聲音，人類開始思考怎樣化沖突為和諧，使人與自然之間產(chǎn)生一種共存，互容的關(guān)系。于是產(chǎn)生了法律，人類用法律的力量去阻止和制裁那些環(huán)境的破壞者。例如，倫敦在1933年11月18日頒布了《保護(hù)自然環(huán)境中動(dòng)植物公約》。1969年東烏旗烏拉蓋地區(qū)大面積開墾草原。2003年東烏旗滿都寶力格蘇木草原被開墾約一萬畝等等。因此，人類還用“疼綠懺悔日”的方式來突出地球日的真義！方能顯出深層的生態(tài)保護(hù)的覺悟和自我監(jiān)督！因?yàn)榈厍蛉毡旧砭褪侨祟惙此甲约盒袨椤ψ匀辉斐傻钠茐模⑶冶磉_(dá)要用行動(dòng)糾正以往的生態(tài)過失的決心。
但是，從理性的科學(xué)的角度來說，沒有碰撞就沒有前進(jìn)，沒有發(fā)展。有了碰撞才有達(dá)到和諧的可能，而和諧也在不斷產(chǎn)生新的碰撞。
當(dāng)今世界極力呼吁：人與自然和諧發(fā)展。在經(jīng)歷了多少年變化的大自然正接受著人類日新月異的改變。是的，碰撞不可能憑空消失，和諧也不可能突然出現(xiàn)。所以無論用哪種方式我們都要去不停地思考如何將碰撞化解為和諧，讓人與自然共存，互容。
也許明天，我們通過自己的努力，可以迎來一個(gè)更加美麗的地球！
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